赵湖州东园杂咏和人韵 宾日

着眼高时四海空,何须服日脸霞红。

清朝坐对升旸谷,万里云烟在古风。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达
创作背景
和韵咏东园宾日景点
本诗是南宋理学家陈文蔚应邀为湖州赵某的私园东园所作组诗之一,属于和他人原韵的唱和之作,以园中观日出的「宾日」景点为题,借景抒发个人理学修养体悟,创作时间大致为南宋庆元年间陈文蔚游历湖州时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句体裁,全诗共四句,每句七字,格律严谨,是宋代文人写景抒怀常用的诗歌体裁。七言绝句起源于南北朝时期,到唐代发展成熟,宋代在保留格律规范的基础上进一步融入理趣表达,形成独特的宋诗风格。
情感 · 解读
全诗核心情感是表达理学家对高远精神境界的追求,反对拘泥于世俗养生小术,体现出眼界开阔、不拘俗念的旷达襟怀,也暗含对东园主人高雅志趣的赞许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,「服日」是道教的一种养生修行方法,指修行者吞服日光精气来求得长生、面色红润的方术。第二,「旸谷」是中国古代神话中太阳每天升起的地方,属于传统神话中的经典地名。第三,「古风」在本诗里不是指古体诗,而是指古朴高远的意趣与格调。第四,「清朝」不是指清代朝代名,而是指清晨、清朗的早晨的意思。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字和古今异义字,只要掌握文化典故就能读懂。
逐句白话释义
第一句的意思是,要是一个人把眼界放得足够高远,那么看整个四海都会觉得开阔空旷,没有什么东西能局限住自己的视野。第二句的意思是,既然眼界已经这么开阔了,又何必非要去修习道教的服日仙术,特意求得脸上红霞常驻、延年益寿呢。第三句的意思是,清朗的早晨我坐在东园的宾日景点,正对着太阳升起的旸谷方向观景。第四句的意思是,放眼望去万里的云烟飘动,都仿佛蕴含着古朴高远的意趣,让人感觉心境舒畅。整诗的释义没有加入额外的文学修饰,完全贴合字面意思进行翻译。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人为湖州东园的宾日景点写的咏景诗,属于和别人唱和的作品。全诗从观日出的场景出发,先讲了眼界高远的重要性,又否定了拘泥于小的养生方术的做法,最后回到眼前的景色,把观景的感受和自己的人生体悟结合起来。整首诗的核心是表达诗人追求高远精神境界,不被世俗的小利益、小方法束缚的旷达胸怀,也顺便赞美了东园主人的高雅品味。全诗内容浅显易懂,哪怕没有太多古文基础也能读懂核心意思。
跨学科 · 是什么
道教服日民俗民俗学
本诗里提到的「服日」是中国古代道教的一种民俗修行方法,属于传统养生民俗的范畴。普通民众普遍认为这种方法可以让人面色红润、延年益寿,是古代很流行的一种神仙方术。这种民俗起源于东晋时期的道教上清派,在唐宋时期流传很广,普通文人和普通百姓都知道这个说法。这里诗人提到这个习俗,是为了用大家都熟悉的内容来反衬精神境界的重要性。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
这首是七言绝句,诵读的时候每句按照2-2-3的节奏断句就可以。比如第一句读成「着眼/高时/四海空」,第二句读成「何须/服日/脸霞红」,第三句读成「清朝/坐对/升旸谷」,第四句读成「万里/云烟/在古风」。读前两句的时候语气要开阔上扬,体现出旷达的感觉,读后两句的时候语气要放缓放平,体现出观景时的舒缓心境。整首诗的诵读节奏不用太快,保持中等速度就可以,很适合作为日常诵读的篇目。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗前两句的「XX时XXXX,何须XXXX红」的转折句式。这种句式的特点是先点明一个正面的前提条件,再用反问的方式否定一个大家普遍认可的世俗做法,从而突出自己的观点。比如大家可以仿写「心放宽时烦恼空,何须刻意抹腮红」,来表达自然美比刻意化妆更好的观点。这种句式非常好用,不管是写日常作文还是平时说话都能用到,能让你的表达更有力度。
名句日常写作应用
核心名句「着眼高时四海空,何须服日脸霞红」非常适合用在写人生格局、眼界、追求远大理想类的作文里。比如你写关于不要拘泥于眼前小利益、要树立远大目标的作文时,可以把这句话放在开头当引子,也可以放在段落的结尾当总结句。比如你可以写:「古人说『着眼高时四海空,何须服日脸霞红』,如果我们的目标是攀登科学的高峰,就不会在意平时一点小小的得失。」这种应用方式非常自然,能给你的作文增色不少。
关联知识图谱
旸谷神话同典故
本诗第三句用到「旸谷」指代太阳升起的地方,这个典故出自中国古代神话典籍《山海经》,是传统文学中非常常见的指代日出的典故,属于全民通用的常识性典故,大家在很多古典诗词里都能看到这个典故的使用。

名句 CLASSIC LINES

着眼高时四海空,何须服日脸霞红
本句是全诗核心名句,开篇直接点明全诗主旨,用直白的表述道出眼界决定格局的哲理,后世多被用来劝人放宽人生格局、不必拘泥于世俗功利或小众方术,也常被引用作为理学境界论的典型诗歌表达。

标签 TAGS

作者 POET

陈文蔚
南宋学者、诗人,迪功郎,克斋先生

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语47 知识点
二期上线 · 敬请期待