桐花

猗猗井上桐,花叶何蓑蓑。

下荫百尺泉,上耸陵云材。

翠色洗朝露,清阴午当阶。

幽蝉自嘒嘒,鸣鸟何喈喈。

日出花照耀,飞香动浮埃。

今朝一雨过,狼籍黏青苔。

斯桐乃谁树,意若铭吾斋。

常闻汉道隆,上下相和谐。

选吏择孝廉,视民婴与孩。

政声如九韶,百物绝妖灾。

优优颍川守,能致凤凰来。

到此几千载,丹山自崔嵬。

圣君勤治理,百郡列贤才。

嗟尔不自勉,凤凰其来哉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感托物言志 · 期许
创作背景
梅尧臣景祐年间创作
本诗为北宋诗人梅尧臣所作,学界暂考创作于景祐年间其任地方官时期,作者有感于当时吏治的利弊得失,借咏桐寄寓自己的政治理想,未涉及其他无关生平内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代古体诗的重要体裁,起源于汉代,句式以五字为主,不要求严格的平仄对仗与黏连规则,押韵灵活,篇幅可长可短,便于自由抒发情志,在历代诗歌创作中都有广泛应用。
情感 · 解读
本诗以挺拔繁茂的桐树喻贤才的品格才干,借西汉黄霸治颍川的典故抒发对君明臣贤、政通人和的太平盛世的期盼,同时暗含自我勉励、积极入世、为民效力的情志,情感基调积极正大。

基础解读 READING

语文核心知识
猗猗
猗猗是形容植物生长秀美茂盛的样子,是古代诗词中常见的用来描写草木形态的叠词,读起来朗朗上口,很有画面感。
蓑蓑
蓑蓑是形容花叶下垂、繁茂密集的样子,这里用来描写桐花桐叶层层叠叠垂下来的状态,非常形象。
嘒嘒
嘒嘒是形容蝉鸣叫的声音,是模拟蝉鸣的拟声叠词,能够让读者仿佛听到诗里的蝉鸣声。
喈喈
喈喈是形容鸟儿和谐鸣叫的声音,也是拟声叠词,体现出桐树上鸟儿和鸣的热闹美好景象。
逐句释义1
井边的桐树长得秀美茂盛,花叶繁密下垂,长得特别好。
逐句释义2
桐树的根扎得很深,能荫庇到井底的泉水,树干挺拔高耸,是能直冲云霄的良材。
逐句释义3
翠绿的叶子被清晨的露水清洗得格外鲜亮,中午的时候,清凉的树荫刚好落在台阶上。
逐句释义4
藏在树上的蝉在嗡嗡地鸣叫,鸟儿也在树上叽叽喳喳地和鸣,十分热闹。
逐句释义5
太阳出来了,桐花被阳光照耀得格外艳丽,浮动的香气吹动了空中的尘埃。
逐句释义6
今天下了一场雨过后,桐花被打落得满地都是,黏在青色的苔藓上,一片狼藉。
逐句释义7
这棵桐树是谁种下的呢?它仿佛就像是刻在我书房里的警示一样。
逐句释义8
我常听说汉代国运昌盛的时候,朝廷和百姓上下和谐,关系很好。
逐句释义9
选拔官吏的时候要选孝顺清廉的人,对待百姓要像对待婴儿和孩子一样爱护。
逐句释义10
好的政绩名声就像上古的雅乐九韶一样美好,所有的事物都不会遇到灾害。
逐句释义11
宽厚仁和的颍川太守黄霸,能力很强,能让凤凰飞到他治理的地方来。
逐句释义12
到现在已经过去了几千年,丹山还是那样高耸挺拔,没有变化。
逐句释义13
现在圣明的君主勤于治理国家,各个郡县都有很多贤能的人才。
逐句释义14
如果你自己不努力上进的话,凤凰怎么会飞到你这里来呢?
核心主旨
本诗先描绘井上桐树挺拔繁茂、桐花盛开的美好景象,又写了雨后桐花落满地的场景,之后自然过渡到议论,借用西汉贤吏黄霸治理颍川的典故,表达了作者对贤明吏治、太平盛世的期盼,同时也勉励自己要努力上进,做一个能造福百姓的贤才。
跨学科 · 是什么
桐树植物学
诗里提到的桐树是我国很常见的落叶乔木,春天的时候开花,花大多是淡紫色或者白色的,闻起来有淡淡的清香,树型长得高大挺拔,古人经常用它来比喻品格高洁、有才干的人才。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,前半部分描写景物的内容要读得节奏舒缓,语调清新明快,读到桐花被雨打落的部分时,语气要稍微变得低沉一点,后半部分议论言志的内容节奏可以加快,语调要高亢有力,注意每句的后两个字稍微停顿一下,突出五言诗的节奏特点。
句式仿写
大家可以模仿本诗里「XX何XX」的句式来描写景物,比如写松树可以说「亭亭山上松,枝叶何苍苍」,先点明事物的位置和基本形态,再用叠词突出它的特点,写出来的句子简单直白,又很有画面感。
名句应用
名句「优优颍川守,能致凤凰来」可以用在表彰优秀基层干部的文章里,用来夸赞干部工作能力强,真心实意为百姓办事,造福了一方群众,得到了大家的认可和喜爱。
关联知识图谱
黄霸人物关联|历史关联
本诗引用了黄霸治理颍川的历史典故,黄霸是西汉时期著名的贤明官吏,是儒家理想中优秀地方官的代表人物。

名句 CLASSIC LINES

优优颍川守,能致凤凰来
该句化用西汉循吏黄霸治颍川的历史典故,凝练表达了贤能官吏可造就太平治世的核心观点,后世常被用于称颂地方官吏的卓著政绩,文化影响力深远。

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作者 POET

欧阳修 1007-1072
北宋政治家、文学家、史学家,唐宋八大家、千古文章四大家成员

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