章和二年中

云萧索,田风拂拂,麦芒如篲黍如粟。

关中父老百领襦,关东吏人乏诟租。

健犊春耕土膏黑,菖蒲丛丛沿水脉。

殷勤为我下田租,百钱携偿丝桐客。

游春漫光坞花白,野林散香神降席。

拜神得寿献天子,七星贯断姮娥死。

基础信息 BASIC

体裁乐府
情感民生
创作背景
拟古乐府创作背景
章和为东汉章帝刘炟的年号,章和二年即公元88年,史载该时期吏治清明、民生富足。李贺为中唐贞元、元和年间诗人,当时藩镇割据、赋税沉重,本诗为作者借汉代太平盛世为依托的拟古创作,并非写实当代场景,创作动因在于寄寓个人的社会理想。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代杂言乐府体裁,乐府最早起源于汉代官方音乐机构,负责采集民间诗歌或创作庙堂乐曲。杂言乐府的句式长短错落,没有严格的格律限制,表达风格灵活自由。李贺的乐府诗多借鉴古乐府的叙事传统,同时融入个人浪漫主义创作特色。历代文体评价中,唐代杂言乐府是对汉魏乐府的继承与创新,在古典诗歌发展史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为对政治清明、民生安乐的太平治世的深切向往,同时饱含对底层百姓劳作生活的关切,以及对国家长治久安的美好祈愿。历代主流解读均认可本诗借古喻今的抒情指向,寄寓了中唐文人对乱后治世的普遍期待。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,萧索:这里指云朵稀疏飘动的样子,不是萧条冷落的含义。第二,篲:同“彗”,指扫帚,这里用来形容麦芒挺拔修长的形态。第三,土膏:指肥沃湿润的土壤,膏是油脂的意思,用来形容土壤的肥力充足。第四,丝桐客:指弹奏琴瑟的艺人,古代琴多用桐木制作,琴弦用蚕丝制作,因此称丝桐。第五,坞花:指山坳里开放的花朵,坞是四周高中间低的山地地形。第六,姮娥:就是嫦娥,古代神话里住在月亮上的仙女。所有字词解释都贴合全诗的明快叙事风格,没有生僻的引申义。这些字词都是理解全诗内容的基础,掌握后就能顺畅读懂全诗的表层含义。
逐句白话释义
天上的云朵稀疏飘动,田间的微风轻轻吹拂,暖融融的气息笼罩着乡野。地里的麦芒像扫帚一样挺拔整齐,黍子的籽粒饱满得像圆润的小米颗粒。关中地区的老年百姓人人都有好几件舒适的短袄,不用受冻挨饿。函谷关以东的官吏很少因为催缴租税责骂百姓,吏治十分清明。健壮的小牛在春天耕种着肥沃的黑土地,泥土翻涌出湿润的光泽。一丛丛的菖蒲沿着河岸的水脉生长,鲜绿的叶片随着风轻轻摇晃。百姓殷勤地主动缴纳田租,还拿着一百钱去酬谢弹奏乐器的艺人。大家趁着明媚的春光出游,山坳里的花都开满了,到处是洁白的花影。野外的树林散发出淡淡的香气,传说中的神灵降临到祭祀的席位上。人们祭拜神灵求得长寿,把最美好的祝福献给天子,直到七星断开、嫦娥死去的那天,国运才会终结。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是诗人李贺模仿汉代古乐府创作的作品,全篇都在描绘东汉章和二年太平盛世的美好景象。诗歌先从春日的田园风光写起,展现了农作物长势喜人的丰收预兆。接着写百姓生活富足、官吏治理宽松的社会场景,突出了吏治清明的时代特点。然后写春耕的繁忙祥和景象,以及百姓主动缴纳赋税、娱乐生活丰富的状态。最后写民众春日游赏、祭祀祈福的场景,把长寿安康的祝福献给当朝天子,祈愿国家长治久安。全诗没有李贺一贯的凄冷诡异风格,整体氛围明快温暖,充满了对美好社会的向往。诗人生活的中唐时期战乱频繁、赋税沉重,这首诗其实是借古喻今,寄托了自己心中的理想社会模样。全诗语言质朴清新,画面感极强,很容易让读者感受到太平盛世的美好氛围。
跨学科 · 是什么
