涧壁阻风登小山四望书怀

崇阿岸长江,荒蹊得徐步。

徘徊一舒眺,邂逅豁心素。

天壤故宏廓,川涂渺回互。

苍烟极东溟,落日临北固。

波光荡汀渚,碧色明草树。

淮南平如砥,万象入指顾。

低迷江都宫,隠辚瓜洲戍。

依依眷昔游,恻恻起遐慕。

向来犹喜事,所历有奇趣。

摧颓八九年,日已不如故。

两脚厌行李,万里谙长路。

迺穷岷山源,重到入海处。

结交岂不广,览古亦云富。

所抱忧国心,知非济时具。

晨昏耿重闱,裘葛窘童孺。

脱然决东耕,孤舟久东骛。

寖近真自喜,凌险有余惧。

可怜兹丛薄,政尔淹杖屦。

云容尚飞扬,风意何郁怒。

人事谅难必,江神非所忤。

庶蒙皇天慈,稳借一帆度。

致意孙兴公,寻君遂初赋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民 · 感慨 · 羁旅 · 隐逸
创作背景
孙应时辞官东归途中阻风涧壁
本诗为南宋中期诗人孙应时所作,创作于他辞官东归的途中。当时他行至涧壁地段,被江上大风所阻,无法继续行船,便登上江边的小山眺望四方,触景生情,回顾自己半生的经历,抒发内心的诸多感慨,最终写下这首长诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,成熟于魏晋南北朝,唐代之后成为古代文人常用的诗歌体裁。该体裁不要求严格的平仄粘对,押韵规则灵活,可自由调整篇幅长度,适合抒发复杂深沉的情感,历代都有大量经典作品传世。本首诗是典型的宋代五言古体作品,篇幅较长,一韵到底,结构严谨。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,首先是登高望远暂时舒展心胸的舒畅,其次是对自己八九年宦游生涯的感慨,以及空有忧国之心却自认无济时之才的无奈,最后是对家人的思念,对安稳归家、归隐田园的迫切期盼。情感层次丰富,真挚动人,符合宋代士人普遍的思想状态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
崇阿指高大的山陵,荒蹊指荒芜的小路,徐步指缓慢行走。舒眺指放眼眺望,心素指平素的心愿,宏廓指广阔辽远。回互指回环交错,东溟指东海,北固指镇江北固山。汀渚指水中的小块陆地,砥指磨刀石,指顾指极短的时间。江都宫指隋朝在扬州修建的行宫,瓜洲戍指瓜洲的军事据点,行李指行旅奔波。重闱指家中的长辈父母,裘葛指代四季的衣物,童孺指家中的子女。东耕指归乡农耕,东骛指向东行驶,遂初赋是晋代孙绰所作的表达归隐意愿的文章。
逐句白话释义
高大的山陵挨着长江,我沿着荒芜的小路慢慢行走。我来回走了一会儿放眼远眺,意外地舒展了平素郁结的心情。天地本来就十分广阔,河流道路遥远又回环交错。苍茫的烟云一直延伸到东海,落日正落在北固山的旁边。波光摇晃着水边的沙洲,碧绿的颜色让草树格外鲜亮。淮南的平原平得像磨刀石,万千景物都很快进入我的视野。江都宫在远处显得模糊不清,瓜洲的戍所隐隐约约可以看见。我依依不舍地怀念从前的游历,内心怅惘生出遥远的思慕。从前我还喜欢做一些有豪气的事,所经历的都有奇妙的趣味。后来的八九年我一直失意颓丧,日子一天比一天不如过去。两只脚已经厌烦了行旅奔波,万里路走下来我早已熟悉了长途。我曾经走到最远的岷山源头,现在又来到了长江入海的地方。我结交的朋友难道不算多,阅览的古迹也可以说很丰富。我怀里抱着担忧国家的心意,却知道自己不是拯救时世的人才。我时时刻刻都挂念着家中的长辈,孩子们的四季衣服都不够用。我已经下定决心要辞官东归耕田,孤舟已经向东行驶了很久。越靠近家乡我自己越觉得高兴,碰到险境我还是会有余下来的恐惧。