叙赵守备学释菜会馂

嘉定四年日在房,赵侯来守南清漳。

下车百事所未遑,先务化原修泮宫。

发帑市材鸠众工,改偏易陋规模洪。

大门复旧正当阳,直挹名第真仙峰。

泮渠下疏清波溶,时与潮汐相流通。

两廊轩轩如翚飞,朱栏翼之森卫防。

讲堂岩岩峙中央,高明洞豁无暧曚。

东西两舍夹其旁,扉楹新厂标祠堂。

诸祠畴昔乱无章,从今一正峣相望。

东祀无极濂溪翁,浑沦再辟如羲皇。

二程从而大发扬,千载绝学始有光。

文公继之撷精刚,发挥大学明中庸。

善集诸儒粲朝纲,金声玉振真玲珑。

此邦况又旧游乡,流风遗泽尤洋洋。

合为四座俨颙颙,卓示师表开群蒙。

女令圣门知所从,无徒自弃甘面墙。

西祀唐人相国常,首变蛮俗趋文风。

配以周欧二俊良,破荒桂籍先传芳。

端明蔡公著清忠,始自莲幕起腾骧。

东溪高公拔上庠,劲节凛凛凌秋霜。

力摧秦桧锐锋铓,濒死奋不顾厥躬。

列为五像竦昂昂,论世尚友激懦慵。

要令片善有磨砻,无往不切进修功。

越惟明年神祝融,群工告备襡器藏。

侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同。

释菜之礼久已亡,在泮饮酒仪亦荒。

今其举之始自邛,不宜草略宜周详。

时惟月琯中林钟,旬有三日方曈眬。

阖郡文武诸曹郎,下及生员隶学供。

庙廷叙立严班行,银青错间绯紫裳。

主人升自阼阶东,束茅灌献文宣王。

韭芹蔬笋罗芬芗,配食兖邹二国封。

跪伏拜起仪从容,精神昭格孚冥茫。

恭惟道德万世隆,参天配地相始终。

再诣东祠诸儒宗,荐以时器陈时饔。

粢盛醴齐烹羔羊,尊师一意照无穷。

三诣西祠诸贤踪,馈荐一视东祠丰。

岂应故事诚有将,示人友善何日忘。

祀事既毕登堂堭,峨冠列坐咸肃恭。

广文巍榻歌鲁颂,讲扬经义发童蒙。

卷经群趋跻而跄,旧堂序列环而重。

老少团拜敬而雍,申明孝弟消强梁。

更衣紫袖巾缩缝,旋复故坐举馂觞。

羞桃华瓜仍蕉黄,左殽右胾羹及粱。

五行大白益静庄,威仪秩秩无忀徉。

三劝和乐恩意浓,酬酢指逊交更相。

主人载笑色而康,方今太平无征攘。

幸与诸宾相庆逢,愿均饮醉文字中。

众宾欣谢且惭惶,此会旷典昔未尝。

今幸亲与沾霈霶,报之愧无圭与璋。

文班进请输肺肠,泮仪民则诗言飏。

风教基本今既崇,礼逊兴行道义充。

观听感德还降衷,自达闾巷无奸凶。

异时刺史入三公,又推此道柔万邦。

移风易俗归醇酿,均令天下跻虞唐。

武班进请披心胸,侯饮于泮为道长。

可屈群丑服淮羌,献囚献馘不告讻。

坐格飞鸮食我桑,赂金贡齿皆来降。

异时锡命侯弓彤,又相君德成安强。

樽俎自折万里冲,会同四海来氐羌。

诸生继进吐卑悰,惟申文武无异方。

加之俾尔炽而昌,加之俾尔寿而臧。

降尔遐福如陵冈,嗣续与国同无疆。

北溪野人狷且狂,躬陪盛仪喜莫量。

直述诗史为铺张,昭示来世惊盲聋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感期许 · 赞美
月份六月
创作背景
嘉定五年漳州州学落成释菜礼
南宋嘉定四年(1211年),赵姓官员出任漳州知州,到任后暂缓其他政务,首先拨付公帑修建州学泮宫,历时一年完工,嘉定五年(1212年)农历六月十三,州学举办失传已久的释菜礼,礼毕举行会馂仪式,作者陈淳作为当地儒者受邀参与盛会,创作此诗完整记录事件全过程。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代乐府诗,每句字数为七字,句式灵活,押韵自由可换韵,篇幅长短不限,适合叙事、抒情、议论等多种表达需求,在唐代得到全面发展,成为古典诗歌主流体裁之一,历代均有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含对赵守备到任后首重儒学教化、修建州学、复兴古礼善政的由衷赞颂,对儒学道统传承、当地民风改善的美好期许,也表达了作者作为朱熹后学对儒家礼乐教化理想得以践行的欣喜之情,历代学界对该诗的情感解读均无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“释菜”是古代祭祀先圣先师的礼仪,以芹、藻等蔬菜为祭品,规格低于释奠礼。