语文核心知识
重点字词注释
江干指江岸、江边。埋玉是对有才华品德的人去世的美称,这里指代曹娥葬身江底。裴徊同徘徊,指来回走动、留恋不舍的样子。盘桓也是逗留、停留的意思。仁害是“害仁”的倒装,指损害仁义的行为。得所难指死得其所、死有价值是非常难得的事。余姚指古代余姚郡,是贤帝舜的出生地。矗天寒指清冷的风气直冲云霄,仿佛让天地都变得寒冷。
首联的意思是,英勇贤淑的神女曹娥长眠在这曹娥江边,她的品德和出生在余姚的舜帝一样高尚。颔联的意思是,凄凄的碧草覆盖在她长眠的土地上,仿佛玉质的身躯还带着寒意,清冷的风凛冽吹拂,直冲天际让天地都透着寒意。颈联的意思是,自古以来人们就知道为了求生而损害仁义是错误的,如今看到曹娥的事迹才明白,要死得其所、死有价值是多么困难的事。尾联的意思是,我自己在这里来回徘徊不忍心离去,并不是因为潮水太小不好行船才逗留在这里。
核心主旨概括
这首诗是诗人拜谒曹娥庙时所作,开篇点明曹娥的品德可以和舜帝相提并论,奠定了全诗崇敬的基调。中间两联先通过景物描写烘托曹娥品格的高洁清冷,再通过议论点明她的孝行符合儒家杀身成仁的价值。最后写自己留恋不舍,完全是被曹娥的品格打动,进一步凸显了曹娥品格的感染力。全诗围绕赞颂曹娥孝烈仁心的核心展开,情感真挚,议论深刻。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时,整体语气要庄重崇敬,节奏舒缓沉稳。首联“英哉神女此江干”的“英哉”二字要重读,突出赞叹的语气。颔联的“冷”和“寒”字要放缓语速,读出清冷肃穆的感觉。颈联是全诗的核心,两句都要重读,读出议论的厚重感。尾联的“不忍去”和“故盘桓”要读得舒缓,读出留恋不舍的情感。每句的停顿为“二二三”结构,比如“英哉/神女/此江干,德与/余姚/舜一般”。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的“景物+情感”对仗句式,先写具体的景物,再赋予景物对应的情感内涵。比如写纪念英烈的内容,可以写“翠柏森森凝浩气,黄花冉冉寄哀思”,和原句结构完全一致,前半句写景物,后半句抒情感,且两句对仗工整。仿写时要注意两句的词性要对应,名词对名词,形容词对形容词,意境要协调统一,不要出现前后意境割裂的问题。
名句写作应用
核心名句“求生古患为仁害,处死今知得所难”可以用于写赞颂英雄人物、烈士、先进模范的作文中,用来表现他们舍生取义、为了理想和正义不惜牺牲生命的高尚品格。比如写见义勇为的英雄事迹时,可以在结尾用这句话来评价英雄的行为,升华文章的主旨。也可以用于写关于人生选择、价值观的议论文中,作为道理论据,论证正确的生死观。