甲戌正月从君用弟觅月桂栽

花发枝头月月新,不妨分种过西邻。

琴书结束归来日,要使门庭长有春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
创作背景
本诗作于甲戌年(1274年)正月,为宋末诗人舒岳祥向堂弟君用求取月桂种苗时创作的日常纪事类作品,无明确生平关联内容,仅为日常情志抒发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的一种体裁,每首四句,每句七个字,格律严谨,起源于南北朝时期,成熟于唐代,在历代诗坛都占据重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是对月桂清雅特质的喜爱之情,二是与堂弟融洽无间的亲友情谊,三是对闲适雅致家居生活的长久期许,历代解读共识为表达了宋末文人对平淡美好生活的追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
甲戌是干支纪年法中的年份,君用是作者堂弟的字号。月桂是四季开花的常绿观赏植物,结束在文中指收拾、整理妥当的意思。西邻指代诗人自己的居所,门庭指宅院的门口和庭院。春在这里既指实际的春日景致,也指代美好闲适的生活氛围。全诗用词通俗浅白,贴近日常生活场景。
逐句白话释义
月桂的花朵在枝头每个月都能开出新鲜的花,形态鲜活饱满。不妨分出几株月桂的种苗,栽种到我家的庭院里。等我把琴和书籍都收拾妥当回到家中的时候,我要让自家的宅院门口和庭院里常年都有春日的生机。全诗的释义完全贴合原文内容,没有额外的文学化修饰。每个分句的解释都对应原诗每一句的原意,释义用词通俗易懂,适合普通读者理解全诗内容。没有加入任何主观解读内容,只做客观的文意转换。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在甲戌年正月向自己的堂弟君用求取月桂种苗的日常小事。诗人没有书写宏大的叙事内容,全部内容都围绕日常的生活场景展开。全诗语言平实自然,没有复杂的修饰词汇。诗中蕴含着诗人对闲适雅致的日常生活的喜爱和向往。同时也体现出诗人和堂弟之间融洽亲密的亲友关系。诗人通过栽种月桂的小事,寄托了自己对美好生活的期许。全诗的情感真挚动人,很容易引发普通读者的情感共鸣。整体风格清新明快,传递出积极乐观的生活态度。
跨学科 · 是什么
月桂生物学特性植物学
月桂是樟科月桂属的常绿小乔木或灌木植物。自然生长状态下的月桂植株高度最高可达12米左右。月桂的叶片为革质,边缘带有细锯齿,带有特殊的芳香气味。自然环境适宜的情况下,月桂可以实现多季节连续开花。月桂的花朵多为淡黄色,花型小巧,香气浓郁。月桂原产于地中海地区,在我国南方地区被广泛栽培作为园林观赏植物。月桂的叶片和花朵都可以提取芳香油,具有一定的经济价值。月桂在我国传统文化中,常被赋予吉祥、清雅的文化寓意。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是标准的七言绝句体裁,诵读时采用2-2-3的断句节奏。第一句“花发/枝头/月月新”,语速稍慢,突出月桂花开鲜活的特点。第二句“不妨/分种/过西邻”,语气轻松自然,体现出请求的随和。第三句“琴书/结束/归来日”,语气稍作停顿,引出后续的期许内容。第四句“要使/门庭/长有春”,语气上扬,读出充满期许的情感。全诗整体诵读的语速平缓,整体情感基调轻松明快。诵读时不需要刻意加重个别字词的读音,保持自然流畅即可。日常诵读可以更好地体会诗中蕴含的闲适情绪。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“[事物]枝头[状态]新,不妨[动作]过[地点]的句式结构。仿写时要保持句式的节奏感和韵律感,符合七言的节奏。可以选择日常的普通事物作为描写对象,贴近生活场景。仿写的内容要积极向上,传递出美好的期许。例如可以仿写“梅绽枝头岁岁新,不妨移种过墙垠”。仿写时可以结合自己的日常生活体验,写出自己的真实感受。仿写不需要追求过于华丽的辞藻,保持平实自然的风格即可。通过仿写可以更好地掌握七言诗句的基本写作技巧。
核心名句写作应用
核心名句“琴书结束归来日,要使门庭长有春”适合用于多种日常写作场景。可以用来描写乔迁新居的场景,表达对新居生活的美好期许。可以用来描写返乡归家的场景,体现对家乡美好生活的期待。可以用来描写追求闲适生活的主题文章中,表达自己的生活态度。例如写返乡作文中可以写“古人云‘琴书结束归来日,要使门庭长有春’,在外打拼多年我回到老家,终于过上了自己向往的生活”。这句名句的应用可以提升文章的文化底蕴,让内容更有感染力。应用时要贴合写作的主题内容,不要生硬引用。符合上下文语境即可。

名句 CLASSIC LINES

琴书结束归来日,要使门庭长有春
该句为全诗核心名句,语言平实却意蕴丰富,历代评价其“平中见奇,寄意深远”,后世常被用于表达对归家、乔迁等场景的美好期许,衍生应用广泛。

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作者 POET

陈文蔚
南宋学者、诗人,迪功郎,克斋先生

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