圣俞在南省监印进士试卷有兀然独坐之叹因思去岁同在礼闱慨然有感兼简子华景仁

南宫官舍苦萧条,常忆群居接俊寮。

古屋醉吟灯艳艳,画廓愁听雨萧萧。

残春共约无虚掷,一岁那知忽复销。

顾我心情又非昨,祗思相伴老渔樵。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思友 · 期许 · 隐逸
创作背景
嘉祐三年酬赠友人
本诗创作于北宋嘉祐三年(1058年),系作者见梅尧臣(字圣俞)在南省监印进士试卷时发出独坐寂寥的感叹,回忆嘉祐二年二人同掌礼部贡举的共事经历,作此诗寄赠同僚韩绛(字子华)、范镇(字景仁)。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁七言律诗,起源于初唐,格律要求严谨,八句四联,颔联颈联需对仗,是宋代文人酬唱常用的诗歌体裁,在古代诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对嘉祐二年与友人同掌贡举欢聚时光的深切怀念,二是对当下官署冷寂、岁月流逝的怅惘失落,三是对官场生涯的倦怠,暗含与志同道合友人相伴归隐的期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
南宫是古代对尚书省的别称,俊寮指才能出众的同僚,画廓指彩绘的走廊,销指时光流逝,渔樵是打鱼和砍柴的人,代指隐居的平民生活。这些字词都是宋代文人诗歌里的常用表达,没有生僻的古义,大家很容易理解。
逐句白话释义
尚书省的官舍实在冷清萧条,我常常想起从前和一众优秀同僚相聚的时光。那时我们在古老的屋子里醉酒吟诗,灯光明亮温暖,还曾在彩绘的走廊上满怀愁绪,听着淅淅沥沥的萧萧雨声。残春的时候我们相约不要虚度美好时光,哪里知道一年时间忽然就消逝得无影无踪。如今我的心情已经和从前大不一样,只想要和你们相伴,做个逍遥的渔樵直到年老。
核心主旨概括
这首诗是北宋文学家欧阳修写给同僚友人的酬赠诗,整首诗围绕今昔对比展开,既有对去年和友人共事欢乐时光的深切怀念,也有对岁月匆匆流逝的感慨,最后还表达了自己厌倦官场,想要和友人相伴归隐的朴素心愿,情感真挚平实,很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
北宋贡举制度历史学
北宋时期的进士考试由尚书省礼部负责组织,考试的出题、印卷、监考、阅卷等各个环节都有专门的官员负责,参与贡举事务的官员都是当时文坛公认的饱学之士,这项制度为北宋朝廷选拔了大量优秀的人才。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候可以采用二二三的断句节奏,比如“南宫/官舍/苦萧条,常忆/群居/接俊寮”,整体语气要平缓柔和,读前两联的时候带淡淡的怀念感,读后两联的时候语速稍慢,带出怅惘和悠然的情绪,咬字清晰就可以,不需要太过夸张的情绪起伏。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗颔联的对仗叠词句式,先选定两个相对的场景,分别找对应的意象,再用叠词烘托氛围,比如“野径行看花漫漫,闲窗坐对月娟娟”“小苑观风荷袅袅,高台望雁影悠悠”,只要符合场景对应、词性相对、叠词恰当的要求就可以,难度不高很容易上手。
名句写作应用
核心名句“古屋醉吟灯艳艳,画廓愁听雨萧萧”可以用在回忆往昔欢聚时光的作文里,比如写学生时代和同学一起备考的日子,或者和同事一起完成重大项目的时光,都可以用这句话引出回忆,能很好地烘托出怀念的氛围,让文字更有感染力。
关联知识图谱
嘉祐二年礼部贡举事件历史关联
本诗的创作动因就是回忆嘉祐二年贡举的共事经历,这次贡举由欧阳修主考,录取了苏轼、苏辙、曾巩等众多文学大家,是北宋文化史上的重要事件。

名句 CLASSIC LINES

古屋醉吟灯艳艳,画廓愁听雨萧萧
该句对仗工整,情景交融,以叠词形成鲜明的情绪对比。

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作者 POET

欧阳修 1007-1072
北宋政治家、文学家、史学家,唐宋八大家、千古文章四大家成员

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