送鹤还建康章德茂侍郎因成两诗 其一
来时雪羽带缁尘，养得摧残病离身。
晓浴池宽薝卜绕，夜栖笼阔海棠邻。
吟诗屡听狂居士，入梦应思旧主人。
且喜载随千骑去，不妨乘势长精神。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
创作背景
南宋淳熙年间送鹤归章森
本诗作于南宋孝宗淳熙年间，诗人范成大退居苏州石湖别业期间，友人章森（字德茂，时任侍郎）即将返回建康，此前章森曾将自己饲养的病鹤托付给范成大照料，鹤痊愈后范成大将其送还，遂作此诗。
南宋平江府石湖
本诗创作地点为南宋平江府吴县（今江苏省苏州市）的石湖别业，是范成大晚年归隐后的居所，此地山水清幽，是范成大后期大量诗歌的创作地。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于初唐，格律要求严格，每首八句每句七字，要求对仗工整、押韵合规，是宋代文人常用的创作体裁。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.缁尘指黑色的尘土，此处代指世俗旅途沾染的污垢。2.薝卜是栀子花的梵语音译，原产于南亚，传入中国后常被文人写入诗文。3.狂居士是诗人范成大的自称，居士是古代未仕文人的常用自称。4.旧主人指鹤原本的主人，也就是本诗的赠与对象章德茂侍郎。5.海棠是中国传统观赏花木，春季开花花色艳丽，常被种植在庭院中。6.千骑是对官员出行随行队伍的美称，此处指代章德茂的随行仪仗。7.建康是南宋时期的重要城市，也就是今天的江苏省南京市。8.侍郎是南宋时期中央官署的副长官，属于高阶文官职位。
逐句白话释义
1.鹤刚来的时候，雪白的羽毛上沾着旅途中的黑色尘土。2.经过细心照料，鹤之前的憔悴病态都消失了，身体恢复了健康。3.清晨它在种满栀子花的宽敞池子里洗浴嬉戏。4.夜里它在宽大的笼子里栖息，旁边就是盛开的海棠花树。5.它常常听我这个狂放的居士吟诵诗作。6.睡梦中它应该也一直在思念原本的主人。7.现在很高兴它能跟着您的队伍一起返回建康。8.它跟着您回去之后一定能借着大好时机长得更加精神健旺。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是南宋诗人范成大写给友人章德茂的送别之作。2.全诗围绕送还友人之前寄养在自己这里的病鹤展开创作。3.诗人先回忆了鹤刚送来时憔悴带病的状态。4.接着描写了自己照料鹤期间，鹤的生活环境十分清幽舒适。5.又写了鹤在自己这里的生活日常，以及对旧主人的思念。6.最后表达了送鹤随友人返回建康的欣慰之情。7.全诗表面写送鹤，实际上暗含了对友人章德茂的美好祝福。8.整首诗语言质朴自然，情感真挚动人，没有生硬的用典。
跨学科 · 是什么
薝卜（栀子花）植物学
1.诗句中提到的薝卜就是我们现在常见的栀子花。2.它是茜草科栀子属的常绿灌木植物，适合在温暖湿润的环境生长。3.栀子花的花期多在每年的春末夏初，花朵多为洁白色。4.它的香气十分浓郁，是常见的庭院观赏花卉。5.栀子花的果实可以入药，有清热泻火的药用功效。6.薝卜这个名字来自梵文的音译，是随着佛教传入中国的称谓。7.古代文人常常用栀子花来象征高洁、素雅的品格。8.这句诗用栀子花环绕的浴池，体现了养鹤环境的清幽雅致。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首是七言律诗，诵读时每句可以按照四三的节奏断句。2.首联语速稍缓，读出鹤刚来时憔悴的状态。3.颔联语调轻快，读出养鹤环境的清幽舒适感。4.颈联语调平缓，读出日常相处的闲适感。5.尾联语调上扬，读出送鹤归主的欣慰和祝福感。6.诵读时要注意韵脚“尘、身、邻、人、神”的发音，读得饱满清晰。7.整首诗的情感基调是明快温暖的，不需要读得太沉重。8.每联之间可以稍作停顿，体现出律诗的结构感。
基础句式仿写指导
1.这首诗的颔联采用了“时间+场景+景物环绕”的对仗句式。2.仿写时可以先确定两个对应的时间节点，比如清晨和夜晚。3.再分别对应两个不同的场景，比如读书和静坐。4.最后搭配符合场景的景物，比如竹影和梅香。5.仿写示例：“晓读窗明竹影绕，夜坐榻静梅香邻。”6.仿写时要注意上下两句的词性要相对，节奏要一致。7.还要注意场景要符合生活逻辑，不要生硬拼凑。8.这种句式适合用来描写闲适的日常生活场景。
核心名句写作应用
1.核心名句“且喜载随千骑去，不妨乘势长精神”适合用在送别祝福的场景。2.当送亲朋好友远赴新的岗位、新的城市发展时可以引用。3.也可以用在祝贺他人抓住机遇获得发展机会的场合。4.写作时如果要表达对他人未来发展的美好祝福，可以直接引用这句诗。5.示例：“得知你即将调任新的岗位，我不由得想起范成大的诗句‘且喜载随千骑去，不妨乘势长精神’，祝你未来工作顺利，大展宏图。”6.这句诗的情感昂扬向上，没有送别诗常见的伤感情绪。7.尤其适合用在给同辈、长辈的祝福场合，显得文雅又真诚。8.也可以用来自我激励，鼓励自己抓住机遇努力发展。
关联知识图谱
林逋《山园小梅》同主题
1.林逋是北宋著名的隐逸诗人，有“梅妻鹤子”的典故。2.他的《山园小梅》是宋代咏物诗的经典作品。3.林逋一生酷爱养鹤，创作了多首和鹤相关的诗歌。4.本首诗也是宋代咏鹤题材诗歌的代表作品之一。5.两首诗都体现了宋代文人对高洁品格的追求。6.两首诗都采用了托物言志的创作手法。7.都是宋代文人清雅生活审美的体现。8.阅读本诗后拓展阅读《山园小梅》可以更好理解宋代咏物诗的特点。
名句 CLASSIC LINES
且喜载随千骑去，不妨乘势长精神
该句直白明快地抒发了送鹤归主的欣慰，又一语双关寄寓了对友人的美好祝福。
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作者 POET
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