寄徐巽秀才

瑶花飞雪荡离愁,𫛴鴂惊风下绿畴。

睢凶树荒谁共客,楚江枫老独悲秋。

千里锦浪翻如箭,万叠春山翠入楼。

章陌柳条今在否,定临沟水拂东流。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思友 · 悲秋 · 贬谪
创作背景
景祐三年贬夷陵作
本诗创作于北宋景祐三年(公元1036年),当时欧阳修因替范仲淹申辩忤怒权贵,被贬为夷陵县令,到任不久后创作本诗寄赠同年好友徐巽,动因是异乡孤独中想念汴京旧游的友人,没有涉及作者生平冗余内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于初唐时期,定型于盛唐,格律要求严谨。全诗共8句,每句7字,要求颔联、颈联严格对仗,全诗押韵符合平水韵规范,是唐宋以来古典诗歌的主流体裁之一,历代文人多有创作,文体地位极高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层肌理,第一层是贬谪偏远异乡时对旧友徐巽的深切思念之情,第二层是宦途受挫、独在异乡的寥落悲秋之感。历代主流解读共识认为本诗情真意切,风格沉郁而不颓丧,是宋代酬赠诗的代表性作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
瑶花指洁白的雪花,是古典诗词中对雪花的美称。𫛴鴂就是杜鹃鸟,古代常用来象征悲伤、春光逝去的意象。睢园是西汉梁孝王修建的园林,这里代指汴京时期和友人雅集的地方。绿畴指绿色的田野,锦浪指长江翻涌的波浪像锦缎一样。章陌指汴京的街道,古人常折柳送别,所以用柳条代指送别时的旧场景。
逐句白话释义
第一句写雪花像瑶花一样纷飞,荡起了我满怀的离愁,杜鹃鸟迎着疾风吹落到绿色的田野上。第二联写当年雅集的睢园树木已经荒芜,现在谁能和我一同游赏呢,楚江边的枫树已经老去,我独自对着秋景悲伤。第三联写千里长江的波浪像箭一样飞速翻涌,万层叠的春山翠色仿佛要涌入我所在的小楼。最后一联写汴京街道上的柳条现在还在吗,它们一定正临着沟水,轻轻拂动着向东流去的水波。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋文学家欧阳修被贬到偏远的夷陵做官时,写给自己的老朋友徐巽的作品。全诗通过描写自己眼前所见的秋景,回忆过去和友人一同游玩的美好时光,表达了对老朋友的深切思念,也抒发了自己被贬异乡、孤独落寞的悲伤情绪,整体情感真挚,场景描写生动。
跨学科 · 是什么
睢园的历史典故历史学
睢园是真实存在的历史建筑,是西汉时期梁孝王为了招揽天下文人修建的园林,当时司马相如、枚乘等著名文人都曾在睢园做客,后世古典诗词中常用睢园代指文人聚会、好友同游的场所,是古代非常常见的典故,大家很容易就能理解这个意象的含义。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用二二三的断句方式,每句7字中间断开两处,比如“瑶花/飞雪/荡离愁”。首联语速稍慢,读出离愁的氛围感,颔联语气沉郁,读出孤独悲伤的情绪,颈联语速稍快,读出江波汹涌、山色开阔的感觉,尾联语速放缓,读出对友人的思念和对旧景的怀念感,整体节奏舒缓有层次。
基础句式仿写指导
本诗的颈联是非常经典的写景对仗句,可以模仿这个句式创作对仗写景句,首先要保证上下句字数相同,词性相对,比如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,内容上可以选取两种不同的景物来写,比如“千重麦浪/摇/如毯,万朵桃霞/艳/入窗”,就是模仿本诗颈联的结构创作的,大家可以多尝试练习。
名句日常写作应用
本诗中的“楚江枫老独悲秋”可以用在描写秋日思乡、人生失意的作文场景中,比如写自己考试失利或者独自在异乡过秋天的时候就可以引用这句诗,比如:“站在江边看着泛红的枫叶,我突然理解了欧阳修笔下‘楚江枫老独悲秋’的情绪,第一次离开家在外地读书的秋天,孤独感比秋风还要凉。”应用非常自然。
关联知识图谱
《戏答元珍》同主题
《戏答元珍》也是欧阳修被贬夷陵时期创作的七言律诗,同样抒发了贬谪异乡的愁绪和对故乡的思念,两首诗的创作时间相近,主题一致,都是欧阳修夷陵时期的代表作,适合放在一起对比阅读。

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作者 POET

欧阳修 1007-1072
北宋政治家、文学家、史学家,唐宋八大家、千古文章四大家成员

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