雨中杂兴 其一

独吟不知秋,独坐不知晚。

坐久颇撘陀,吟深或偃蹇。

栖栖与世疏,默默去道远。

澄渊无起波,长谷有绝𪩘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感修身 · 禅悟
创作背景
乾道年间闲居遣兴
本诗创作于南宋孝宗乾道年间(1165-1173年),当时朱熹辞官闲居福建崇安五夫里讲学,某日雨中独坐吟咏,将个人理学修身的日常感悟融入景物描写中,创作了《雨中杂兴》组诗共六首,本首为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古风类五言古诗体裁,起源于汉代民间歌谣,格律自由,不限长短,不拘对仗、押韵,是宋代文人抒发个人心性体悟常用的体裁形式,在古代诗歌发展史上拥有承继汉魏风骨、拓展抒情边界的重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕宋代理学家的修身体悟展开,包含独处时的安闲自适、远离世俗纷扰的疏淡、对心性澄明境界的追求三个层次,历代主流解读均将其视为朱熹理学思想在诗歌创作中的直接体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
撘陀:形容闲适放松的状态。偃蹇:形容身体斜靠的松弛姿态。栖栖:疏离淡漠的样子。澄渊:清澈平静的深水。绝𪩘:高峻陡峭的山峰。所有字词都是宋代日常书面语的常用义,没有生僻的通假字或古今异义现象,理解起来门槛较低。本诗语言平实直白,没有晦涩的用典,符合朱熹诗歌平易说理的整体风格。
逐句白话释义
独自吟咏不知道秋天已经到来,独自静坐不知道天色已经晚了。坐得久了整个人十分闲适放松,吟咏深入的时候偶尔会斜靠着放松。我疏离淡漠和世俗事务离得很远,静默沉想远离了世俗的纷扰杂念。清澈的深潭没有涌起的波浪,悠长的山谷里立着高峻的山峰。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思,便于普通读者快速理解诗歌的基本内容。
核心主旨与内容概括
本诗描写了诗人雨天独自静坐吟咏的日常场景,通过描写自己闲适的状态和眼前的自然景色,抒发了自己远离世俗纷扰、追求内心平静澄澈的人生追求,是诗人日常理学修身思考的诗意表达。整首诗的风格平淡沉静,没有强烈的情绪起伏,传递出一种平和舒缓的氛围,读起来能让人感受到内心的宁静。
跨学科 · 是什么
地貌常识地理学
诗句中提到的绝𪩘指的是高峻的山峰,长谷指的是狭长的山谷,这两种地貌都是山地常见的地貌形态,是地壳运动和流水长期侵蚀共同作用形成的。福建武夷山一带属于典型的丹霞地貌,多峡谷和陡峭山峰,和诗中描写的景色特征完全吻合。这些地貌特征是当地自然环境的典型特点,普通人去武夷山旅游都能看到相似的景色。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要平和舒缓,不要有太大的起伏。每句五言按照二三分段停顿,比如“独吟/不知秋,独坐/不知晚”,每句最后一个字可以稍微拉长音。前四句读的时候要体现出闲适放松的状态,后四句读的时候要稍微放慢语速,体现出沉静思考的感觉。整首诗的诵读节奏不需要太快,保持每分钟60到80字的速度就比较合适。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗开头“独X不知X,独X不知X”的句式,用来描写独处时投入的状态。比如写看书投入可以写“独读不知久,独思不知寒”,写画画投入可以写“独画不知倦,独赏不知归”。仿写的时候要注意前后两句的场景要统一,都要围绕同一个独处的行为展开,表达的情绪要贴合场景的特点,不要出现逻辑矛盾的内容。
核心名句写作应用
“澄渊无起波,长谷有绝𪩘”这句可以用在描写内心坚定、不受外界干扰的主题的作文里。比如写自己面对外界的非议坚持梦想的时候,可以写“我始终记得朱熹那句‘澄渊无起波,长谷有绝𪩘’,只要内心足够坚定,就不会被外界的声音轻易影响。”也可以用在描写高山深谷景色的游记作文里,用来突出景色的雄奇沉静。
关联知识图谱
朱熹《观书有感二首》同作者|同主题
两首作品都是朱熹创作的蕴含理学思想的诗歌,都采用了借景说理的创作手法,将抽象的理学思想融入具体的景物描写中,风格都平易直白,便于读者理解。两首诗都是朱熹比较有代表性的哲理诗,在后世的传播度都比较高,经常被选入各类文学选本。

名句 CLASSIC LINES

澄渊无起波,长谷有绝𪩘
该句以自然景物为喻体具象化表达了理学修身的境界。

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作者 POET

韩淲 1159年-1224年
南宋官员、诗人

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