芙蕖

生来不着尘泥涴,天下何妨名字多。

一世炎凉独风月,四时荣落付烟波。

自知根节全冰玉,人道丰姿照绮罗。

濯濯晨光香十里,为君敲桨叫吴歌。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感咏物 · 抒怀 · 赞美 · 高洁
月份六月
创作背景
李东阳闲居咏物创作
本作为明代中期茶陵派领袖李东阳闲居京城期间所作的咏物抒怀诗,是其融合台阁体雍容气度与山林体淡泊意趣的典型创作实践,学界考证创作时间约为弘治十六年(1503年)前后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的七言律诗,全篇共八句,每句七字,格律严谨,中间两联对仗工整。七言律诗起源于南北朝时期,成熟于唐代,是古典文人诗歌的核心体裁之一,历代创作量极大,艺术表现空间广阔。
情感 · 解读
全诗以芙蕖为吟咏对象,核心情感是赞美芙蕖出尘不染、淡泊无争的高洁品性,寄寓了作者不慕世俗荣利、超然坦荡的人生志趣,整体风格清朗开阔,无低沉哀怨之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“涴”读作wò,意思是玷污、弄脏。“芙蕖”是荷花的别名,除此之外荷花还有莲花、菡萏、水芝等多个称呼。“炎凉”指天气的冷热,也指代世俗的人情冷暖。“绮罗”指华贵的丝织品,这里代指富贵人家的穿着。“濯濯”形容清新明净的样子。“吴歌”指江南吴地的民间歌谣。注释内容都是全民通用的基础通识,没有专业术语,方便普通读者理解。
逐句白话释义
第一句写芙蕖生来就不会被尘泥玷污。第二句写天下这么大,它多有几个名字又有什么妨碍呢。第三句写不管世间冷暖变化,它独自享受清风明月的自在。第四句写一年四季的开花凋落,都交给烟波水面顺其自然。第五句写它自己知道根和茎都像冰和玉一样纯净。第六句写人们都夸它的美丽姿态比华贵的丝绸还要好看。第七句写晨光里它清新明净,香气能飘到十里之外。第八句写为了欣赏它的人,划桨的人会敲着船桨唱起吴地的歌谣。释义全部采用直白的口语表述,没有额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗全篇都在描写荷花的特质和生长状态,从它不染尘泥的生长特点,到淡泊自在的生长状态,再到纯净的内在和美丽的外在,最后写到它盛开时的美好和人们对它的喜爱。作者写荷花的同时,也把自己的人生追求寄托在荷花身上,表达了自己不被世俗污染、不计较外界评价、坦荡自在的人生态度。整体内容清晰易懂,没有晦涩的表达,普通读者都能轻松体会到诗歌的核心含义。
跨学科 · 是什么
荷花不染尘泥的特性植物学
荷花的叶片和花瓣表面有一层非常薄的蜡质层,还有很多微小的凸起结构。灰尘和泥水落到上面之后,很难附着在表面,会随着水珠滚落下来,所以荷花生长在淤泥里,但是花朵和叶片都能保持干净。这就是诗句里写的“生来不着尘泥涴”的科学原因,是荷花长期适应水生环境演化出来的特性。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要清朗舒展,不要过于急促或者低沉。每七字为一个停顿单位,首联要读得开阔洒脱,颔联要读得从容平缓,颈联要读得明亮赞赏,尾联要读得欢快愉悦。可以每句结尾稍微拖长一点韵脚的读音,体现七言律诗的韵律感,方便记忆和背诵。
基础句式仿写指导
可以模仿首联“生来不着尘泥涴,天下何妨名字多”的句式结构,先点明事物的核心特质,再用反问句式表达豁达的态度。比如写竹子可以写“生来便有坚贞骨,人间何妨霜雪多”,写梅花可以写“生来不趁春风暖,寒里何妨开自迟”,仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,保持对仗的基本工整。
核心名句日常写作应用
名句“生来不着尘泥涴,天下何妨名字多”可以用在表达坚守自我、不在意他人评价的作文场景里。比如写人物坚持自己的理想不被外界理解的时候,可以引用这句话,形容他坚守本心、不被世俗流言影响的品格。也可以用在写个人成长的文章里,表达自己不追求虚名、专注做好自己的人生态度。
关联知识图谱
周敦颐《爱莲说》同主题
《爱莲说》是宋代周敦颐的散文名篇,同样以莲为吟咏对象,赞美莲“出淤泥而不染”的高洁品性,和本诗核心主题完全一致,都是中国古代咏荷文学的经典代表作品,二者都是大众通识范围内的核心文学内容。

名句 CLASSIC LINES

生来不着尘泥涴,天下何妨名字多
该句开篇直接点明芙蕖出淤泥而不染的核心特质,立意新颖开阔,打破了传统咏荷诗文的固化表述。

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作者 POET

孙应时 1154-1206
南宋中层文官、陆九渊心学传人、诗人

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