宿治平院长老善忍自绍兴癸酉四月住持余是年三月生

治平前代寺,幽胜占唐昌。

我始生弥月,师初踞上方。

百年虽未半,三纪独偏忙。

一事尤堪哂,相随两鬓苍。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感感慨
创作背景
创作背景
本诗创作于南宋绍兴癸酉年(公元1153年)之后的三十余年,当时善忍长老已住持治平寺三纪,诗人与长老年纪相近,二人相伴半生,遂作此诗记录因缘。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共8句,每句5字,遵循平水韵下平七阳韵部押韵规则,中二联对仗工整,是宋代近体诗的典型体裁之一。
情感 · 解读
核心情感围绕诗人与治平寺长老善忍的半生结缘轨迹展开,既有对同年际遇的巧合之叹,也有对相伴多年鬓发共白的淡然闲适之情,情感质朴平实,毫无雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“弥月”指婴儿出生满一个月,是古代常用的时间表述词汇。“踞上方”指担任寺院住持,“上方”是寺院住持居所的代称。“三纪”是古代时间单位,一纪为12年,三纪即36年。“鬓苍”指两鬓的头发变得花白,是衰老的典型特征。“哂”指略带善意的微笑、调侃,没有嘲讽的负面含义。“唐昌”是宋代县名,位于今天的浙江杭州境内。“前代寺”指治平寺始建于唐代,到宋代已经是前代遗留的古寺。这些字词都是宋代诗文的常用词汇,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句的意思是治平寺是前代遗留下来的古寺,第二句说它幽静秀美的风光占尽了唐昌县的美景。第三句说我刚出生刚满一个月的时候,第四句说善忍大师刚刚开始担任治平寺的住持。第五句说我们现在的年纪还没到百岁的一半,第六句说这三十六年里两个人各自都十分忙碌。第七句说有一件事尤其值得会心一笑,第八句说相伴这么多年我们两个人的两鬓都已经变得花白了。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给治平寺住持善忍长老的赠诗,核心内容是讲述二人奇妙的缘分:诗人出生的同年,善忍刚好来寺里当住持,相伴三十多年过去,两个人都已经变老。整首诗没有华丽的辞藻,用非常平实的语言记录了这段跨越俗家与佛门的友谊,表达了对时光流逝的感慨,还有对这段难得缘分的珍视之情,读起来十分亲切自然。
跨学科 · 是什么
绍兴癸酉纪年历史学
绍兴是南宋高宗赵构的年号,癸酉是干支纪年的组合。我们现在可以通过历史纪年表准确查到,绍兴癸酉年对应的是公元1153年,距离今天已经有870多年的历史。这个时间点属于南宋前期,当时南方社会相对稳定,佛教发展比较兴盛。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要平缓舒缓,符合诗歌平实淡然的情感基调。每句的断句可以按照“二二一”或者“二一二”的节奏来,比如“治平/前代/寺,幽胜/占/唐昌”。读“我始生弥月,师初踞上方”的时候语气可以略带一点惊讶的感觉,突出缘分的巧合。读最后两句“一事尤堪哂,相随两鬓苍”的时候语气要放慢,带一点淡淡的笑意,读出其中的温情。整首诗的音量不需要太大,用平和的语气朗读就可以。
基础句式仿写指导
这首诗里“我始生弥月,师初踞上方”的并列句式非常适合用来描写巧合的际遇,仿写的时候可以先写自己的某一个经历,再写对方在同一时间发生的相关经历。比如可以仿写“我初入校门日,君刚执教鞭”,表达自己刚上学的时候老师刚好来学校任教的缘分。也可以仿写“我始游西湖时,君刚住钱塘畔”,表达两个人在同一时间来到同一个地方的巧合。仿写的时候要注意两句的结构对称,内容要有相关性,不需要用华丽的辞藻,平实的表达更有感染力。
核心名句写作应用
“一事尤堪哂,相随两鬓苍”这句诗非常适合用在回忆故交、老同学、老同事聚会的文章里,用来形容大家相伴多年共同老去的情谊。比如写小学同学毕业三十年聚会的作文时,可以写“毕业转眼三十年,大家各自为生活奔波,今天聚首,真可谓‘一事尤堪哂,相随两鬓苍’”。也可以用在写给多年好友的信里,表达两个人相伴多年的感情。这句诗自带一种淡然的幽默感,不会显得过于沉重,用起来非常贴切。
关联知识图谱
宋代赠僧诗流派同体裁
本诗属于宋代非常流行的赠僧诗类别,宋代文人普遍和僧人有较多交往,留下了大量赠送僧人的诗歌,这类诗歌一般风格清淡自然,多记录交往因缘和禅理感悟。

名句 CLASSIC LINES

一事尤堪哂,相随两鬓苍
该句是本诗核心名句,以直白的白描手法点出二人相伴半生的缘分,语带诙谐却饱含深情,后世常被用来形容故交多年相伴、共同老去的情谊,流传度较高。

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作者 POET

张镃 1153-?
南宋中期官员、文学家

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