可怜我现在被困在这草丛生的地方,刚好就在这里挡住了我的行程。云还在天上飞扬飘动,风的势头怎么这么猛烈。人间的事确实很难预料,我并没有冒犯江神啊。希望能得到皇天的仁慈,借给我一阵稳稳的顺风让我渡过。我想向孙兴公致意,我要跟着你写遂初赋那样的文章。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人辞官东归的途中,被大风阻挡在涧壁这个地方,他登上江边的小山眺望四周的景色。先是看到辽阔的江景让他的心情稍微舒展,接着看到熟悉的地方勾起了他对自己多年宦游经历的回忆。他想到自己有忧国的心意却没有能力改变时局,家里还有老人孩子要照顾,所以下定决心归隐。最后他祈求上天能刮起顺风,让他顺利平安地回到家乡,实现自己归隐的心愿。整首诗内容平实,情感真挚,没有过多华丽的修饰,很有感染力。
跨学科 · 是什么
诗中涉及的地理地点地理学
诗里提到的北固山是现在江苏省镇江市北边的一座山,靠着长江,是当地的名胜。瓜洲是现在江苏省扬州市南边的一个古镇,在长江北岸,古时候是长江的重要渡口。岷山是在现在四川省北部的山脉,是长江上游岷江的发源地。东海是我国东部的近海,长江最终流入东海。这些地点都是真实存在的地理坐标,从西到东横跨了大半个中国,也对应了诗人一生的游历轨迹。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言古诗,每句的诵读断句都是2-3的节奏,比如“崇阿/岸长江,荒蹊/得徐步”。诵读的时候,开头写登高写景的部分,语气要舒展明亮,读出景色的辽阔感。中间写自己生平经历的部分,语气要稍微低沉平缓,读出感慨的感觉。最后写自己的心愿和祈愿的部分,语气要恳切真诚,读出内心的期盼。整首诗的诵读速度不要太快,每句之间可以稍微停顿一下,方便情感的表达。
基础句式仿写指导
这首诗的写景抒情句式非常适合仿写,基础的仿写可以先学习“景物+动作/情感”的五言句式,比如先写一个具体的景物,再配上自己的动作或者心情。比如“高岗/临大道,闲云/伴独行”“疏林/归倦鸟,落日/满征衣”都是符合这个句式的仿写。仿写的时候不用讲究严格的平仄,只要把自己想要表达的意思说清楚,语句通顺就可以。还可以模仿诗里先写景再抒情的结构,先写几句自己看到的景色,再写自己的心情。
核心名句日常写作应用
核心名句“所抱忧国心,知非济时具”适合用在表达爱国情怀、壮志难酬、自我反思的写作场景里。比如写关于个人理想和现实差距的作文的时候,可以用这句诗来表达自己虽然有报效国家的心意,但是目前能力还不够,需要继续努力提升自己。或者写读后感、观后感的时候,用来评价那些有爱国之心却生不逢时的历史人物,非常贴切。也可以用在写给朋友的赠言里,鼓励对方提升能力,实现自己的理想。
关联知识图谱
杜甫《旅夜书怀》同主题
《旅夜书怀》是唐代诗人杜甫在旅途中所作,和本诗一样都是诗人在舟行途中被阻的时候写的。两首诗都先写了辽阔的江上景色,然后抒发了自己宦游失意、年华老去的感慨,都带有忧国忧民的情感,核心主题高度相似,都是古代羁旅抒怀诗的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

所抱忧国心,知非济时具
直白道出了诗人的内心矛盾:自己始终怀揣着担忧国家命运的赤诚之心,却清醒地认识到自己缺乏足够的能力来挽救时局。

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作者 POET

孙应时 1154-1206
南宋中层文官、陆九渊心学传人、诗人

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