游古山
信步作幽讨，有庵如此深。
佛灯明老屋，秋日淡疏林。
柏树祖师意，松楸老子心。
十年弃坟墓，洒泪一悲吟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感羁旅
创作背景
古山游赏即兴创作
1. 本诗创作背景无明确权威史料记载。2. 据文本内容可推断为作者漫游古山、探访山间庵院时触景生情所作。3. 创作时作者已离开故乡十年，始终未能返乡祭扫祖坟。4. 全诗为即兴创作，是作者当时心境的真实流露。5. 目前学界无关于本诗创作时间的统一考证结论。6. 没有权威证据表明本诗与特定历史事件相关。7. 创作动因是作者见到庵院的柏树、联想到墓地常见的松楸，触发了乡愁。8. 整体创作过程自然随性，符合古代文人游赏即兴赋诗的习惯。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗属于中国古典诗歌中的五言律诗体裁。2. 五言律诗全篇共八句，每句五个字，要求中间两联对仗。3. 该体裁起源于南北朝时期，到唐代发展成熟，成为古典诗歌的主流体裁之一。4. 本诗严格符合五言律诗的格律要求，中间颔联、颈联对仗工整。5. 五言律诗擅长以凝练的语言写景抒情，兼具结构美与韵律美。6. 该体裁在中国古典诗歌史上占有非常重要的地位，历代诗人都创作了大量优秀的五言律诗作品。7. 本诗是五言律诗中借景抒情的典型作品，体现了该体裁的创作特点。8. 它的结构严谨，起承转合清晰，是五言律诗的标准范式之一。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感为作者对故园祖坟的深切思念。2. 同时抒发了作者多年漂泊在外、无法返乡祭扫的愧疚与悲伤。3. 情感由淡转浓，从游赏的闲散过渡到深沉的悲慨，层次清晰。4. 这种情感具有普遍的共鸣性，契合中国传统文人的乡愁文化内核。5. 情感表达真挚自然，没有刻意渲染的痕迹，极具感染力。6. 历代主流解读均认同本诗的乡愁核心定位，无明显争议。7. 它也暗含了对个人身世浮沉的感慨，拓展了情感的厚度。8. 最后两句的直抒胸臆将情感推向高潮，给读者留下深刻印象。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 信步指随意行走，没有固定的路线安排。2. 幽讨指主动探寻幽深秀丽的自然景致。3. 庵指山间小型的佛家寺庙，通常规模较小。4. 祖师意指禅宗历代祖师所传承的核心意旨。5. 松楸指松树和楸树，古代常种植在墓地周边。6. 老子是作者对自己的谦称，类似于“老夫”的含义。7. 弃坟墓指离开故乡，长时间没有祭扫祖上的坟墓。8. 悲吟指带着悲伤的情绪吟诵诗歌。
逐句白话释义
1. 第一句写我随意行走，前去探寻幽深的自然景致。2. 第二句写没想到山间有座庵院，藏在如此幽深的地方。3. 第三句写老旧的庵院屋舍里，佛灯明亮地燃烧着。4. 第四句写秋天的日光柔和疏淡，洒在稀疏的林间。5. 第五句写庵院里的柏树，承载着禅宗祖师的意旨。6. 第六句写看到松树楸树，唤起了我对故土的思念之心。7. 第七句写我已经离开故乡十年，始终没能祭扫祖坟。8. 第八句写我忍不住洒下泪水，悲伤地吟诵出这首诗。
核心主旨与内容概括
1. 本诗记录了作者游览古山、探访山间庵院的完整过程。2. 前四句重点描写作者在庵院中见到的秋日景致，氛围清冷疏淡。3. 后四句由眼前的景物触发情思，转向对个人身世的感怀。4. 核心主旨是抒发作者漂泊在外十年、无法返乡祭扫祖坟的悲伤情绪。5. 诗歌的情感转换自然，由游赏的闲散逐渐过渡到深沉的悲慨。6. 内容平实真挚，没有夸张的修饰，是作者真实心境的流露。7. 它也反映了中国传统文人对故园、对祖先的重视心理。8. 整体风格平淡自然，却具有很强的情感感染力。
