琅琊山六题 惠觉方丈

这首诗的诵读节奏整体要舒缓沉静，符合诗歌恬淡的意境。第一句“青松/行尽/到山门”，可以按照“二二三”的节奏断句，“到山门”语气稍扬，体现到达目的地的感觉。第二句“乱峰/深处/开方丈”，同样是“二二三”断句，“深处”语气放轻，突出位置的幽僻。第三句“已能/宴坐/老山中”，节奏放缓，语气要平稳，体现对禅师状态的肯定。第四句“何用/声名/传海上”，“何用”可以稍微加重语气，读出反问的语气。整体诵读的时候，语速不要太快，要读出诗歌悠然恬淡的氛围。重读的字可以放在“尽”“深”“老”“何用”这几个关键词上。结尾的“海上”可以稍作拖音，留下回味的空间。

这首诗的前两句是先写路径再写目的地的写景句式，非常适合用来仿写游记类的内容。仿写的时候可以先写沿途看到的标志性景物，再点明最终到达的地点。比如可以仿写“桃花开尽到篱门，竹林深处开茅舍”，就是仿照这个句式写乡村隐居的场景。后两句是先肯定现有状态，再用反问表达态度的句式，适合用来表达淡泊、坚定的立场。仿写的时候可以先点明已经拥有的状态，再用反问突出不需要的外物。比如可以仿写“已能躬耕老田园，何用功名传朝堂”，表达不慕功名的田园志趣。仿写的时候不需要刻意追求华丽的辞藻，符合直白自然的风格就可以。可以多练习用这个句式来表达自己的观点，能让语言更有力量。

核心名句“已能宴坐老山中，何用声名传海上”适合用在表达淡泊名利主题的写作中。当你要赞美一个人不追求外在名声、专注做自己事情的品格时，就可以引用这句诗。比如写关于扎根基层的工作者的文章，就可以用这句诗来形容他们默默奉献、不求回报的精神。也可以用在表达自己人生态度的作文里，体现你不慕虚名、专注提升自我的追求。比如写《我的人生追求》这类作文的时候，引用这句诗能提升文章的文化底蕴。还可以用在评论类文章里，评价那些潜心学术、不追名逐利的科研工作者或者艺术家。引用的时候可以直接放在段落开头，引出后面的论述，也可以放在段落结尾，升华观点。使用的时候要注意符合语境，不要用在追求进取、奋斗类的主题里，避免语义不符。