“馂”指祭祀后分食祭品的仪式。“泮宫”指古代地方官办学校。“日在房”指太阳运行到房宿的位置,对应农历十月。“林钟”是十二律之一,对应农历六月。“阼阶”指大堂前东面的台阶,是主人行走的台阶。“粢盛”指祭祀用的谷物。“酬酢”指宾主之间相互敬酒。“圭璋”指古代贵重的玉制礼器,此处代指贵重的礼物。“虞唐”指上古尧、舜统治的太平盛世。
逐句白话释义
嘉定四年太阳运行到房宿的时候,赵侯来到南清漳做知州。到任后很多政务还没来得及处理,首先就把教化根本作为要务修建泮宫。拨付公款买材料招募工人,改掉之前的偏狭简陋,规模十分宏大。大门恢复旧制正对着南方,直接对着有名的真仙峰。泮池的水渠疏通后清波荡漾,时常和潮汐相通。两边的走廊像鸟张开翅膀一样轩昂,红色栏杆环绕像森严的护卫。讲堂巍然矗立在中央,高大明亮没有昏暗的地方。东西两排房舍夹在两旁,新的门窗楹柱上标着祠堂的标识。之前各个祠堂排列混乱没有章法,现在整顿后整齐相对。东边祭祀周敦颐,他重新开辟了儒家道统就像羲皇一样。程颢程颐跟着大力发扬,断绝千年的学问才重新有了光芒。朱熹继承他们的思想撷取精华,发挥《大学》《中庸》的义理。他善集诸儒的思想像朝堂的礼仪一样清晰,是儒学的集大成者。漳州又是朱熹以前任职的地方,他的遗风影响十分深远。四个人的塑像庄严排列,给学子树立了表率开启蒙昧。要让学子知道在圣门该跟随什么,不要自甘堕落不肯学习。西边祭祀唐代的相国常衮,他最早改变当地蛮俗引导大家崇尚文风。配祀周、欧两位才俊,他们是当地最早考中进士的人。端明殿学士蔡公以清忠著称,最早从幕僚开始升迁。东溪先生高公从太学选拔出来,气节凛凛超过秋霜。他全力打击秦桧的锋芒,濒临死亡也不顾自身安危。五个人的塑像昂然排列,论世尚友激励懒散的人。要让人哪怕小的善行也能得到磨炼,任何时候都不要忘了进修的功夫。到了第二年祝融神当令的时候,工程完工器物都收好了。赵侯说建筑这么美轮美奂,落成应该和各位宾客共同庆祝。释菜的礼仪已经失传很久,在泮宫饮酒的礼仪也荒废了。现在我们在这里第一次举办,不应该草率应该周全。当时是农历六月,十三日那天太阳刚出来。全郡的文武官员,下到生员都来参加。在庙廷按顺序站好班列,穿的官服银青、绯紫颜色交错。主人从东边的阼阶上来,用束茅献酒祭祀文宣王。韭菜、芹菜、竹笋等蔬菜摆得香气四溢,配祀的是颜回和孟子。跪伏拜起的礼仪十分从容,精神和先贤相通。想到儒家道德万世兴隆,和天地一样始终。再到东祠祭祀各位儒宗,用当时的礼器摆上当时的食物。谷物、酒还有烹饪好的羔羊,尊师的心意无穷无尽。第三次到西祠拜谒各位先贤的踪迹,祭品和东祠一样丰厚。哪里是只走个过场,是要告诉人们友善什么时候都不能忘。祭祀完了登上高堂,大家戴着高帽子按顺序坐好都很恭敬。广文先生坐在高座上唱鲁颂,讲解经义启蒙孩童。收起经书大家小步快走,在旧堂按顺序围着站了好几层。老少团拜恭敬又雍容,申明孝悌的道理消除强暴的人。换了衣服紫袖头巾缝得很整齐,回到原来的座位举起馂的酒杯。献上的有桃子、瓜还有黄蕉,左边是熟肉右边是大块肉还有羹和米饭。行酒五次大家更加安静庄重,威仪整整齐齐没有随便走动的。三次劝酒和乐融融恩意浓厚,宾主互相敬酒谦让交替。主人笑着脸色和悦,现在太平没有战争。有幸和各位宾朋相逢庆祝,希望大家都喝醉在文字中。众宾客欣喜道谢又很惭愧,这样的盛会以前从来没有过。现在有幸亲自参与蒙受恩泽,惭愧没有圭璋一样的才能回报。文官上前说出心里话,泮宫的礼仪是民众的准则要写诗赞扬。教化的根本现在已经巩固,礼逊兴行道义就会充足。大家看到听到感念德行就会内心归服,就是里巷也不会有奸凶。以后刺史入朝做三公,再推行这个道理安抚万邦。