园中杂书四首 其三

诵读第一句的时候语速稍缓，突出“抽红”两个字，读出芍药生长的生机感。诵读第二句的时候语速稍快，读出园丁赶鹤的动态感。诵读第三句的时候语速放慢，重读“始知”两个字，读出恍然大悟的感觉。诵读第四句的时候语速更慢，重读“输与”两个字，突出哲思的厚重感。每句之间停顿半秒，整首诗的诵读时间控制在20秒左右，语气要平和自然，不要过于夸张。这样的诵读方式适合大多数人学习，很容易就能掌握。

这首诗的句式结构是先写两个描写具体的日常场景，然后用“始知”引出道理的句式，仿写的时候可以先选一个日常观察到的小事，比如看到蚂蚁搬家、蜘蛛结网之类的小事，然后用“始知”引出从这件小事里得到的道理。比如可以写“蚂蚁搬家蚁队密，雨前忙把食物移。始知平日多积累，好过临时乱着急”，这样的仿写难度很低，不需要很高的写作基础，普通人都能完成。仿写的时候要注意前后内容要对应，道理要从前面的场景里自然引申出来，不要太生硬。

这两句名句可以用在写关于为人处世、谨言慎行主题的作文里，比如写身边有人因为多嘴多舌惹了麻烦的时候，就可以引用这两句诗来表达自己的看法。比如可以写：“这件事让我想起了古人的诗句‘始知有喙长三尺，输与藏头曳尾龟’，很多时候少说多做才是最明智的选择。”这样的应用场景很常见，不管是写日常随笔还是学生作文都可以用，引用的时候不需要额外解释典故，读者也能理解意思，非常方便。