挽月湖二首 其二

诵读本诗的时候整体语速要偏慢，语气要低沉舒缓，契合悼亡诗的沉郁基调。第一二句语速稍快，突出朝廷催促的迫切和逝者拒绝的坚决之间的反差。第三四句语气要放缓，带着赞许的语气，读出对逝者品格的认同。第五六句语速要放得更慢，语气要压低，读出物是人非的怅惘感。第七八句语气要放柔，带着怀念的感觉，读出对故人的追思。每句的停顿节奏按照七言律诗的常规节奏，为上四下三或者上二中三下二。比如“诏书屡趣/入承明”“苦欲归休/同野老”，不要读破句子。诵读的时候不需要太夸张的情绪表达，内敛的情感更符合本诗的气质。

本诗前两句用“屡趣入承明”和“不肯登”的对比，突出人物的品格。仿写的时候可以采用“[外界要求]，[主体选择]”的转折对比句式。比如可以仿写为“亲友多劝求高位，茅屋檐下不肯留”。也可以仿写为“老师屡催参竞赛，书桌案头不肯动”。这种句式的核心是用外界的外力要求，和主体的主动选择形成强烈反差。通过反差来突出主体的个人意志和品格特质。仿写的时候不需要使用生僻的词语，平实的语言就能达到很好的表达效果。日常写作中写人物品格的时候，很适合使用这种句式。

本诗的核心名句“苦欲归休同野老，本来清浄是禅僧”适合用在写隐逸主题的作文里。也可以用来形容淡泊名利、不慕权位的人物。比如写袁隆平拒绝高薪聘请，坚持在田间做研究的时候就可以用这句。也可以写退休后回到家乡支教的老教授，用这句来赞美他们的品格。日常发朋友圈赞美身边不慕虚荣、生活简单的朋友也可以用这句。引用的时候不需要额外解释含义，大部分读者都能理解句子的意思。这句诗没有太强烈的时代限制，放在当代的语境里也十分适用。是写人物品格类文章非常好用的素材。