语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“走笔”,意思是提笔快速书写,体现了创作的即兴性。第二个重点词是“掌故”,这里指宋代的官职名,是曾无逸的任职。第三个重点词是“玉照堂”,是诗人自家园林里的堂名,以种植梅花闻名。第四个重点词是“具眼”,意思是有辨别事物的眼光,有审美能力。第五个重点词是“绿阴初试”,指梅花凋谢后刚刚长出嫩绿的新叶形成树荫。
逐句白话释义
第一句的意思是,天刚刚放晴,就正好是出门看花的好时候。第二句的意思是,还没有察觉的时候,梅花的香气已经飘满了枝头,说明梅花已经开得很盛了。第三句的意思是,路边的山野老翁如果真的有审美的好眼光。第四句的意思是,等到梅花谢了,刚刚长出嫩绿的树荫的时候再来观赏,也一样很合适。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人接到友人邀约一起去玉照堂看梅花之后,即兴写的和诗。全诗先写了晴天正好是赏梅的好时机,梅花已经盛放香气满枝的场景,后面又提出就算过了盛花期,看梅花长出的新绿树荫也很有美感。整首诗充满了闲适悠然的情绪,体现了诗人善于发现不同美感的生活态度。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要轻快悠然,符合诗里闲适的情绪。每句的断句按照七言绝句的223节奏即可:第一句断为“才晴/便是/看花时”,第二句断为“不觉/飘香/已满枝”,第三句断为“小道/山翁/如具眼”,第四句断为“绿阴/初试/更相宜”。读前两句的时候语气可以带一点欣喜的感觉,读后两句的时候语气要舒缓,体现悠然的态度。
句式仿写指导
这首诗的前两句“才晴便是看花时,不觉飘香已满枝”是非常适合仿写的句式,结构为“才+触发条件+便是+场景+时,不觉+事物状态”。比如描写秋天赏枫可以仿写为“才凉便是赏枫时,不觉霜红已满枝”,描写冬天看雪可以仿写为“才寒便是观雪时,不觉银装已满山”,描写春日看柳可以仿写为“才暖便是观柳时,不觉鹅黄已满枝”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,前句点出时机,后句点出对应的景物状态。
名句日常写作应用
核心名句“才晴便是看花时,不觉飘香已满枝”非常适合在日常写作中使用。第一个适用场景是写春日出游的日记、随笔,可以用这句诗引出自己出门赏花的经历。第二个适用场景是写写景类的作文,描写春天公园或者郊外花开的场景时可以引用这句诗。第三个适用场景是写朋友邀约出游的消息、朋友圈文案,用这句诗烘托适合出门游玩的好天气和好心情。比如写春日游记的时候可以用:“连着下了三天的雨终于停了,正所谓‘才晴便是看花时,不觉飘香已满枝’,公园里的梅花开得正好,不少游客都驻足观赏。”