次以道荷叶浦
向来曾爱叶田田，落日荷花拥櫂前。
霜冷不移鱼世界，苇残聊作雁家缘。
诗狂顷刻成三首，懒病中间接四边。
除此今朝无别事，与君相就乐𦨻船。
基础信息 BASIC
情感旷达 · 闲适
月份农历九月
创作背景
次韵游赏即兴创作
本诗为南宋诗人张镃次友人“以道”原韵所作，创作于宁宗嘉泰年间（1201-1204），彼时作者闲居临安，无官职束缚，与友人泛舟城郊荷叶浦时即兴完成。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为七言律诗，是中国古典诗歌的成熟格律体裁，起源于初唐，在宋代发展出严谨的创作规范，历代都是文人抒情叙事的核心文体之一。
情感 · 解读
核心情感为秋日与友人游赏荷叶浦的悠然惬意，对自然生机的欣赏喜爱，以及无俗事缠身的旷达自适，暗含对漂泊群体的共情关怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“次以道”指这首诗是和诗，按照友人以道原诗的韵脚创作。“叶田田”引用汉乐府《江南》的经典表述，专门用来形容荷叶长势茂盛、连片舒展的样子。“櫂”是古代汉语常见通假字，和“棹”的意思完全相同，指划船用的桨，这里也代指船。“鱼世界”是诗人对水下鱼类生存空间的形象化称呼。“雁家缘”指芦苇丛可以成为南飞大雁暂时落脚栖息的场所。“诗狂”指诗人被美景激发后产生的浓烈创作冲动。“接四边”指诗人在游玩途中主动和周边过往的游人、渔夫打招呼寒暄。“𦨻船”就是小型的游玩用的船只，适合在浅水荷塘里行驶。
逐句白话释义
以前我就特别喜欢茂盛连片的荷叶，这次泛舟刚好遇到夕阳西下，盛放的荷花都簇拥在我的船桨前方。深秋的霜气已经很寒冷了，但水下的世界没有受到影响，鱼儿依旧自在游动。岸边的芦苇已经枯残了，刚好可以给南飞路过的大雁提供临时栖息的地方。我被眼前的景色激发出了强烈的创作欲望，没一会儿就写好了三首和诗。我本来就犯懒还有点小病，但是看到这么好的景色，还是忍不住和周边的人打招呼寒暄。今天除了出来游玩这件事，我没有别的俗事需要处理。正好可以和你一起待在这小船上，好好享受这难得的悠闲时光。整首诗的语言都非常平实自然，没有华丽的修饰，读起来很有亲切感。
核心主旨概括
这首诗是南宋诗人张镃的作品，是和友人以道的次韵诗。诗歌记录了诗人秋日和友人一起泛舟荷叶浦的完整过程。诗里既写了荷叶浦秋天的典型自然景致，也写了诗人的活动和心情。诗人看到秋日荷塘的景色并没有觉得萧瑟，反而从中感受到了自然的生机和温暖。诗人没有俗事缠身，完全沉浸在游玩的快乐里，状态非常放松。整首诗传递出来的是一种悠闲旷达、享受当下的生活态度。诗里还暗含了诗人对自然包容属性的喜爱和认同。也表达了诗人和友人相聚的愉悦心情，没有应酬的负担，非常自在。
跨学科 · 是什么
荷叶浦地理特征地理学
荷叶浦位于今天的浙江杭州近郊，属于亚热带季风气候区。这里秋季平均气温在15到20摄氏度之间，非常适合荷花、芦苇这类水生植物生长。杭州近郊水网密布，古代就有很多人工种植的荷塘，是当地的特色景观。秋日傍晚的阳光角度比较低，照射在荷花上会产生暖色调的光影效果。站在船上看周围的荷花，会因为视觉透视的关系，觉得荷花都簇拥在船的周边。荷叶浦在南宋时期就是临安士人经常游赏的郊外景点，很多文人都写过相关的诗作。现在杭州周边还有不少和古代荷叶浦位置相近的荷塘景观，是当地的旅游打卡点。这种水网密布的地貌是长江中下游平原的典型特征，非常适合发展淡水养殖和观光农业。
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读写应用
诵读指导
