胜果僧舍与叶养源论武侯出处作数韵记之

隆中躬耕归,抱膝咏梁父。

谁称此卧龙,名字震东土。

平生惟老庞,忘言各心许。

相从亦何为,誓不入州府。

敲门刘豫州,见我欲安语。

三来信勤恳,定非曹袁侣。

社稷高帝孙,此公更儒苦。

不辞为君起,死生不相负。

呜呼豪杰士,所重在出处。

人言汉丞相,阿衡师尚父。

纶巾拜遗像,英气凛千古。

当时实少年,才二十四五。

风云有时会,人物难浪与。

诸贤诚慷慨,毋劳自夸诩。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬
创作背景
胜果僧舍论武侯创作
本诗为作者与友人叶养源在胜果僧舍讨论诸葛亮出仕与隐居的抉择后,有感而作的咏史诗,创作时间为南宋绍熙年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗,是古代诗歌体裁的一种。该体裁起源于汉代,没有严格的格律、押韵限制,篇幅可长可短,句式灵活自由。五言古诗擅长叙事与议论结合,是古代咏史类作品常用的体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为对诸葛亮忠义品格的高度崇敬,以及对古代士人立身处世原则的推崇。作者既赞扬了诸葛亮重诺守信、鞠躬尽瘁的高尚德行,也借议论抒发了对士人“出处”选择的重视,暗含对同代士人的劝诫之意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“躬耕”指亲自耕种田地,是古代隐居士人常见的生存方式。“梁父”即《梁父吟》,是汉代齐鲁一带的民间歌谣,传为诸葛亮隐居时喜爱吟唱的作品。“老庞”指东汉末年襄阳名士庞德公,是诸葛亮的长辈好友,十分欣赏诸葛亮的才华。“刘豫州”指刘备,他曾被朝廷任命为豫州牧,时人以此称呼表示尊重。“曹袁”分别指东汉末年的割据势力首领曹操、袁绍。“阿衡”是商代名臣伊尹的尊称,他辅佐商汤灭夏建立商朝。“师尚父”是周代名臣姜子牙的尊称,他辅佐周文王、周武王灭商建立周朝。“出处”指古代士人的出仕为官与隐居不仕两种人生选择。“夸诩”指自我夸耀、吹嘘。
逐句白话释义
开篇写诸葛亮隐居隆中时,亲自耕作,闲暇时抱膝吟唱《梁父吟》。他被庞德公等人称为“卧龙”,才华名声很快传遍东部地区。他平生只与庞德公等高洁名士相交,二人无需多言就心意相通。他们最初相约绝不踏入州府为官,不为割据势力效力。直到刘备亲自登门拜访,三顾茅庐态度十分勤恳。诸葛亮看出刘备是汉高祖的后代,为人仁德,和曹操、袁绍等割据者不同,于是决定出山辅佐。他许诺对刘备以死相报,一生践行诺言鞠躬尽瘁。作者由此发出感慨,豪杰之士最重要的就是出仕和隐居的选择要慎重。世人都称赞诸葛亮是可以和伊尹、姜子牙比肩的贤相,他的英气流传千古。最后作者劝诫在场的友人,不要随意自我夸耀,要学习诸葛亮的立身准则。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者与友人讨论诸葛亮生平选择后创作的咏史作品。全诗梳理了诸葛亮从隐居隆中到被刘备三顾茅庐出山辅佐的生平脉络。高度赞扬了诸葛亮重诺忠义、鞠躬尽瘁的高尚品格。点明了豪杰立身处世要慎重选择道路、明辨辅佐对象的核心观点。同时也劝诫友人不要自我夸耀,要以先贤为榜样修养自身。作品体现了南宋士人对儒家立身原则的推崇。也暗含了作者对当时南宋朝廷用人政策的隐性思考。整体风格质朴厚重,议论恳切,没有浮华的修饰。
跨学科 · 是什么
三顾茅庐史实历史学
三顾茅庐是发生在东汉末年的真实历史事件。当时刘备依附荆州牧刘表,屯兵新野,急需人才辅佐。他听从徐庶的推荐,亲自前往隆中拜访诸葛亮。一共去了三次才见到诸葛亮,二人的隆中对奠定了后来蜀汉的发展战略。该事件是中国古代士人遇到明主、得以施展才华的经典典故。后世一直将其作为君主礼贤下士、臣子竭忠尽智的典范。历代文学作品多次对该事件进行艺术化加工,影响力十分广泛。该事件也体现了东汉末年士人选择辅佐对象的自主性。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体语气要厚重沉郁,体现咏史诗的庄重感。开篇叙述诸葛亮隐居的部分语气要舒缓平和,体现隐居的闲适。写到三顾茅庐的部分语气要逐渐上扬,体现遇到明主的振奋。“呜呼豪杰士,所重在出处”是核心议论句,要重读“重”“出处”两个词,放慢语速。后面称赞诸葛亮的部分语气要充满崇敬感,语速适中。最后劝诫友人的部分语气要恳切真诚,不要过于严厉。每句五言的停顿为“二三”式,比如“隆中/躬耕归,抱膝/咏梁父”。全诗整体节奏不要过快,要体现出议论的思考感。
基础句式仿写指导
本诗前半部分以叙事为主,后半部分以议论为主的结构适合仿写咏史类作品。可以先叙述历史人物的核心生平事件,再用议论句点明自己的观点。“不辞为君起,死生不相负”的对仗句式可以仿写表达承诺与决心类的内容。“呜呼豪杰士,所重在出处”的感叹式议论句式可以仿写用于点明核心观点,增强表达的感染力。仿写时要注意五言句式的节奏,尽量做到语言质朴凝练。
名句日常写作应用
“呜呼豪杰士,所重在出处”可以用于写关于人生选择、职业规划主题的作文,引出选择要慎重的观点。“不辞为君起,死生不相负”可以用于写关于诚信、忠义、感恩主题的作文,表达重诺守信的态度。比如写毕业生选择职业的文章,可以引用“所重在出处”说明要选择符合自己价值观的工作。写抗疫医护人员的文章,可以引用“死生不相负”赞美他们对国家和人民的承诺。日常写作中引用这两句可以增强文章的文化底蕴,提升说服力。
关联知识图谱
《三国志·蜀书·诸葛亮传》史料来源
这首诗的核心叙事全部来自《三国志·蜀书·诸葛亮传》的正史记载。《三国志》是西晋史学家陈寿编写的纪传体史书,位列二十四史之一,是记载三国历史的最权威史料。陈寿曾经担任蜀汉的官员,对蜀汉的历史记载十分详实可靠。书中明确记载了诸葛亮隐居隆中、三顾茅庐、鞠躬尽瘁辅佐刘备父子的生平事迹。后世所有关于诸葛亮的文学创作几乎都以《三国志》的记载为基础。这首诗的核心观点“所重在出处”也符合《三国志》对诸葛亮品格的定位。二者的关联是历史记载与文学咏史创作的典型对应关系。通过该关联可以更好地理解这首诗的史实基础与创作意图。

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作者 POET

孙应时 1154-1206
南宋中层文官、陆九渊心学传人、诗人

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