偶成 其一七

莫将爱敬复雕镌,一片真纯得自全。

待得将心去钩索,旋栽荆棘向芝田。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊 · 自省 · 隐逸
创作背景
宋代儒释融合背景下的心性随感
该作品创作于南宋理学与禅宗思想深度融合的时期,是作者观照心性修养问题时的随感之作。学界暂未考证到明确的具体创作时间与直接触发的历史事件,属于日常性的哲思感悟创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该作品体裁为七言绝句,属宋代流行的理趣诗门类。理趣诗以浅显的文辞承载哲理思考,是宋代儒释道思想融合背景下的特殊诗歌品类,兼具文学性与思想性,在历代诗歌体裁中占据独特的思想价值地位。
情感 · 解读
作品核心情感为对纯善本真天性的推崇,对刻意雕琢天性、动用心机算计行为的批判。情感层次清晰,先正面向导人守持本真,再反面警示机心的危害,历代主流解读均将其归为劝诫类心性修养诗作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
雕镌本指雕刻琢磨,此处指刻意修饰、扭曲原本的天性。钩索指费尽心机谋取、算计不属于自己的利益。芝田原指传说中仙人种植灵芝的洁净田地,此处比喻纯净美好的心性境地。荆棘指带刺的灌木,此处比喻私心机心带来的烦恼与阻碍。大家只要理解这几个词的含义,就能轻松读懂全诗的大意。这些字词没有生僻读音,也不存在通假字或者古今异义的情况,都是常用含义的引申使用。
逐句白话释义
第一句的意思是不要把天生的爱敬之心再拿去刻意修饰、扭曲了。第二句的意思是每个人天生的一片纯真善良的天性,本来就可以自我保全。第三句的意思是等到你动了心思去算计、谋取额外的利益的时候。第四句的意思是就相当于在原本生长美好灵芝的田地里,亲手栽下了伤人的荆棘。释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的文学修饰,也没有引申过度的解读。大家对照字词注释就能完全理解每一句的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗的核心内容是告诉大家要守住自己天生的纯善良知,不要为了额外的利益去刻意改变自己的本心,更不要动算计别人的心思。如果总是动歪心思,最后受伤害的只会是自己。整首诗没有晦涩的内容,道理非常直白,不管是哪个年龄段的读者都能很容易理解其中的含义。这首诗的劝诫意义放到今天的社会也依然有很高的参考价值,能够提醒大家不要在浮躁的环境里丢失本心。
跨学科 · 是什么
儒家心性本善主张哲学
这首诗里提到的本真天性,是中国传统儒家思想一直推崇的观点。儒家认为每个人天生就有善良的本心,只要好好守住就能成为有道德的人。这种观点是中国传统文化里非常重要的伦理基础,影响了中国人几千年的行为准则。大家平时听到的“不忘初心”其实和这个观点也有一定的传承关系。这个道理不需要专业的哲学知识就能理解,对普通人的日常行为也有很好的指导意义。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗每句的诵读节奏都可以采用2-2-3的断句方式,比如“莫将/爱敬/复雕镌,一片/真纯/得自全”。诵读的时候整体语气要平缓诚恳,不需要太强烈的情绪起伏,就像和人讲道理的语气就行。每句读完可以稍微停顿半秒,四句读完停顿一秒,完整读下来大概需要15秒左右。大家可以多读几遍,慢慢就能体会到诗句里平和的劝诫语气。这种诵读方式也适合所有的七言绝句类作品,通用性很强。
基础句式仿写指导
这首诗的结构是先点明正确的做法,再用反面的比喻说明错误做法的危害,大家仿写的时候可以参考这个结构。比如我们可以写“莫将诚信轻丢弃,一片坦荡得自安。待得将心去欺瞒,旋栽沟壑向坦途”。仿写的时候只要先正说道理,再反说危害,用上比喻的手法就行,不需要严格押韵,只要意思通顺就可以。大家可以平时多练习这种句式,用来写劝诫类的小短句非常实用。这种仿写也能帮助大家更好地理解诗歌的表达逻辑。
名句写作应用指导
核心名句“一片真纯得自全”可以用在写关于初心、本真、拒绝功利的作文里。比如写校园生活的作文时可以用:“面对各种评优的诱惑,我们要记得‘一片真纯得自全’的道理,靠自己的真实努力获得认可,才是最踏实的。”写关于成长的作文也可以用:“成长的路上会遇到很多诱惑,守住自己的本心,记住‘一片真纯得自全’,就能走得更稳更远。”大家只要是涉及坚守本心、拒绝投机取巧的主题,都可以引用这句话来提升文章的底蕴。引用的时候不需要额外解释,大部分读者都能理解这句话的含义。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居》组诗同主题
陶渊明的《归园田居》组诗核心主题就是反对世俗的机心算计,追求回归本真的生活,和这首诗的核心主题完全一致。两首诗都是用浅显的语言表达追求本真的人生态度,都是中国古代推崇本真思想的代表性文学作品。大家读完这首诗可以去读陶渊明的作品,能更深刻地理解这种思想的传承。

名句 CLASSIC LINES

莫将爱敬复雕镌,一片真纯得自全
该句文辞浅显易懂但内涵深刻。

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作者 POET

曹彦约 1157-1228/1229
南宋中层文官、江西籍诗人

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