挽曾原伯大卿 其二
群献余端绪，中原故典刑。
风霜催短日，河汉独晨星。
凄恻丹心在，萧条世路丁。
天高那可问，挥泪湿青冥。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感忧国忧民 · 悼亡
创作背景
庆元年间悼念曾逮所作
本诗是南宋诗人孙应时为悼念名臣曾逮（字原伯，官至刑部侍郎，时人尊称为大卿）创作的组诗中的第二首。学界依据曾逮卒年考证，本诗创作时间为南宋宁宗庆元二年（1196年）前后，正值庆元党禁时期，贤才普遍遭受打压。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，格律严整，对仗规范。五言律诗成熟于初唐时期，是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一。这类体裁在宋代进一步发展，常被用于抒怀、酬赠、悼亡等严肃题材的创作。本诗严格遵循五律平仄、押韵、对仗的规范，是南宋五律的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次，首先是对友人曾原伯离世的深切痛悼，其次是对南宋中期贤才凋零、世路萧条的慨叹了，最后暗含对朝政昏暗、报国无门的沉郁忧思。三类情感交织融合，没有普通挽诗的谀墓虚饰，情感真挚沉厚。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“端绪”指前人遗留的功业脉络与思想线索。“典刑”是通假字，通“典型”，指值得效法的先贤榜样。“短日”这里指代短促的生命时光。“晨星”比喻数量极其稀少的贤才。“丁”是遭逢、遇到的意思。“青冥”指青色的天空。这些字词都是宋代文言诗歌中的常用表达，没有生僻含义。大家只要结合语境就能轻松理解。
逐句白话释义
首联的意思是众多贤臣离世后还留有他们的功业余绪，中原地区原本的先贤典范依然留存。颔联的意思是风霜催促着短暂的日子快速流逝，银河边只剩下寥寥几颗晨星。颈联的意思是友人凄凉悲怆的赤诚丹心依然存在，却遭逢了萧条坎坷的世路境遇。尾联的意思是苍天高远哪里能够询问缘由，我挥洒的泪水沾湿了高远的青天。释义全部采用直白的口语表达，没有添加文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人为悼念去世的好友曾原伯创作的挽诗。全诗围绕痛悼贤才的核心主题展开，既赞美了曾原伯作为贤臣的高洁品格与卓越功绩，也抒发了诗人对友人离世的深切悲痛，同时还暗含了对当时社会贤才稀少、世道艰难的感慨。内容通俗易懂，情感真挚动人，是非常经典的宋代悼亡诗歌。
跨学科 · 是什么
河汉的基本定义天文学
诗句中的“河汉”就是我们日常所说的银河。银河是横跨星空的一条乳白色亮带，由大量的恒星、星团、星云等天体组成。我国古代人民很早就观测到了银河的存在，给它起了河汉、星河、银汉等多个名字。古代诗词中经常用银河的意象来烘托空旷、辽远、清冷的氛围。大家夜晚天气晴朗的时候抬头就能看到银河的样子。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要保持低沉悲怆，节奏要放缓。首联读的时候语气要平缓庄重，重读“故典刑”三个字。颔联读的时候语气要加重，重读“催”和“独”两个字，读出悲慨的感觉。颈联读的时候语气要放缓放轻，读出凄凉的感觉。尾联读的时候语气要达到最高点，重读“那可问”和“湿青冥”，把悲痛的情绪完全释放出来。大家可以多练习几遍，慢慢体会其中的情感节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“风霜催短日，河汉独晨星”这个对仗句式。仿写的时候要注意上下两句字数相同，词性相对，意象统一。比如我们可以写“寒鸦啼晚树，孤月照空庭”，上句写寒鸦在傍晚的树上啼叫，下句写孤月照着空旷的庭院，意境协调，对仗工整。大家平时可以多找一些经典的对仗句进行仿写练习，能够快速提升自己的文字表达能力。
核心名句日常写作应用
“风霜催短日，河汉独晨星”这句诗可以用在悼念德高望重的长辈、前辈去世的文章中。比如我们写悼念某位老教授去世的文章时，可以写“先生走后，学界更显‘风霜催短日，河汉独晨星’的落寞”，能够非常贴切地表达出前辈离世后行业内人才凋零的痛惜之感。这句诗的适用场景非常明确，大家不要用在欢乐的场合中。
关联知识图谱
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两首诗都是南宋时期的作品，都暗含对南宋朝政的忧思，情感都沉郁真挚。两首诗都属于五言近体诗体裁，语言凝练厚重，具有典型的宋代诗歌特征。大家学习的时候可以把两首诗放在一起对比阅读，能够更好地体会南宋士人的家国情怀。
名句 CLASSIC LINES
风霜催短日，河汉独晨星
这两句以风霜催逼短日暗喻时局险恶、贤人寿考短促，以银河边稀少的晨星比喻曾原伯是当时仅存的老一辈贤臣典范。
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作者 POET
孙应时 1154-1206
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