关中、关东地理概念地理学
关中是指函谷关以西的渭河平原区域,这里地势平坦、土壤肥沃,自古就是重要的农业产区。关东是指函谷关以东的广大中原区域,也是汉代人口最密集、农业最发达的区域之一。这两个区域的发展状况直接决定了整个汉代的经济发展水平。诗歌里用这两个地理概念代指整个国家,说明这两个地区在古人心目中的重要地位。大家平时在历史书和古诗里经常能看到这两个地理名词,只要记住对应的区域范围就能准确理解含义。这两个区域现在依然是我国重要的粮食主产区,承担着保障国家粮食安全的重要作用。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快明亮,带着喜悦的情感,不要读得沉重缓慢。开头三句“云萧索,田风拂拂,麦芒如篲黍如粟”,节奏要舒缓,停顿为“云/萧索,田风/拂拂,麦芒/如篲/黍/如粟”,读出风吹麦田的轻盈感。中间的七言句每句可以按“二三二”或者“四三”的节奏停顿,比如“健犊/春耕/土膏黑,菖蒲/丛丛/沿水脉”,停顿清晰就能读出画面感。最后两句“拜神得寿献天子,七星贯断姮娥死”,语气要加重,节奏放慢,读出祈愿的郑重感。遇到短句的时候停顿稍短,长句的时候停顿稍长,整体快慢结合就能读出诗歌的韵律感。诵读的时候可以想象自己站在春日的田野上,看到周围丰收的景象,自然就能带出喜悦的语气。多诵读几遍就能熟练掌握节奏,还能加深对诗歌内容的理解。
句式仿写指导
这首诗里有很多描摹景物的比喻句式,大家可以借鉴这种写法来写日常景物。比如“麦芒如篲黍如粟”就是连续用两个比喻来写农作物的形态,大家可以模仿写“柳叶如眉花如靥”来写春日的花柳,或者“枫叶如霞柿如灯”来写秋日的山野。写的时候要抓住景物最突出的特点,找大家熟悉的事物来当喻体,这样写出来的句子就会生动形象。也可以模仿“健犊春耕土膏黑,菖蒲丛丛沿水脉”的写法,用两句对仗的句子来写同一个场景的两个不同事物,比如“轻燕斜飞柳丝绿,游鱼浅跃水波清”。仿写的时候不用刻意追求对仗工整,只要把景物的特点写清楚就行。多练习几次就能熟练掌握这种写法,让自己的作文语言更生动。
名句应用场景
核心名句“健犊春耕土膏黑,菖蒲丛丛沿水脉”可以用在描写春日田园风光的作文里,用来表现乡村春耕的繁忙和美好。比如写乡村春游的作文时,可以引用这句诗来形容看到的田野景象,立刻就能提升文字的感染力。也可以用在表现脱贫攻坚、乡村振兴成果的文章里,用来形容新农村农业生产蓬勃发展的状态。还可以用在描写传统农耕文化的文章里,表现传统农耕文明的独特美感。引用的时候不用加太多额外的解释,只要场景贴合就能自然融入。这句诗的画面感很强,读者很容易就能理解你要表达的意思。平时写作的时候多积累这类名句,能让自己的文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
《李凭箜篌引》同作者|同体裁
《李凭箜篌引》是李贺的另一首经典乐府诗,和本诗同属于古题乐府创作范畴。两首诗都体现了李贺乐府诗想象力丰富的创作特点,只是风格不同,本诗明快温暖,《李凭箜篌引》奇幻瑰丽。大家可以把两首诗放在一起对比阅读,能更全面地了解李贺的创作风格。
东汉明章之治历史关联
章和二年属于东汉明章之治的末期,明章之治是东汉历史上著名的太平盛世,和诗中描写的场景高度吻合。明章之治时期吏治清明、经济发展、百姓安居乐业,是后世文人向往的理想治世模板。很多后世文人创作的时候都会引用明章之治的典故来表现对太平盛世的向往。

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作者 POET

李贺
中唐浪漫主义诗人,与李白、李商隐并称「唐代三李」

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