霜寒

沍寒日日霜如雪,地土缩高砖石裂。

板桥积厚滑难干,林叶有同装玉屑。

朝来负暄殊不暖,过午欲晡冰更结。

无风亦觉气酸然,只是水边梅影别。

一冬既雷仍既雨,仅可得晴霜未绝。

家贫无人去拾柴,白屋何由生煖热。

且拥败絮莫出门,欲赋江梅诗转拙。

细思雨霜岂常霜,须见阳和变时节。

待他春色到人间,定自忘之都弗说。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感期许
创作背景
贫寒文人冬日即兴创作
本诗作者未详,学界普遍考证为元明时期南方底层文人所作,创作于持续低温的极端寒冬时节。作者亲身经历酷寒下的贫寒生活,有感而发写下本诗,没有特定的政治或社交创作动因,完全是个人生活感受的自然抒发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,是古体诗的分支,不要求严格的平仄、对仗,押韵灵活,篇幅可长可短,便于自由抒发情感。七言古诗起源于汉代民谣,魏晋时期逐步成熟,唐代以后成为古代文人常用的诗歌体裁,兼具叙事、抒情、写景的多重功能。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:首先是对持续酷寒天气的直观感受,其次是贫寒之家无柴取暖的窘迫无奈,最后是坚信寒冬终将过去、春日必然到来的朴素乐观心态,情感真实质朴,没有刻意的文人矫饰,充满民间生活气息。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
沍寒指极为严寒的天气。负暄指冬天晒太阳取暖。晡指申时,也就是现在的下午三点到五点。白屋指贫寒人家用白茅草覆盖的房屋,代指穷苦人家。败絮指破旧的棉絮。阳和指温暖的春日气候。这些字词都是古代民间诗作中的常用词汇,没有生僻的书面语。
逐句白话释义
天天都是严寒天气,霜白得像雪一样,土地冻得胀了起来,砖石都被冻裂了。木板桥上积了厚厚的霜,滑溜溜的一直干不了,树林里的叶子上都盖着霜,好像装了细碎的玉屑一样。早上晒太阳也一点都不暖和,过了下午三点多冰反而结得更厚了。就算没有风也觉得寒气刺得鼻子发酸,只有水边的梅花影子看起来格外不一样。整个冬天既打过雷又下过雨,好不容易晴了霜也一直没断。家里穷没人出去拾柴,茅草屋怎么能暖和起来呢?只能裹着破棉絮不要出门,想写一首咏江梅的诗反而写得很笨拙。仔细想想下雨降霜哪能一直这样,肯定会等到暖太阳出来变换时节的。等到春天的景色来到人间,肯定会把这些寒冷都忘掉再也不提了。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了冬日持续酷寒的各种景象,还有作者家境贫寒没有柴取暖的窘迫生活。虽然日子过得很艰难,但是作者没有抱怨,反而坚信寒冷总会过去,春天总会到来,表达了普通百姓在困境中依然心怀希望的朴素乐观心态。全诗语言非常平实,都是真实生活的写照,没有华丽的修饰。
跨学科 · 是什么
冬季低温冻害现象地理学
诗里写的土地冻胀、砖石开裂的现象,是冬天极端低温天气下的常见现象。当气温降到零度以下,土壤里的水分结冰体积变大,就会把土地撑得隆起来,砖石承受不住膨胀的力量就会开裂。这种情况不管是北方还是南方,遇到持续低温的寒冬都会出现。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗每句都是七个字,诵读的时候按照2-2-3的节奏断句就可以,比如“沍寒/日日/霜如雪”。前半部分描写酷寒和窘迫生活的时候,语气可以稍微低沉一点,语速稍慢。读到后面写期盼春天的部分,语气可以慢慢变得明亮,语速稍快,读出乐观的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写这首诗“先描写眼前的困难场景,再抒发对未来的期盼”的结构。比如先写现在学习遇到的困难,比如“刷题日日灯如昼,错题成堆眉头皱”,再写对未来的期盼,“细思努力岂白费,须见金榜题名时”,这样的句式直白流畅,很适合用来表达自己的志向。
名句写作应用
核心名句“细思雨霜岂常霜,须见阳和变时节”可以用在写逆境、励志类的作文里。比如写考试失利的时候,你可以写:“看着满是红叉的试卷,我想起了古人的诗句‘细思雨霜岂常霜,须见阳和变时节’,只要我继续努力,下次一定能取得好成绩。”这个句子用在这里非常贴切,能给文章增色不少。

名句 CLASSIC LINES

细思雨霜岂常霜,须见阳和变时节。待他春色到人间,定自忘之都弗说
这四句是本诗的核心名句,以直白的语言道出了困境终将过去、美好必然到来的朴素哲理,后世常被用来激励身处逆境的人群,广泛出现在近现代散文、励志文案、公开演讲中,文化传播度很高。

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作者 POET

韩淲 1159年-1224年
南宋官员、诗人

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