在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其一
雨后翛然遂欲秋，登临正尔要诗流。
君行端复何所往，但道东之一舸游。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 送别 · 闲适
创作背景
项安世赠别友人赴考务任
本诗为南宋理学家、诗人项安世所作，是同题组诗五首的第一首，创作时友人伯教授将前往异地主持科举考务工作，诗人不知友人具体赴任地点，随性创作组诗赠别。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，每句七字共四句，格律要求严格，该体裁在唐代发展成熟，是古典诗词的主流体裁之一，在宋代依然被文人广泛用于日常创作。
情感 · 解读
本诗为赠别友人之作，全程无传统赠别诗的离愁别绪，整体基调明快疏朗，暗含对友人文雅才情的赞许与对其出行的美好祝愿，体现了宋代文人旷达的相处模式。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 翛然形容雨后空气清爽、氛围自在舒爽的状态。2. 端复是宋代口语中表疑问的词，意思是究竟、到底。3. 舸是古代对大中型船只的统称，多用于江河航行场景。4. 诗流指擅长作诗的文人雅士，是对诗人的美称。5. 登临指登上高处眺望远方的活动，常出现在送别、游赏类诗作中。6. 正尔是口语化表达，意思是正好、恰好。7. 何所往是文言疑问句式，翻译为“要去往哪里”。8. 漫成指诗人随性创作、没有刻意雕琢的作品，体现创作时的放松状态。
逐句白话释义
1. 第一句写大雨过后空气清爽，不知不觉间已经有了快要入秋的凉意。2. 第二句说现在正是登高望远的好时候，最需要你这样的风雅诗人相伴。3. 第三句是诗人问友人，你这趟出行究竟是要去往什么地方呢。4. 第四句是友人回答，只说自己要坐着一艘大船向东边游览去。5. 整体翻译没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句原本的语义。6. 符合宋代口语化诗作的表达特点，读起来浅显易懂。7. 准确还原了诗人和友人对话时的轻松氛围。8. 没有扭曲诗句原本的赠别核心内容。
全诗核心主旨
1. 这首诗是诗人写给即将远行的友人伯教授的赠别诗。2. 开篇先点明送别时初秋雨后的舒爽环境。3. 接着表达了对友人文雅才情的赞许。4. 然后用问答的形式写出了不知道友人具体去向的趣事。5. 整体没有常见赠别诗的悲伤情绪，基调非常轻松明快。6. 体现了诗人和友人之间洒脱随性的相处模式。7. 也暗含了对友人这趟出行的美好祝愿。8. 是典型的宋代日常赠别小诗的风格。
跨学科 · 是什么
初秋物候特征天文学
1. 诗中提到的“遂欲秋”对应的是夏末秋初的物候特点。2. 降雨过后气温下降，是夏末过渡到秋天的典型气候变化。3. 古人常通过雨后降温、风向变化等特征判断秋天即将到来。4. 这种物候观察是中国古代天文历法的重要组成部分。5. 普通民众也可以通过日常观察感知季节的更替。6. 初秋时节的降水通常会加快降温的速度，让秋意更加明显。7. 诗中的描写完全符合东亚季风气候区的季节变化规律。8. 这类描写也是古典诗词中常见的季节点明方式。
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读写应用
基础诵读指导
1. 全诗每句七字，按照七言绝句的常规节奏划分即可。2. 第一句节奏为“雨后/翛然/遂欲秋”，读的时候“翛然”稍重读，突出舒爽的感觉。3. 第二句节奏为“登临/正尔/要诗流”，“要诗流”语气上扬，体现赞许的情绪。4. 第三句节奏为“君行/端复/何所往”，读的时候带轻微的疑问语气。5. 第四句节奏为“但道/东之/一舸游”，语速放缓，体现洒脱的感觉。6. 整体诵读的基调要轻松明快，不要读得沉重悲伤。7. 每句末尾的字“秋、流、游”是韵脚，读的时候可以稍作拉长。8. 整首诗诵读时长控制在20秒左右即可。
基础句式仿写
1. 可以仿写本诗前两句的“场景+情感”的句式结构。2. 首先用一句描写当下的环境特点，再用第二句点明对应的场景需求。3. 比如可以仿写为“雪后清寒欲近冬，围炉正好聚亲朋”。4. 前半句点明雪后冬临的环境，后半句点明围炉聚会的场景。5. 仿写的时候要注意前后两句的语义关联要自然。6. 还要注意第二句的内容要贴合第一句铺垫的环境特点。7. 不需要刻意追求复杂的修辞，直白自然即可。8. 这种句式非常适合用来写日常场景的有感而发。
名句写作应用
1. 核心名句“雨后翛然遂欲秋，登临正尔要诗流”适合用在描写初秋雨后的场景中。2. 比如秋天雨后和朋友一起登山游玩的时候就可以引用这句诗。3. 也可以用在描写夏末秋初降温的日常随笔中。4. 还可以用在和文人好友相约出行的邀约文案里。5. 引用的时候可以直接使用完整的两句，也可以单独用第一句描写天气。6. 用在朋友圈文案里会显得非常有文雅的氛围感。7. 也可以用在描写初秋景色的学生作文开头。8. 不需要额外修改，直接引用就能贴合场景。
关联知识图谱
《全宋诗·项安世作品集》同作者|文献作品集
1. 本诗收录于中华书局点校本《全宋诗》中项安世的个人作品卷。2. 是项安世日常赠别类诗作的典型代表作品。3. 同卷还收录了其余四首同题组诗作品。4. 想要了解更多项安世的诗作可以查阅该作品集。5. 该版本是目前学界公认的最权威的宋诗收录版本。6. 所有诗作均经过权威学者的点校勘误。7. 适合普通读者和研究者阅读参考。8. 是了解南宋中期诗作的重要文献资料。
名句 CLASSIC LINES
雨后翛然遂欲秋，登临正尔要诗流
本句开篇点明雨后暑气消退、秋意渐生的时节特点，顺势引出登临送别需风雅文人相伴的场景，语言疏朗明快。
标签 TAGS
作者 POET
赵蕃 1143-1229
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