这首七言律诗的诵读节奏按照2-2-3的结构划分就可以，读起来很顺口。第一句“向来/曾爱/叶田田”要读得平缓，带着回忆的柔和语气。第二句“落日/荷花/拥櫂前”要稍微提高一点语调，读出看到美景的惊喜感。第三四句“霜冷/不移/鱼世界，苇残/聊作/雁家缘”要读得沉稳，带着欣赏的感觉。第五六句“诗狂/顷刻/成三首，懒病/中间/接四边”要读得轻松，带点调侃的语气。第七八句“除此/今朝/无别事，与君/相就/乐𦨻船”要读得舒缓，读出悠闲惬意的感觉。整首诗的语速不用太快，每句读完可以稍微停顿一下，留出想象的空间。诵读的时候可以想象自己就在秋日的荷塘船上，更容易读出诗里的情绪。
句式仿写指导
这首诗里“霜冷不移鱼世界，苇残聊作雁家缘”是非常工整的对偶句，很适合仿写。仿写的时候要注意上下句的字数相同，词性相对，意境也要统一。首先可以先确定自己要写的景物，比如春日的园林，冬天的雪景都可以。比如写春天的景色，可以对上“风柔初醒燕家园，柳新正宜莺做客”。仿写的时候要注意前后句子的逻辑关系，上句写的内容和下句要有关联。不用刻意追求用词华丽，平实自然的表达反而更符合这首诗的风格。刚开始仿写可以先从景物描写入手，熟练之后再加入自己的情绪和感受。这种对偶句用在写景的作文里，能让文字更有节奏感，读起来更有美感。
名句写作应用
“霜冷不移鱼世界，苇残聊作雁家缘”这句名句很适合用在写自然、环保、包容主题的作文里。比如写湿地公园的游记的时候，可以用这句话来形容湿地的生态价值，说明它为很多动植物提供了生存空间。比如写关于包容主题的作文的时候，可以用这句话来比喻宽容的环境能给漂泊的人提供归属感。比如写关于乡村振兴的作文的时候，可以用这句话来形容乡村良好的生态环境，能吸引在外打拼的人返乡创业。日常发朋友圈分享秋日湿地公园的景色的时候，用这句话当配文会显得很有文化底蕴。和朋友一起出去游玩看到类似的景色的时候，引用这句话能增加游玩的雅趣。写关于生态保护的演讲稿的时候，用这句话当论据，能让观点更有文化感，更有说服力。这句诗的内核非常积极，不管是正式写作还是日常使用都很合适，适用范围很广。
关联知识图谱
《江南》（汉乐府）同典故
诗中“叶田田”的表述直接来源于汉乐府民歌《江南》。汉乐府《江南》原句为“江南可采莲，莲叶何田田”，是现存最早描写江南荷塘景色的经典作品。“田田”这一形容词专门用来描绘荷叶连片舒展、长势茂盛的样子，形象感非常强。后世很多描写荷塘的文学作品都引用过这个意象，形成了固定的文学传承。诗人引用这个典故，既准确形容了荷叶的状态，也暗合了江南荷塘的典型特征。这一引用让诗句的文化内涵更丰富，读者很容易就能联想到荷塘的美好景色。汉乐府《江南》本身也是描写游玩赏景的作品，和本诗的主题非常契合。这种不生硬的典故引用，是南宋文人作诗的常见手法，自然不刻意。
次韵创作规范同手法
“次以道”说明这首诗是次韵作品，是古代和诗的一种类型。次韵要求和诗的韵脚必须完全和原诗相同，而且韵脚的顺序也不能改变，创作难度比普通和诗高。次韵的创作方式在唐代开始出现，到宋代非常流行，是文人之间切磋文采的常见方式。这首诗是诗人在游玩途中即兴次韵创作的，说明诗人的文采非常出众。次韵作品既要符合韵脚要求，还要准确表达自己的感受，不能为了押韵损害内容的流畅性。这首诗的语言非常自然，完全没有为了押韵生硬凑字的痕迹，艺术水平很高。宋代很多著名诗人都擅长次韵创作，比如苏轼、黄庭坚都有很多经典的次韵作品流传。次韵也是了解古代文人交游情况的重要依据，能反映出文人之间的社交关系。
名句 CLASSIC LINES
霜冷不移鱼世界，苇残聊作雁家缘
核心名句为“霜冷不移鱼世界，苇残聊作雁家缘”，历代常被用来形容自然生态的恒常包容性，以及对漂泊者的善意关怀，是南宋写景诗的经典名句。
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作者 POET
张镃 1153-？
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