跨学科 · 是什么
松楸代指祖坟的民俗民俗学
1. 对应诗句为“柏树祖师意，松楸老子心”。2. 中国古代有在墓地周边种植松树、楸树的传统民俗。3. 松树四季常青，寓意祖先的精神永存不灭。4. 楸树树干挺拔，不易生虫，适合在墓地种植。5. 久而久之，松楸就成为了祖坟、故园的代称。6. 这种代称在古典诗词中非常常见，普通读者都能理解其含义。7. 本诗中作者看到松树楸树，自然联想到了故乡的祖坟，触发了乡愁。8. 这一民俗从汉代就已经出现，一直流传到近现代。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗为五言律诗，每句的诵读断句采用2-3的结构。2. 首联“信步/作幽讨，有庵/如此深”读得平缓舒展，体现出游赏的闲散状态。3. 颔联“佛灯/明老屋，秋日/淡疏林”读得轻柔，读出秋日林间疏淡的氛围。4. 颈联“柏树/祖师意，松楸/老子心”语速放缓，体现出思绪的流动。5. 尾联“十年/弃坟墓，洒泪/一悲吟”语气加重，读出悲伤沉郁的情绪。6. 整体诵读速度偏慢，停顿清晰，情感逐层递进。7. 要避免读得过于轻快，不符合诗歌后半段的悲伤基调。8. 诵读时可以适当拉长尾字的读音，增强诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写颔联“佛灯明老屋，秋日淡疏林”的对仗句式。2. 该句式的结构为“名词+形容词+名词”，上下句对仗工整。3. 仿写时先确定想要描写的两个相关景物，比如“春风”和“夏雨”。4. 然后选择合适的形容词分别对应两个景物的特点，比如“暖”和“凉”。5. 再搭配对应的场景名词，比如“青草地”和“绿荷塘”。6. 组合起来就可以得到“春风暖草地，夏雨凉荷塘”的仿写句子。7. 仿写时要注意上下句的词性对应，名词对名词，形容词对形容词。8. 还要注意上下句的内容关联，属于同一类场景，不要搭配得过于突兀。
核心名句写作应用
1. 核心名句“十年弃坟墓，洒泪一悲吟”适合用在乡愁、亲情类的作文中。2. 当作文主题是表达在外游子对故乡的思念时，可以引用这句诗。3. 比如写疫情期间无法返乡的游子心情，就可以用这句诗来烘托情绪。4. 也可以用在描写祭祖、清明祭扫等主题的作文中，表达对祖先的追思。5. 引用时可以直接引用原句，也可以稍加化用，比如“一别故乡数十载，每每想到祖坟未扫，难免有‘洒泪一悲吟’的感慨”。6. 要注意引用的场景要贴合诗句的情感基调，不要用在轻松欢快的作文中。7. 引用之后可以稍加解释，说明自己要表达的情感，让读者更容易理解。8. 这句诗的情感真挚，引用后可以有效增强作文的感染力。
关联知识图谱
中国古典诗词乡愁类意象同意象
1. 松楸是中国古典诗词中非常常见的乡愁类意象。2. 它通常用来代指祖坟、故园，表达对故乡的思念。3. 除了本诗之外，很多古典诗词中都用到了这个意象。4. 比如唐代诗人刘长卿的诗中就有“松楸远近千官冢”的句子。5. 这类意象的使用可以让读者快速理解作者要表达的乡愁主题。6. 它也是中国传统宗法文化在文学中的典型体现。7. 理解这类常见意象，有助于提升对古典诗词的鉴赏能力。8. 类似的意象还有“桑梓”“故园”“冢”等，都和乡愁主题相关。
名句 CLASSIC LINES
十年弃坟墓，洒泪一悲吟
1. 句子对仗工整，符合五言律诗的格律要求。
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作者 POET
刘过 1154-1206
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