东宁初夏得叔达书自都下来言去秋与乡荐寻闻下第想就试上庠赋诗寄之

陈藻 · 宋

天涯无伴只思渠，知在杭州有故庐。

闽岭秋空翔一鹗，融江夏日煮双鱼。

合看髫龁登科去，却有髭须落第初。

大学好还元祐体，松峬莫便赋归欤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感劝慰 · 期许

创作背景

南宋孝宗淳熙年间，诗人陈藻于东宁（今福建宁德境内）任上，初夏时节收到友人叔达从都城临安（今杭州）寄来的书信。得知友人去年秋天获乡荐资格参加省试，不幸落第，正准备入太学继续备考，诗人遂作此诗寄赠。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是近体诗的核心体裁之一，成型于初唐，成熟于盛唐。全篇共八句，每句七字，要求平仄合律、中间两联对仗、押韵统一。该体裁在宋代得到进一步发展，成为文人寄赠、抒怀的常用文体。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层：一是对远方友人的深切思念，二是对友人落第遭遇的惋惜与共情，三是对友人入太学备考的真挚鼓励与美好期许，情感真挚恳切，毫无虚饰。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 叔达：诗人友人的字。2. 乡荐：唐宋时期州县举荐士人赴京参加省试的制度，也称举进士。3. 下第：科举考试落榜。4. 上庠：古代对太学的称呼，是古代最高学府。5. 一鹗：代指才能出众的被举荐人才。6. 双鱼：代指书信。7. 髫龁：指幼年、年少时期。8. 元祐体：北宋元祐年间形成的诗文风格。9. 赋归欤：指辞官或落第后归隐。

逐句白话释义

1. 我在偏远的天涯孤身一人，十分思念你。2. 知道你现在在杭州有旧居可以安身。3. 去年秋天你像一只鹗鸟一样在闽岭上空高飞，获得了乡荐资格。4. 初夏时节我在融江边收到了你寄来的书信。5. 本来以为你年少时就能登科及第。6. 却没想到你刚长出胡须就第一次落第了。7. 你还是到太学里去研习元祐体的文风吧。8. 不要轻易就写下归隐的诗句打算回家。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是诗人收到远方友人落第后寄来的书信时所作的寄赠诗。2. 开篇先写对友人的思念，交代友人当下的处境。3. 颔联回忆友人去年获得乡荐的意气风发，以及自己收到书信的场景。4. 颈联表达对友人落第的惋惜之情，前后形成对比。5. 尾联是全诗的核心，劝慰友人不要因一时落第就消沉归隐。6. 鼓励友人到太学求学，研习元祐体文风，为下次考试做准备。7. 全诗情感真挚，语气温厚，没有空洞的客套话，满是对友人的真切关怀。8. 展现了宋代文人之间真挚的友谊和积极入世的人生态度。

跨学科 · 是什么

宋代科举制度社会学

1. 乡荐是宋代科举的第一个环节，由州县主持考试选拔优秀士人举荐到京城参加省试。2. 省试落第的士人可以选择进入太学学习，下次再参加科举考试。3. 太学是宋代的最高学府，入学的士子可以获得更好的教育资源和考试资格。4. 宋代科举录取比例较低，落第是非常常见的情况，很多士子会选择入太学备考。5. 这种制度为贫寒士人提供了多次入仕的机会，拓宽了社会阶层流动的通道。6. 本诗中提到的友人就属于落第后准备入太学备考的情况。7. 这一记载也能侧面印证宋代科举制度的运行情况。8. 是研究宋代社会阶层流动的重要文学佐证。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是七言律诗，诵读时每句按四三节奏断句即可。2. 开篇两句语速稍缓，读出思念友人的低沉感。3. 颔联第一句语气上扬，读出友人获乡荐时的意气风发。4. 颔联第二句语气平缓，读出收到书信时的复杂情绪。5. 颈联两句语速稍慢，读出对友人落第的惋惜之感。6. 尾联第一句语气坚定，读出对友人的鼓励之意。7. 尾联第二句语气温和，读出劝慰的感觉。8. 整体诵读节奏舒缓，情感真挚，不需要过于激昂的表达。

基础句式仿写指导

1. 可以模仿本诗颔联和颈联的对仗句式进行仿写。2. 对仗要求上下句字数相同、词性相对、语义相关。3. 比如可以仿写“闽岭秋空翔一鹗，融江夏日煮双鱼”的写景加叙事的对仗结构。4. 先写某地某时的场景，再写对应的事件，上下句形成对应。5. 也可以模仿“合看髫龁登科去，却有髭须落第初”的转折对比结构。6. 先写原本的预期，再写现实的结果，形成反差感。7. 仿写时不需要严格符合格律，只要句式对应、语义通顺即可。8. 这种对仗和对比的句式可以让表达更有张力，更有感染力。

核心名句写作应用

1. 核心名句“大学好还元祐体，松峬莫便赋归欤”可以用于劝慰遭遇挫折的亲友的场景。2. 比如朋友考试失利、工作受挫的时候，可以用这句话来鼓励对方不要放弃。3. 也可以用于鼓励他人继续深造、提升自己的场景。4. 比如身边有人考研失败、考公落榜，想要放弃的时候，可以引用这句话来激励对方。5. 写作文的时候，涉及到面对挫折不要轻言放弃、坚持理想的主题时也可以引用。6. 引用的时候可以不用直接说全诗的背景，只要取其鼓励人不要因一时失败就归隐放弃的含义即可。7. 这句话语气温厚恳切，不会给人说教的感觉，非常适合用于亲友之间的劝慰。8. 相比空洞的加油鼓励，引用这句古诗会显得更有文化底蕴，也更能表达真切的关怀。

关联知识图谱

科举乡贡制度历史关联

1. 乡荐是唐宋科举制度的核心环节，对应本诗中友人获得赴京考试资格的事件。2. 是研究古代人才选拔制度的核心知识点。

书信代称典故同典故

1. 双鱼是古代代指书信的经典典故，出自汉乐府《饮马长城窟行》。2. 本诗中用来指代友人寄来的书信，是该典故的典型应用场景。

名句 CLASSIC LINES

大学好还元祐体，松峬莫便赋归欤

该句是本诗核心名句，既点明了对友人学业方向的指引，也表达了对友人不要因落第便归隐的劝慰，语意恳切，提振人心，是宋代赠友劝学诗的经典语句。

标签 TAGS

劝慰期许历史学地理学社会学

作者 POET

陈藻