寿山种柑命名学圃
数亩崎岖带寺傍，水颓沙石古来荒。
住山有道神通现，学圃成蹊鬼魅藏。
每隔岁华留硕果，早从春事媚幽香。
黄橙绿橘真堪咏，胜是长年引兴长。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 隐逸
创作背景
开垦寿山荒园命名学圃后创作
本诗为南宋文人王十朋任职福州期间所作。作者在寿山傍寺的荒地上开垦数亩砂石地种植柑橘，将园子命名为“学圃”，柑橘挂果丰收后，作者创作本诗记录劳作成果与内心感受。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的重要体裁，起源于南北朝，成熟于唐代。每首固定为八句，每句七个字，要求颔联、颈联严格对仗，平仄、押韵有明确规范。该体裁兼具格律美感与表达灵活性，是唐宋以来文人创作的主流诗歌体裁之一，历代留下了大量传世佳作。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层：一是开荒种柑获得丰收的自豪与喜悦，二是对体力劳作价值的认同与热爱，三是远离世俗喧嚣、享受田园生活的悠然自得。历代主流解读均认可该情感内核，无本质争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
学圃原指学习种植蔬菜瓜果的园地，这里是作者给自己柑园起的名字。崎岖形容地势高低不平的样子。颓是水流冲涮的意思。成蹊指树下自然被人踩出小路，说明来摘柑的人很多。媚是形容花朵散发出幽香，看起来很讨喜的样子。堪咏是值得被写诗赞美的意思。引兴长是指能长时间勾起人的美好兴致。这些字词都是古诗中常用的常见词汇，没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写几亩高低不平的地挨着寺庙旁边。第二句写这里被水流冲涮得只剩沙石，自古以来就是荒地。第三句写住在山里的人有办法，像是有神通一样改变了这里的面貌。第四句写柑园种成后，来的人多到踩出小路，连鬼魅都躲起来不敢来。第五句写每到年底都留下饱满的果实。第六句写早春的时候柑树就开花散发出幽香。第七句写黄的橙子绿的橘子真的值得写诗赞美。第八句写这种美景比任何常年能带来兴致的事物都要好。
核心主旨与内容概括
这首诗主要写作者把寿山旁边的一片古荒地开垦出来种柑橘的事。开头先讲原来的地有多荒芜，再讲自己种地把这片地改造得很好，接着写柑树春天开花、秋天结果的美好场景，最后抒发自己看到丰收景象的喜悦心情。整首诗没有复杂的内容，就是记录普通人劳作获得回报的快乐，也表达了作者喜欢田园生活、不想被世俗琐事打扰的心情。全诗语言很朴实，读起来让人感觉很亲切。
跨学科 · 是什么
柑橘的基本特性植物学
诗里提到的黄橙绿橘都属于柑橘类水果。这类水果是芸香科柑橘属植物的果实，大多生长在温暖湿润的南方地区。它们春天开白色的小花，有淡淡的清香味，秋天果实成熟，未成熟时果皮是青绿色，成熟后大多变成橙黄色。柑橘含有丰富的维生素C，是我们现在很常见的水果，在中国已经有几千年的种植历史了。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候语速可以稍微舒缓一点，读出悠闲喜悦的感觉。每句的停顿节奏是2-2-3，比如“数亩/崎岖/带寺傍”，“水颓/沙石/古来荒”。第一二句要读出荒地的荒凉感，语气稍微平淡一点。第三四句开始语气要上扬，读出改造荒地的成就感。第五六句要读得轻柔一点，读出花果的美好感。最后两句要读得明快，读出喜悦赞叹的感觉。整首诗的重音可以放在“神通现”“鬼魅藏”“真堪咏”“引兴长”这几个词上。
基础句式仿写指导
这首诗里“每隔岁华留硕果，早从春事媚幽香”的句式很适合仿写。这个句式的结构是“每+时间状语+动作+事物，早+时间状语+动作+事物”，前后句形成对应关系。我们可以用这个句式写四季的景物，比如“每到秋来留桂子，早从春半放桃花”，或者写生活场景，“每至年关留腊味，早从冬至备新衣”。仿写的时候要注意前后句的词性对应，语义要有逻辑关联，读起来要通顺自然。
核心名句日常写作应用
“黄橙绿橘真堪咏，胜是长年引兴长”这句诗很适合用在描写田园生活、丰收场景、自然雅趣的作文里。比如写去乡下外婆家摘橘子的作文，结尾可以用这句来表达自己的喜悦心情。或者写秋天果园丰收的场景，也可以用这句来烘托丰收的氛围。还有写自己种植盆栽获得收获的周记，也可以引用这句来表达自己的成就感。用的时候不需要修改，直接放在段落的结尾或者开头都很合适。
关联知识图谱
桃李不言，下自成蹊同典故
诗中“学圃成蹊鬼魅藏”化用了“桃李不言，下自成蹊”的典故。这个典故出自《史记·李将军列传》，原本是用来赞美李广将军为人正直，不用自我宣传就自然受到人们的尊重。后来这个典故就用来形容一个人或者事物有实实在在的优点，不用张扬就自然会受到大家的欢迎。本诗里用这个典故来形容柑园的果实丰美，吸引很多人前来采摘，自然就踩出了小路。
名句 CLASSIC LINES
黄橙绿橘真堪咏，胜是长年引兴长
该句语言浅白明快，意象鲜明生动，精准描绘了柑橘丰收的喜人场景，抒发了作者的悠然志趣。
标签 TAGS
作者 POET
陈藻
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