施教授以诗送药饵次韵谢之

韩淲 · 宋

穷居寡所谐，懒顾形与影。

谁欤药石我，冉冉惊老景。

开奁发珍剂，更以珠玉并。

三叹得效方，因之倍修省。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感修身 · 感激

创作背景

次韵答谢赠药赠诗

本诗创作于南宋文人闲居患病期间，友人施教授寄送治病药饵的同时附赠原创诗作。作者收到赠礼后十分触动，依照施教授赠诗的原韵创作本诗，作为答谢。创作前后无特殊历史事件关联，创作动因仅为友人间的善意往来。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言古诗，简称五古，是古代汉族诗歌体裁的一种。全篇每句固定为五字，格律限制较为宽松，不要求严格对仗、平仄，押韵灵活。五古起源于汉代民歌，在魏晋南北朝时期发展成熟，至唐代成为文人常用的诗歌体裁，历代均有大量优秀作品传世。本诗属于酬赠类五古，符合南宋文人次韵酬答的创作习惯。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次，第一层是对友人施教授赠药赠诗善举的真挚感激之情。第二层是因友人的善意触动，生出对自身状态的反思，进一步坚定修身自省的情志。整体情感朴素平实，没有过度渲染，符合宋代文人理性抒情的特点，历代解读对该情感内核无争议。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “寡所谐”指日常很少有志趣相投的交往对象。2. “懒顾形与影”是说慵懒到连自己的形体和影子都懒得照看。3. “药石我”是名词动用，指给我送来治病的药石。4. “冉冉”形容时光缓慢流逝的状态。5. “老景”指衰老的境况。6. “开奁”就是打开盛放物品的匣子。7. “珠玉并”是说除了药饵之外，还附了如珠玉般珍贵的诗作。8. “修省”指修身自省。

逐句白话释义

1. 我闲居在家很少有合得来的朋友，慵懒到连自己的身形影子都懒得照看。2. 是谁给我送来了治病的药石呢？时光慢慢流逝，我忽然惊觉自己已经到了衰老的境地。3. 我打开匣子取出珍贵的药剂，同时还收到了友人附赠的像珠玉一样珍贵的诗作。4. 我反复感叹拿到了治病的良方，因为这件事我也加倍注意修身自省。

核心主旨与内容概括

1. 本诗围绕作者闲居患病的经历展开。2. 开篇先交代自己闲居孤寂、渐入老境的状态。3. 中间写收到友人施教授赠送的药饵和诗作的惊喜。4. 结尾表达对友人的感激，以及自己被友人善意触动后，决定加倍修身自省的情志。5. 整首诗内容平实，没有华丽的修饰，所有情感都发自内心。6. 核心是记录友人间的真挚交往，以及作者对自我状态的反思。7. 符合宋代酬赠诗贴近日常的创作特点。8. 普通读者不需要专业知识就能读懂诗中的情感。

跨学科 · 是什么

宋代士人交游习俗社会学

1. 本诗记录的赠药赠诗行为，是宋代士人之间常见的交游方式。2. 宋代文人阶层重视同侪之间的往来互助，对方生病时寄送药物是很常见的善意表达。3. 赠药时附诗，既体现了文人的身份特点，也能更清晰地传递自己的心意。4. 收到赠礼的人按照原诗的韵脚写酬答诗，是当时很流行的礼貌做法。5. 这种交游方式不仅能增进友情，也能催生很多优秀的诗歌作品。6. 普通民众之间也有类似的互助习俗，但没有附诗、次韵的环节。7. 该习俗体现了宋代社会重视人情往来的特点。8. 这类交游记录也是研究宋代社会生活的重要材料。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言古诗，诵读时每句按照“二二一”或者“二三”的节奏断句即可。2. 首联“穷居/寡所谐，懒顾/形与影”要读得稍慢，带出孤寂的语气。3. 颔联“谁欤/药石我，冉冉/惊老景”的“谁欤”可以稍微上扬，带出疑惑的感觉，“惊老景”要读出一点错愕感。4. 颈联“开奁/发珍剂，更以/珠玉并”要读出惊喜的语气。5. 尾联“三叹/得效方，因之/倍修省”要读得沉稳，带出郑重的感觉。6. 整体诵读语速偏缓，不需要过于激昂的情绪。7. 每句末尾的韵脚可以稍微拖长，突出古诗的韵律感。8. 读完尾联后可以稍作停顿，再结束诵读。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗“谁欤XX我”的句式，用来表达收到他人帮助时的感动。2. 比如朋友帮你解决了难题，可以写“谁欤解惑我”。3. 家人给你送了换季的衣物，可以写“谁欤寄衣我”。4. 这个句式的特点是先用反问引出他人的帮助，情感表达更加强烈。5. 仿写时要注意“XX”位置的词语可以是名词动用，和原句的用法保持一致。6. 也可以仿写尾联的“因之倍XX”句式，用来表达因为某件事受到触动后的改变。7. 比如看完励志电影后，可以写“因之倍努力”。8. 这类句式简洁有力，适合用在日常写作或者随笔当中。

核心名句应用场景

1. 核心名句“三叹得效方，因之倍修省”适合用在感恩、自我成长类的写作场景中。2. 比如写老师或者长辈给自己提出了有用的建议，让自己收获很大，就可以用这句诗。3. 也可以用在描述自己生病时收到亲友照顾，之后更加重视健康的场景。4. 写读书笔记时，读到对自己很有启发的内容，也可以用这句诗来表达自己的收获。5. 日常发朋友圈感谢朋友的帮助时，用这句诗会显得很有文化底蕴。6. 用的时候不需要额外解释太多，大多数读者都能理解诗句的含义。7. 注意不要用在过于随意的搞笑场景中，避免破坏诗句的郑重感。8. 这句诗也可以用作自我勉励的座右铭，提醒自己时刻保持自省的状态。

关联知识图谱

次韵同手法

1. 次韵是古代诗歌酬唱的一种方式，要求和诗的韵脚和原诗完全一致。2. 本诗就是典型的次韵作品，韵脚和施教授的原诗完全相同。3. 次韵的创作难度比普通写诗更高，需要在固定韵脚的限制下表达自己的意思。4. 这种创作方式在宋代十分流行，苏轼、黄庭坚等文人都有大量次韵作品传世。5. 次韵作品既能体现作者的才华，也能表达对原作者的尊重。6. 是古代文人之间切磋文才、增进友情的重要方式。7. 了解次韵的概念，能更好地理解本诗的创作背景。8. 历代次韵作品也是古典诗歌宝库的重要组成部分。

名句 CLASSIC LINES

三叹得效方，因之倍修省

该句直白传递出本诗的创作主旨。其中“效方”既指治病的药方，也暗指友人的善意是警醒自身的“心药方”，一语双关。

标签 TAGS

修身感激社会学

作者 POET

韩淲 1159年-1224年

南宋官员、诗人