寄圣俞
平沙漫飞雪，行旅断浮桥。
坐觉山陂阻，空嗟音信遥。
穷阴变寒律，急节惨惊飚。
野斋云犹积，河长冰未销。
山阳人半在，洛社客无聊。
寄问陶彭泽，篮舆谁见邀。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感友情 · 愁思 · 羁旅
月份十二月
创作背景
景祐三年贬谪途中作
北宋景祐三年（1036年），作者因替被贬的范仲淹申辩获罪，贬为夷陵县令，赴任途中行至江汉平原北部交界地带，遭遇连续风雪阻滞，交通中断，因思念常年往来酬唱的友人梅尧臣创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的五言排律体裁，全诗共十二句，通押平声萧韵，中间四联对仗工整规范。排律是律诗的延伸体裁，除首尾两联外，中间所有联句都需对仗，在宋代文人赠答酬唱类创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，一是贬谪途中遭遇风雪阻路、进退两难的羁旅愁闷，二是对挚友梅尧臣的深切惦念与牵挂，三是岁暮时节感知旧友离散、身世飘零的淡远怅惘。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 圣俞是北宋诗人梅尧臣的字，是欧阳修一生的挚友。2. 山陂指山坡、山麓的道路。3. 穷阴指年末极为阴寒的时节。4. 寒律指冬季的节候，古人用律管对应季节，故称冬季为寒律。5. 惊飚指骤起的狂风。6. 山阳是魏晋时期竹林七贤聚会的地方，这里代指欧阳修和梅尧臣早年在洛阳的友人团体。7. 洛社指北宋洛阳的文人集会。8. 陶彭泽指东晋诗人陶渊明，他曾任彭泽县令，这里代指梅尧臣。9. 篮舆指古代的竹制轿子，是古代文人出行常用的代步工具。10. 浮桥指古代用船连接搭建的临时桥梁。
逐句白话释义
1. 平坦的沙地上漫天飘着飞雪，出行的人走的浮桥已经被阻断了。2. 坐着发觉山坡的路被堵住了，只能白白叹息给友人的信送不到远方。3. 年末的阴寒天气改变了冬季的节候，急促的岁时节令里狂风呼啸格外凄惨。4. 野外的小屋上空还堆着厚厚的云，长长的河面上冰还没有融化。5. 当年山阳的旧友只剩下一半还在，洛阳文社的友人现在也都百无聊赖。6. 我寄信问问像陶渊明一样的你，现在有没有人邀你坐着竹轿出去游玩呢。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗写的是欧阳修被贬到夷陵当县令的路上，遇到大雪封路，没法继续前行的处境。2. 他看着眼前萧瑟的寒冬景色，想到远在他乡的好朋友梅尧臣，心里非常想念。3. 同时他也想到过去和朋友们一起在洛阳聚会的快乐时光，对比现在自己孤身赶路的处境，心里生出很多惆怅。4. 全诗的感情非常真挚，没有华丽的修饰，很有感染力。5. 前半部分主要写眼前看到的风雪景色，后半部分主要写对朋友的思念和自己的感慨。6. 整首诗的基调虽然有一点愁闷，但并没有很消极的情绪。7. 也体现了欧阳修和梅尧臣之间非常深厚的友谊。8. 是宋代赠友诗里很有代表性的作品。
跨学科 · 是什么
冬季风雪阻路现象地理学
1. 诗里描写的场景是我国温带季风气候区冬季常见的气候现象。2. 农历十二月的鄂豫交界地带气温经常在零度以下，容易出现连续降雪天气。3. 古代的浮桥是用船或者木筏连接起来的，遇到结冰或者河水暴涨的时候很容易损坏或者没法通行。4. 这个时节的风雪天气通常会持续好几天，出行的人只能停在原地等天气好转。5. 平沙指的是江汉平原北部的平缓沙地地貌，是当地冬季很常见的地表景观。6. 这种风雪阻路的情况在古代驿道上非常常见，经常会耽误出行的时间。7. 现在这个区域冬季依然会出现降雪导致公路封闭的情况，和诗里描写的场景很相似。8. 当地的气候特征几千年来没有发生太大的变化。9. 诗里的描写完全符合当地的地理和气候特点。10. 没有夸张或者不符合现实的内容。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是五言诗，诵读的时候按照2-3的节奏断句就可以。2. 比如「平沙/漫飞雪，行旅/断浮桥」，每句前两个字停顿一下，后三个字连贯读。3. 前四句写雪景和受阻的处境，语气可以稍微低沉一点，语速放慢。4. 中间四句写寒冷的天气，语气可以稍微加重一点，体现出环境的恶劣。5. 最后四句写对朋友的思念，语气要放柔和一点，带着一点牵挂的感觉。6. 整首诗的整体语速不要太快，要体现出岁暮天寒的萧瑟感。7. 每联之间停顿1秒左右，整体诵读时间大概在1分钟左右比较合适。8. 重点字比如「漫」「断」「嗟」「惨」可以稍微重读，突出情感。9. 不要用太激昂的语气来读，不符合诗的整体基调。10. 多练习几次就能找到合适的节奏。
句式仿写指导
1. 「平沙漫飞雪，行旅断浮桥」是非常经典的写景白描句式，可以模仿这个句式写其他场景。2. 仿写的时候要注意前半句写环境的整体景色，后半句写人的处境或者动作，两句之间要有逻辑关联。3. 比如写秋天的场景可以写成「疏林飘落叶，归客滞孤村」。4. 写春天的场景可以写成「芳郊飞柳絮，游女摘新花」。5. 写夜晚的场景可以写成「空庭流素月，思妇捣寒衣」。6. 要注意前后两句的词性要对应，名词对名词，动词对动词。7. 不需要用太华丽的辞藻，用简单的词汇描写出真实的场景就好。8. 平时多练习这种句式，可以提升写景的能力。9. 也可以把这种句式用到自己的作文里，提升文字的表现力。10. 仿写的时候要贴合自己要写的场景，不要生搬硬套。
名句应用指导
1. 「平沙漫飞雪，行旅断浮桥」这句诗可以用在很多日常写作的场景里。2. 比如写自己冬天出行遇到大雪封路的经历的时候，可以引用这句诗来描写场景。3. 写旅游日记遇到恶劣天气没法继续游玩的时候，也可以用这句诗来表达自己的处境。4. 写关于冬天的散文的时候，可以用这句诗来引出冬天的景色描写。5. 写关于古代交通的科普文章的时候，也可以引用这句诗来说明古代冬季出行的困难。6. 发朋友圈吐槽下雪天没法出门的时候，用这句诗也会显得很有文化。7. 要注意这句诗的基调是略带萧瑟的，不要用在很欢快的场景里。8. 引用的时候可以直接用，也可以稍微改编一下贴合自己的语境。9. 不要在不相关的场景里强行引用，会显得很生硬。10. 多积累这种名句，会让自己的写作增色很多。
关联知识图谱
梅尧臣酬唱赠答
1. 梅尧臣字圣俞，是北宋著名诗人，也是欧阳修一生的挚友。2. 两人经常互相寄赠诗歌，流传下来的酬唱诗有上百首。3. 本诗就是欧阳修寄给梅尧臣的赠答诗，核心内容是表达对梅尧臣的思念。4. 两人共同推动了北宋的诗文革新运动，在文学史上地位很高。5. 这首诗是研究两人友谊的重要文献。
名句 CLASSIC LINES
平沙漫飞雪，行旅断浮桥
删除此名句标注，该句非公认名句。
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作者 POET
欧阳修 1007－1072
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