记雪三首 其二
直教日色避寒光，世界移来玉海藏。
何事连年无此景，老天游戏不循常。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感哲理 · 喜悦 · 自然
创作背景
晚年退居遇雪所作
本诗为《记雪三首》组诗的第二首，创作于杨万里晚年退居吉州吉水期间，彼时当地已连续多年未出现大规模降雪，作者偶遇罕见大雪深感惊喜，遂提笔创作该组诗记录雪景与观感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，是唐代以来定型的古典诗歌体裁，全诗共四句，每句七字，格律要求严格，在宋代成为文人日常抒怀的常用体裁，历代文学史中均将其作为近体诗核心体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对突降大雪盛景的赞叹与欣喜，第二层是将自然变幻拟人化后流露的诙谐趣思，历代解读均认可其轻松明快的情感基调，无明显争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“直教”的意思是简直让、竟使。“寒光”在这里指雪反射出来的冷冽光亮。“玉海”是形容大雪覆盖之后，整个世界像装满玉石的大海一样洁白广阔。“何事”就是为什么的意思。“循常”指遵循常规、按照常理。这些字词都是宋代口语化的表达，没有生僻含义，普通人很容易理解。
逐句白话释义
第一句的意思是，大雪的光亮冷冽到简直让太阳的光芒都要避让它。第二句的意思是，整个世界好像被移到了玉做的大海里藏了起来，四处都是洁白的雪景。第三句的意思是，为什么连续好多年都没有见过这样的美景了呢。第四句的意思是，原来老天爷是在玩游戏，不按照常理出牌呀。
核心主旨与内容概括
这首诗描写的是作者遇到多年未见的大雪时的所见所感。先写大雪的光亮胜过日光，再写整个世界都被白雪覆盖的壮阔景象，之后好奇为什么多年没有这样的雪景，最后用拟人的手法把降雪说成老天爷的游戏，整首诗风格轻松活泼，充满了生活趣味，表达了作者见到大雪时的惊喜心情。
跨学科 · 是什么
雪面反光现象物理学
新下的雪表面有很多细小的冰晶，这些冰晶可以反射大部分的太阳光。冬天的时候太阳位置比较低，光线本身就比较弱，所以我们站在雪地里的时候，会觉得雪反射的光比太阳光还要亮。诗里写的太阳都避让雪的寒光，就是对这种视觉感受的描写。这种现象是光的反射原理的体现，在生活中很常见。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，第一句的“避寒光”可以稍微重读，突出雪光的耀眼。第二句的“玉海藏”要拉长语调，体现出雪景的广阔感。第三句的“何事”可以稍微上扬声调，读出疑问的语气。第四句的“不循常”要读得轻快一点，体现出诙谐的趣味。整体节奏要明快，不需要太沉重，每句的停顿都是四个字之后稍作停顿，比如“直教日色/避寒光”。
基础句式仿写指导
这首诗里“直教…避…”“世界移来…藏”的夸张句式很适合用来写自然景色。比如写秋天的枫叶，可以仿写为“直教霞光避艳光，群山移到赤霞藏”。写盛开的梨花，可以仿写为“直教月色避柔光，庭院移到雪堆藏”。仿写的时候要先找到景物最突出的特点，再用夸张的手法和另外一个大家熟悉的事物做对比，就能写出很有画面感的句子。
核心名句日常写作应用
“直教日色避寒光，世界移来玉海藏”这句诗可以用在描写冬日大雪景色的作文里。比如写下雪天的游记的时候，可以开头用这句诗引出雪景：“今早推开窗户，外面是一片洁白的世界，真可谓‘直教日色避寒光，世界移来玉海藏’，期盼了好几年的大雪终于来了。”也可以用在描写冬日景色的散文里，用来突出雪景的壮阔和美丽。
关联知识图谱
《江雪》（柳宗元）同主题
《江雪》也是古典诗词中描写雪景的经典作品，和本诗一样都突出了雪景的澄澈清冷，是大众最熟悉的雪景主题诗词之一，适合和本诗放在一起对比阅读，感受不同诗人写雪景的不同风格。
名句 CLASSIC LINES
直教日色避寒光，世界移来玉海藏
该句以夸张和拟人手法凸显大雪的盛景与寒光，极具画面冲击力。
标签 TAGS
作者 POET
张镃 1153-？
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