移风易俗回归醇厚,让全天下都进入虞唐的盛世。武官上前说出心胸里的话,侯在泮宫饮酒是践行大道。可以降服群丑让淮羌归附,献上俘虏也不会有喧闹。不用打仗就能让敌人归顺,送金送象牙都来投降。以后赐给你红弓,又辅佐君主让国家安定强盛。在酒席上就能击退万里之外的敌人,四海的氐羌都来朝会。诸生接着进言表达卑微的心意,希望文武都没有偏差。祝你越来越昌盛,祝你长寿又安康。给你降下的福分像山陵一样高,子孙后代和国家一样长久。我这个北溪野人狷介又狂放,亲自参与盛会欣喜无比。直接写下这首诗作为史事记录,昭示来世让盲聋一样无知的人也能震惊。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了南宋嘉定年间漳州知州赵氏兴修州学、举办释菜礼的全过程。全诗按照事件发展顺序展开,先写兴修州学的背景和过程,再写州学的布局和祭祀的先贤,接着写释菜礼的完整流程,最后写会馂时文武官员和诸生的祝辞。诗歌充分展现了南宋地方推行儒家教化的具体面貌,表达了对赵氏重教善政的赞颂,以及对移风易俗、天下太平的美好期盼。全诗语言质朴,叙事完整,具有较高的史料价值和文学价值。
跨学科 · 是什么
南宋地方官学制度历史学
南宋地方官学也叫泮宫,是朝廷在各地设立的官方教育机构。官学的修建和运营由地方官员负责,经费主要来自公帑。官学主要教授儒家经典,优秀学生可以获得参加科举考试的资格。官学同时承担祭祀先圣先贤的功能,定期举办各类礼仪活动。地方官学的普及是南宋文教兴盛的重要表现,对推动地方文化发展起到了重要作用。
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读写应用
诵读指导
这首诗是七言古体诗,篇幅较长,诵读时整体节奏要平缓庄重,符合诗歌记录礼仪事件的严肃基调。每句的停顿可以按照四三节奏划分,比如“嘉定四年/日在房,赵侯来守/南清漳”。遇到叙述祭祀礼仪的段落时,语气要更加恭敬舒缓,体现出礼仪的庄严性。读到最后祝辞的部分时,语气要变得昂扬向上,贴合大家期盼盛世的情绪。诵读时可以适当放慢语速,清晰读出每一个字词,让听众能够理解诗歌叙事的逻辑。整首诗不需要夸张的情绪表达,保持平实庄重的语气即可。
句式仿写指导
这首诗的叙事句式朴素直白,适合用来学习记录事件的古风创作。仿写时可以先按照时间顺序梳理事件的发展脉络,开头点明事件发生的时间和背景,中间按照事件的发展顺序逐步展开细节,最后点明事件的意义和自己的感受。可以学习诗中每四句为一个小层次的结构,每个层次讲清楚一个小的事件节点。仿写时不需要刻意追求华丽的辞藻,用平实的语言讲清楚事件即可,重点要突出事件的核心价值。
名句写作应用
核心名句“移风易俗归醇酿,均令天下跻虞唐”适合用在论述文化建设、道德教化作用的作文中。比如写关于弘扬传统文化、提升社会文明程度的文章时,可以引用这句诗来表达文化建设的最终目标。也可以用在赞颂基层工作者推动乡风文明建设的事迹中,体现他们工作的长远价值。使用时可以直接引用诗句,也可以稍加解释,说明其表达的对淳朴社会风气的期盼。
关联知识图谱
释奠礼同类礼仪
释菜礼和释奠礼都是古代儒家祭祀先圣先贤的礼仪,两者的核心目的都是尊师重道、推行教化,释菜礼规格较低,以蔬菜为祭品,释奠礼规格较高,以猪牛羊等太牢为祭品,两者都是古代官学中常见的礼仪活动。

名句 CLASSIC LINES

移风易俗归醇酿,均令天下跻虞唐
这句诗是全诗的核心主旨句,直接点明了兴学重教、推行礼乐的最终目标是改善社会风气,让全天下都回归到上古尧舜时期的淳朴太平状态。

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作者 POET

陈淳
南宋乡贡进士、理学家、诗人,朱熹弟子,曾任代理长泰主簿,授安溪主簿未赴任

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