读书堂五首 其一

诗书不策勋,岁月忽已晚。

堕此尘𡏖网,吾行其既远。

胡宁于书事,意爱犹缱绻。

况之迷蹊人,慕顾祇旧阪。

扁旁真赤帜,所立示所本。

又如农人心,终不置穮蔉。

晞发茅檐下,荣荣兰九畹。

初服苟未替,无亦惊晼晚。

所逢非所安,吾庐盍云返。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感向往 · 坚守 · 生活 · 隐逸
创作背景
南宋陈造任地方官时作于私人读书堂
本诗是组诗《读书堂五首》的开篇作品,作者为南宋孝宗时期士人陈造。创作时陈造正任地方官,有感于官场俗务繁杂、违背本心,于自己的私人读书堂中创作本组诗,创作动因是抒发自己对读书治学的坚守,以及萌生的退隐意向。学界公认本诗创作于淳熙后期(1185-1189年)。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代古体诗的核心体裁之一,起源于西汉民间歌谣,东汉后成为文人创作的重要文体。每句固定为五字,不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格束缚,句式灵活舒展,可承载更丰富的叙事抒情内容。历代文人多用以抒发个人情志、记录生活所思,在中国古代诗歌发展史上占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层递进逻辑:第一层是对岁月匆匆流逝、仕途消磨心志的怅惘,第二层是对读书治学始终不改的深切热爱,第三层是对回归故居、坚守本心的归隐生活的向往。是南宋中下层士人入世为官、出世守心矛盾心态的典型体现,历代主流解读对此无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
策勋原指军队中记录功勋,此处引申为求取世俗功名利禄。尘𡏖网指世俗官场像罗网一样束缚人。缱绻形容感情深厚、难以割舍,此处指对读书的热爱始终不变。穮蔉读音为biāo gǔn,指农民在田地里耕耘劳作。晞发指散开头发晒太阳,是古代士人放松闲适的行为。初服指未做官时穿的衣服,代指本心、原本的志向。晼晚指太阳将要下山,此处代指岁月流逝、年纪渐长。盍是反问词,意思是“为什么不”。
逐句白话释义
我读书治学从来不是为了求取功名利禄,不知不觉岁月匆匆就快要过完了。我堕入了官场这个世俗的罗网,在这条路上已经走得太远了。但是为什么我对于读书这件事,还是始终保持着深切的热爱不肯放弃。就像那些迷了路的人,总是会回头张望自己曾经熟悉的旧山坡。读书堂的匾额就像一面红色的旗帜,立在这里就表明了我的本心从来没有改变。又像那些朴实的农民,一辈子都不会放下手里的农具停止耕作。我在茅草屋的屋檐下散开头发晒太阳,看着田地里茂盛生长的大片兰花。只要我原本的志向没有改变,就不用为了岁月流逝年纪渐长而惊慌。现在我遇到的生活都不是我想要的,我为什么不回到自己的故居去呢。
核心主旨与内容概括
本诗是作者在为官期间有感而发的作品。开篇先感叹岁月流逝,自己为了官场事务浪费了很多时间。接着写自己虽然身在官场,但是对读书的热爱从来没有改变。然后用农民耕作、兰花生长的比喻,表达自己坚守本心的志向。最后作者明确表示现在的官场生活不是自己想要的,萌生了归隐回家的想法。全诗语言平淡自然,情感真挚,没有刻意的修饰。非常真实地写出了古代读书人在做官和坚守本心之间的矛盾心态。
跨学科 · 是什么
植物学
诗句里提到的兰花是中国传统十大名花之一,和梅、竹、菊并称为“花中四君子”。兰花的叶片修长,花朵淡雅,香气清幽,非常符合古代文人对高洁品格的审美追求。早在先秦时期,古人就已经开始种植和观赏兰花,把兰花看作是君子的象征。现在兰花的品种已经超过了上千种,很多品种都是中国特有的珍稀植物。兰花喜欢阴凉湿润的环境,不能被强烈的阳光直射,所以古人多种植在庭院或者书房旁边,用来装点环境、陶冶情操。日常大家见到的观赏兰花很多都是经过人工培育的品种,野生兰花现在是国家重点保护植物,不可以随意采摘。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体的节奏要舒缓低沉,不需要太过激昂。开篇两句“诗书不策勋,岁月忽已晚”语速要稍慢,读出岁月流逝的怅惘感。中间写对读书的热爱的部分,语气可以稍微柔和一点,透出内心的坚定。最后写归隐意向的部分,语速要再放慢一点,读出释然的感觉。每句五言的断句都采用二三结构,比如“诗书/不策勋,岁月/忽已晚”。遇到韵脚字的时候可以稍微停顿一下,突出古诗的韵律感。诵读的时候不需要刻意拔高情绪,贴合诗中平淡自然的语气就可以。如果是集体诵读,音量不需要太大,保持柔和沉稳的状态最合适。
句式仿写指导
本诗善用生活化的比喻来表达抽象的情感,仿写的时候可以学习这种写法。首先先确定自己想要表达的核心情感,比如对爱好的坚持、对家乡的思念都可以。然后找一个大家熟悉的生活化的场景作为比喻,比如喜欢画画可以拿画家不肯放下画笔做比喻,喜欢运动可以拿运动员不肯停止训练做比喻。仿写的时候用五言句式,语言尽量平实自然,不需要用太华丽的辞藻。比如可以仿写“练字不逐名,纸笔常相伴”,表达自己练习书法不是为了出名,只是因为热爱。也可以仿写“耕作不辞苦,仓廪终得满”,表达只要付出努力就会有收获的道理。仿写的时候注意前后句子的逻辑要连贯,情感要统一。
名句写作应用
“诗书不策勋,岁月忽已晚”这句名句可以用在表达热爱学习、不求功利的主题的作文里。比如写自己热爱读书的作文,开头就可以用这句话引出自己读书不是为了考试考高分,只是因为喜欢读书的感觉。也可以用在赞美老师或者科研工作者的文章里,形容他们默默付出、不求回报的精神。“初服苟未替,无亦惊晼晚”这句可以用在表达坚守初心主题的作文里,比如写自己不管遇到什么困难,都不会忘记最初的梦想,就可以用这句话来佐证自己的观点。引用的时候不需要做太多解释,放在段落开头或者结尾都可以,能很好地提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居·其一》同主题
两首作品都是士人厌倦官场世俗后创作的,都抒发了向往回归田园、坚守本心的志趣,都用日常田园意象承载情感,是中国古代士人出世思想的典型表达。两首作品的语言都平淡自然,没有华丽的修饰,情感真挚动人,都被历代选本广泛收录。

名句 CLASSIC LINES

诗书不策勋,岁月忽已晚;初服苟未替,无亦惊晼晚
“诗书不策勋,岁月忽已晚”是本诗开篇核心名句,直白道出读书不为求取世俗功名、岁月匆匆流逝的怅惘,被后世诸多读书人用以抒发治学不求功利的志向。“初服苟未替,无亦惊晼晚”化用楚辞典故,凝练表达了坚守本心的志趣,是全诗主旨的集中体现,历代宋诗选本多将其列为核心选句。

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作者 POET

叶子强
南宋地方官员、诗人

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