语文核心知识
重点字词注释
第一,经略是宋代官职名,主管一路的军政事务,地位较高。第二,华文是宋代馆阁职名,是对文官的荣誉加衔。第三,郎中是宋代中央六部的中层官员职称。第四,漫浪在这里指散漫随意,不计较个人官职得失。第五,几微指细微的细节、小事。第六,忠定是赵崇宪的谥号,代表朝廷对其忠直品格的官方认可。第七,奸谀指奸邪谄媚的小人。第八,元祐是北宋宋哲宗的第一个年号,这里指代北宋元祐党争事件。第九,哀荣指人死后得到的褒奖、追封等荣誉。
逐句白话释义
第一句:衡量官员的出处进退、官职升降要秉持公平的原则。第二句:从细微的小事上就能看出赵崇宪处事老练稳重。第三句:我对自己的官职升降完全不在意,过得散漫随意。第四句:但是世间的公道是非一定要分辨清楚。第五句:赵崇宪谥号忠定,名声早就端正光明。第六句:那些奸邪谄媚的小人一听到他的名字就自己胆战心惊。第七句:回过头来想想北宋元祐年间的党争旧事。第八句:千古以来,很多忠良都没能得到应有的身后荣誉。
核心主旨与内容概括
第一,这是一首悼念已故官员赵崇宪的挽诗。第二,诗歌首先赞扬了赵崇宪为人公正、处事老成的优秀品格。第三,接着作者表明了自己不计较个人得失,只在乎公道是否分明的态度。第四,然后高度肯定了赵崇宪忠直的名声对奸佞小人的威慑力。第五,最后借北宋元祐党争的典故,感慨忠良常常得不到应有的身后褒奖。第六,全诗情感真挚,既表达了对逝者的悼念,也抒发了对公道不彰的不满。第七,内容朴实直白,没有过多华丽的修饰,充满了正义感。第八,适合所有年龄段的读者阅读,理解其赞扬正直、呼吁公平的内核。
读写应用
基础诵读指导
第一,这首诗是五言律诗,诵读时每句五个字,节奏可以划分为二三停顿。第二,首联语速平缓,读出对赵崇宪老成品格的赞扬语气。第三,颔联前一句语气轻松,读出不计较个人得失的洒脱,后一句语气加重,读出对公道的重视。第四,颈联前一句语气昂扬,读出对赵崇宪的崇敬,后一句语气轻蔑,读出对奸佞的不屑。第五,尾联前一句语速放缓,读出沉思的感觉,后一句语气沉重,读出遗憾和慨叹。第六,整首诗的诵读情绪要从赞扬到坚定,再到愤慨,最后到深沉。第七,每联之间可以停顿1秒,整首诗诵读时长大概在20秒左右。第八,诵读时要咬字清晰,重点突出“公道要分明”“忠定名先正”这些核心句子。
句式仿写指导
第一,大家可以仿写“忠定名先正,奸谀魄自惊”的对比句式。第二,这个句式的结构是正面事物+积极效果,反面事物+消极效果,前后形成鲜明对比。第三,比如写清洁工人的贡献,可以仿写“勤劳名先正,懒惰魄自惊”。第四,写学生的品格,可以仿写“诚信名先正,欺诈魄自惊”。第五,写执法人员的品格,可以仿写“公正名先正,徇私魄自惊”。第六,仿写的时候要注意前后两句的词性要对应,语义要相反。第七,句式简短有力,适合用在议论文里突出观点。第八,也可以用在演讲稿里增强感染力。
名句写作应用
第一,核心名句“公道要分明”可以用在呼吁公平公正的各类写作场景中。第二,比如写校园生活的作文,提到班级选举、评优评先的公平性时可以引用。第三,写社会热点的议论文,提到司法公正、市场公平竞争的时候可以引用。第四,写人物评价的文章,提到刚正不阿的人物事迹时可以引用。第五,“忠定名先正,奸谀魄自惊”可以用在赞扬正直人物的作文里。第六,比如写历史人物包拯、海瑞的事迹时,引用这句话可以突出他们的品格影响力。第七,写当代优秀党员、先进工作者的事迹时,也可以引用这句话来肯定他们的贡献。第八,引用的时候不需要改动原句,直接放在段落开头或者结尾来点明主旨即可。