杂兴 其一六

真才当自重,跃冶非良金。

世儒识拔鲜,志士违本心。

慷慨自铺陈,庶几有知音。

但恐北风扇,虚言难保任。

快哉东方生,可喜未可钦。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感感慨
创作背景
北宋仁宗朝士林人才选拔弊端
本诗为宋祁《杂兴》组诗的第十六首,创作于北宋仁宗庆历年间,当时北宋人才选拔制度存在举荐徇私、重门第轻才学的弊端,很多寒门志士难以施展抱负,诗人有感于这一现实创作本诗,表达对士风、人才选拔问题的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴,为五言句式,共十句,不受近体诗严格的平仄、对仗、押韵规则限制。五言古诗起源于汉代,历经魏晋南北朝发展,到唐代成为成熟的诗歌体裁,宋代文人常用来创作议论言理类作品,在古典诗歌体裁体系中占有重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感围绕士人立身准则展开,首先提出真才应当自重自持、不哗众取宠的观点,其次抒发了对当时士林识人不明、有才之士难以得到赏识提拔的感慨,最后借对东方朔的评价表达了对谐谑媚世处世态度的不认同,整体情感沉实理性,带有鲜明的议论色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是跃冶,本义是指熔炉里的金属自己跳跃出来,这里用来比喻急于出头、哗众取宠的人。第二个重点词是识拔,意思是赏识、提拔。第三个重点词是铺陈,这里指陈述自己的才学和抱负。第四个重点词是东方生,指的是西汉时期的大臣东方朔,他以诙谐幽默、善于讽谏著称。这些字词都是理解全诗的基础,掌握之后就能读懂全诗的基本意思。
逐句白话释义
第一二句的意思是真正的有才之人应当懂得自重,那些从熔炉里自己跳出来的金属,肯定不是好金子。第三四句的意思是当世的儒生很少能做到赏识提拔真才,有志向的人往往要违背自己的本心行事。第五六句的意思是有才的人慷慨激昂地展示自己的才学抱负,希望能遇到懂自己的知音。第七八句的意思是只是担心不好的风气盛行,空泛的言论终究靠不住。第九十句的意思是东方朔的处世方式确实很洒脱,他的智慧值得肯定,但他的做法不值得钦佩效仿。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人有感于当时人才选拔的弊端写的议论诗。全诗首先点明了真才应当自重的核心观点,接着批判了当时很少有人能赏识提拔真才的现实,写出了有志之士想要寻找知音的期望,也表达了对虚浮风气盛行的担忧。最后诗人用东方朔的例子作结,辩证地评价了谐谑处世的做法,认为这种做法虽然聪明,但不值得真正的有才之人效仿。全诗语言平实,道理浅显易懂,适合所有人用来对照自己的立身准则。
跨学科 · 是什么
北宋人才选拔举荐制度社会学
北宋时期选拔人才除了科举考试之外,还有官员举荐的制度。被举荐的人可以更快获得官职,所以很多人会想办法巴结有权举荐的官员。真正有才华但没有背景的人,很多都得不到被举荐的机会,这和诗里写的“世儒识拔鲜,志士违本心”的内容是对应的。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句的断句可以按照二三分停顿,比如“真才/当自重,跃冶/非良金”。读前四句的时候语气要沉稳平缓,体现出说理的严肃感。读五六句的时候语气可以稍微上扬,带一点慷慨的感觉,体现出志士寻找知音的期许。读最后四句的时候语气要放缓,带一点感慨的感觉,读出诗人对现实的担忧和对东方朔的评价。诵读的时候不用拖太长的尾音,保持平实的节奏就可以。
基础句式仿写指导
这首诗的首联“真才当自重,跃冶非良金”用了“正例+反例对比”的句式,非常适合用来写观点类的句子。仿写的时候可以先提出正面的行为准则,再用反面的例子做对比,让观点更鲜明。比如我们可以仿写为“君子当守正,趋炎非俊贤”,意思是君子应当坚守正道,趋炎附势的人算不上优秀的人才。也可以仿写为“为学当静心,浮躁非良态”,意思是学习的时候要静下心来,浮躁的状态是不好的。多练习这种句式,能让我们的表达更有说服力。
核心名句写作应用指导
“真才当自重,跃冶非良金”这句名句非常适合用在劝诫类、成长类的作文里。当我们要写关于拒绝浮躁、坚守本心、踏实成长等主题的内容时,就可以引用这句诗。比如我们写自己对学习的态度时,可以这样写:老师常常告诉我们“真才当自重,跃冶非良金”,与其总想着找捷径快速获得成绩,不如沉下心来把基础打牢,真正的本领是靠日积月累打磨出来的。这句诗能让我们的表达更有文采,也更有说服力。
关联知识图谱
跃冶典故同典故
“跃冶”这个词最早出自《庄子·大宗师》,原文里说熔炉里的金属跳出来说自己一定要变成莫邪宝剑,铸剑的人觉得这是不吉利的金属。后世就用这个词来比喻急于出头、哗众取宠的人,本诗就是借用这个典故的引申义来表达观点。
《马说》韩愈同主题
韩愈的《马说》核心内容是表达对伯乐难寻、有才之士被埋没的感慨,和本诗里“世儒识拔鲜,志士违本心”的内容内核完全一致,两首诗都是围绕人才被埋没的主题展开创作的。

名句 CLASSIC LINES

真才当自重,跃冶非良金
该句是全诗的核心观点句,用生动的比喻点明了真才应当坚守本心的立身准则。

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作者 POET

张镃 1153-?
南宋中期官员、文学家

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