即席次潘茂洪韵

我恨填胸三斗尘,略无警句可留春。

烟云空外吹成鹤,梅杏枝头长就人。

但解时中心独废,自然随处乐常新。

诸公要识居园法,第一先教懒是真。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
即席次韵酬唱
本诗为南宋文人张镃退居临安南湖桂隐园期间,宴席上应友人潘茂洪赠诗,依原韵次韵酬和的即席作品。创作时间大致为宋宁宗庆元年间,此时张镃已脱离官场,长期隐居自家园林,常与友人诗酒唱和。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝,成熟于唐代。每首八句,每句七字,格律严谨,平仄、押韵、对仗均有固定规范。宋代仍为文人酬唱抒怀的常用文体,历代经典作品众多,是中国古典诗歌的核心体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者摆脱世俗尘劳羁绊后的旷达自适,表达对率真闲散的园林隐居生活的认同与推崇。作者未抒发失意苦闷,反而将“懒慢”作为隐居核心要诀,流露出对世俗功利价值的疏离与超越。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“次韵”指按照原诗韵脚和用韵顺序作诗酬和,是宋代文人常用唱和方式。“三斗尘”是夸张说法,指胸中积压的世俗尘劳烦恼。“留春”指留住春天美好时光,也指留住人生乐趣。“居园法”指居住园林享受隐居生活的方法诀窍。“懒是真”指闲散慵懒的状态才是最本真的生活状态。这些字词是理解全诗主旨的核心基础,无生僻通假字或古今异义字。
逐句白话释义
首句说我胸中堆满三斗世俗尘灰,满是俗务烦恼。第二句说我没有精巧诗句可以留住春天的美好。第三句说天空之外的烟云被风吹散,仿佛化成仙鹤的形状。第四句说梅树杏树的枝头上,花朵盛放仿佛长成了美人的模样。第五句说只要能放下尘世间的各种算计机心,内心不再被世俗事务驱使。第六句说自然而然走到任何地方都能感受到常新的快乐。第七句说各位朋友要是想知道住在园林里享受生活的方法。第八句说第一条就是要把闲散慵懒当作最本真的生活态度。
核心主旨概括
本诗是作者在宴席上和友人唱和的作品,先写自己被世俗尘劳烦扰的状态,再写眼前看到的园林春日景色,接着点明只要放下功利心就能处处得乐的道理,最后直白道出自己的隐居要诀。全诗没有晦涩表达,直白抒发了作者追求闲散自适、率真自然的隐居生活的志趣,读来十分亲切自然。
跨学科 · 是什么
梅杏植物学
诗里提到的梅和杏都是早春开花的常见观赏花木,梅花花期稍早于杏花,二者都是中国传统园林中常见的种植品种,花色素雅,气味清香,很受文人喜爱。二者的果实都可以食用,也可以入药,具有很高的实用价值。普通读者都能很容易分辨这两种植物的外形和花期特点。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要轻松舒缓,读出旷达闲适的感觉。首联两句可以稍微放缓语速,带出一点点自嘲的语气。颔联两句要读得空灵优美,突出景物的美好。颈联两句语气要平缓坚定,读出通透的感觉。尾联两句要读得明快直白,带一点点俏皮的感觉。每句七字按照“二二三”的节奏断句即可,不需要刻意拖长音调。
句式仿写指导
可以仿写本诗尾联的“要识XX法,第一先教XX是真”的句式,用来直白点明某类事情的核心要诀。比如写学习方法可以写“诸君要识读书法,第一先教勤是真”,写生活态度可以写“众人要识开心法,第一先教宽是真”。这种句式直白易懂,很适合用来点明主旨,适合在日常写作的结尾使用,能够清晰传达自己的观点。
名句应用指导
“诸公要识居园法,第一先教懒是真”这句可以用在表达闲适生活态度的场景里。比如写自己周末在家休息放松的文章时,可以引用这句表达自己暂时放下工作,享受闲散时光的心情。也可以用在描写园林生活、隐居主题的文章里,用来点明对慢生活的推崇。
关联知识图谱
《小池》杨万里同主题
《小池》是南宋诗人杨万里的作品,同样描写了江南的春日闲适景色,抒发了轻松愉悦的心情,和本诗的主题内核一致。二者都是南宋文人描写闲适生活的经典作品,语言都浅显易懂,非常适合大众诵读。

名句 CLASSIC LINES

诸公要识居园法,第一先教懒是真
这两句是本诗核心名句,直白道出作者隐居要诀,将世俗眼中的“懒”提升为隐居求真的核心准则,语言浅白却意蕴深远,深受后世隐逸文人喜爱,多被引用表达闲散自适的生活态度。

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作者 POET

张镃 1153-?
南宋中期官员、文学家

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