和孙吉父登第二首 其二

诵读这首诗的时候，每句按照“四三”的节奏断句就可以。读首联的时候语气要平缓沉郁，读出作者年老的感慨。读颔联的时候语气可以稍微舒缓放松，读出向往归隐的闲适感。读颈联的时候语气平实自然，读出叙述的感觉。读尾联的时候语气要郑重恳切，读出劝诫的意味。整首诗语速不需要太快，咬字清晰就可以。

可以模仿尾联“第一不宜XX，更烦XX护XX”的句式进行创作。首先确定你要劝诫的核心内容，填入第一个空。然后填入对应的责任主体，填入第二个空。最后填入要保护的对象，填入第三个空。比如可以仿写为“第一不宜贪安逸，更烦师长护初心”。也可以仿写为“第一不宜慕虚荣，更烦亲友护童真”。仿写的时候注意前后语义连贯，符合劝诫的语气。

核心名句“第一不宜贪显宦，更烦师友护兰芽”可以用在很多日常写作场景里。比如写关于家风建设的作文时，可以引用这句话来表现长辈对后辈的期许。写关于青少年成长的文章时，可以引用这句话来表达对年轻人不慕名利、坚守理想的期许。写关于教师育人主题的文章时，也可以引用这句话来表达教育工作者呵护年轻人才的责任。引用的时候不用修改原句，直接放入对应语境就可以。