语文核心知识
重点字词注释
“东山”指东晋名士谢安早年隐居的会稽东山,后世常用来代指隐居高贤的居所。“拥鼻吟”是谢安的经典典故,谢安患有鼻疾,吟诗时声音浑浊,当时人争相效仿,甚至捏着鼻子学他的腔调。“折屐”出自淝水之战的典故,谢安收到前线捷报时正在下棋,故作淡定没有显露情绪,下完棋回内室时,太过高兴门槛碰断了木屐的齿都没察觉。“江左”即江东,指东晋统治的江南地区。“王介甫”是北宋政治家、文学家王安石的字。“迤逦”形容行路缓慢、沿途风景连绵的样子。“盘飧”指简单的饭食菜肴,是古代乡居待客的常见食物。“扁榜”即匾额,指樊园悬挂的写有“东山”相关字样的牌匾。“燕鸡豚”指春秋两季祭祀时宰杀鸡猪设宴,是古代乡间聚饮的传统习俗。
逐句白话释义
谢安已经很久没有被人提起了,如今还有谁会议论他在东山的往事呢?当年他捏着鼻子吟诗的风流事迹,几乎也被家庭琐事消磨殆尽了。他曾在险境中从容抚筝,讽刺权臣的野心,那些慷慨的话语如今也只剩空响。他的子侄们在淝水之战中立下大功,他收到捷报时装作淡定,回内室时却开心到碰断了屐齿。后来他的名字流传下来,江东地区的人至今还十分尊重他。李白和王安石都写过咏叹他的诗,这两首诗一直流传到现在。我走在樟丘的郊野上,慢悠悠地到了怀德村。有位先生正在整理花草,在樊园里开辟出了小径。旁人说他是喜爱清闲的人,是穿着士大夫衣冠的谢安后裔。他一见到我就邀请我留下,拿出酒和饭菜招待我。世上竟然还有这样的人啊,完全不会被世俗的车马喧嚣打扰。园里的匾额题得非常好,旁边的石碑能看出他家族的渊源。我因此忍不住深深叹息,不敢把心里的真心话藏起来。我们约定好要一起守住最初的志向,春秋祭祀的时候一起设宴相聚。
核心主旨与内容概括
这首诗分为三个部分,前十二句是怀古内容,诗人围绕谢安的生平事迹展开,回忆了谢安隐居、涉险、指挥淝水之战的经典事迹,提到了李白、王安石咏叹谢安的诗作,抒发了对前贤的追慕之情。中间十句是叙事内容,写诗人途经怀德村樊园,偶遇谢安后裔的经历,描写了对方隐居耕读、诚挚待客的形象。最后四句是抒情内容,诗人表达了对谢安后裔高洁品格的赞赏,抒发了自己愿意和对方一同坚守初志、淡泊度日的人生追求。全诗围绕“东山”的文化意象展开,把怀古、叙事、抒情融为一体,情感真挚朴实。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗时整体节奏要舒缓深沉,体现怀古咏史的厚重感。开篇前四句语速稍慢,读出怅惘的怀古情绪。“抚筝挽其须,慷慨徒尔言”两句语气要坚定有力,体现谢安的慷慨气度。“诸儿淝水功,折屐心已烦”两句要读出暗含的赞叹情绪。“吾行樟丘野”到“开径于樊园”四句语速稍快,体现行路叙事的流畅感。“云是爱闲者”到“岂受车马喧”六句语气要柔和,带有赞赏的情绪。最后六句语速放慢,读出真挚的抒情感,“相与保初志,春秋燕鸡豚”两句要重读,体现坚定的志向。
句式仿写指导
可以仿写本诗“世有斯人欤,岂受车马喧”的反问句式,用来表达对某类高洁品格的赞赏。仿写时前半句可以用“世有+人物类型+欤”的结构,后半句用“岂受+世俗干扰内容”的结构。比如描写教师可以写“世有斯人欤,岂受利禄喧”,描写环保工作者可以写“世有斯人欤,岂受尘嚣喧”。也可以仿写本诗怀古加叙事的结构,先写自己知道的古代名人事迹,再写自己遇到的和名人相关的当代人事迹,最后抒发自己的感想,这样的结构容易写出情感真挚的咏史怀人类作品。
名句应用
“世有斯人欤,岂受车马喧”可以用在描写淡泊名利、坚守本心的人物的作文中,比如描写隐于市井的手艺人、扎根乡村的教师、默默奉献的科研工作者时,都可以用这句诗来赞美他们不被世俗喧嚣打扰的品格。“相与保初志,春秋燕鸡豚”可以用在描写朋友约定、共同坚守理想的场景中,比如和志同道合的朋友约定一起为某个目标奋斗时,可以引用这句诗来表达共同的决心。这两句诗用词古朴,情感真挚,用在作文中可以提升文字的文化底蕴。