飏糠

飏糠新出米,打谷旋推禾。

健妇行茶椀,痴儿守饭箩。

一秋能饱未,终岁得闲么。

农事无终极,人生可奈何。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悯农
创作背景
创作背景
本诗为南宋诗人方岳所作,是其闲居乡村期间,亲历秋收农忙场景时的写实之作。南宋中后期江南地区租佃制盛行,普通佃农需承担高额地租与各类赋税,常年劳作仍常面临温饱不足的困境,是本诗创作的时代背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴。每首全诗共八句,每句五个字,要求颔联、颈联严格对仗,符合平仄押韵规范。本诗完全契合五言律诗的文体特征,是典型的宋代农事题材近体诗。
情感 · 解读
本诗核心情感为对底层农人常年辛勤劳作的体恤,对农事繁重永无停歇的慨叹,以及对农人辛苦劳作仍难保障温饱的深切同情。情感表达质朴直白,无刻意修饰,是宋代现实主义农事诗的典型情感取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是飏糠,指的是通过簸扬的方式去掉稻谷表面的糠皮,是稻谷加工为食用米的必要工序。第二个重点词是旋,意思是随即、刚刚,表示动作衔接十分紧凑,体现农忙时节的紧张节奏。第三个重点词是行茶椀,意思是端着茶碗来回走动,给劳作的人送水递茶。第四个重点词是终岁,指的是一整年、全年,用来形容农人没有停歇的劳作状态。所有字词释义均贴合诗歌的农事语境,无生僻引申义,便于普通读者理解。
逐句白话释义
第一句的意思是,扬去稻谷的糠皮之后,刚刚碾出了新鲜的大米。第二句的意思是,打完谷子之后,立刻就把脱了粒的禾秆移到一旁堆放。第三句的意思是,健壮的农妇端着茶碗,在田地里来回走动给劳作的人送茶。第四句的意思是,不懂事的小孩子乖乖守在饭箩旁边,等着劳作的家人回来吃饭。第五句的意思是,忙完整个秋天的农活,一家人能不能吃饱肚子还不确定。第六句的意思是,辛辛苦苦劳作一整年,又能有几天清闲的日子呢。第七句的意思是,农家的农活从来都没有做完的一天,四季轮转永远都有要忙的农事。第八句的意思是,生活在这样的处境里,普通的农人又能有什么办法呢。
核心主旨与内容概括
本诗以江南地区秋收时节的农忙场景为描写对象,前四句用白描的手法刻画了农人全家总动员忙碌收粮的真实画面,后四句通过两个反问句和结尾的议论,抒发了诗人对农人常年辛劳、生活不易的深切同情。整首诗没有华丽的辞藻,内容完全贴合乡村生活实际,是一首十分质朴的现实主义农事诗作,读者可以通过这首诗直观了解到古代普通农民的生存状态。
跨学科 · 是什么
宋代农家劳作分工社会学
本诗描写的农忙场景里,成年男性负责打谷、扬糠这类重体力活,妇女负责送茶做饭的后勤工作,小孩也会帮忙看守物品,这是中国古代农业社会典型的家庭劳作分工模式。古代农业生产高度依赖家庭劳动力,所有家庭成员都会根据年龄、性别承担力所能及的劳动,共同保障家庭的生计。这种分工模式是传统小农经济的典型特征,在中国延续了数千年的时间。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,整体语气要平实舒缓,前四句读的时候要略带轻快的节奏,体现农忙时井然有序的劳作状态。第五句和第六句是反问句,读的时候语气要稍微上扬,带一点疑问和慨叹的感觉。最后两句是全诗的主旨句,读的时候要放慢语速,语气要沉重一些,体现出诗人的慨叹和同情。每句的断句都是“二三”结构,比如“飏糠/新出米,打谷/旋推禾”,符合五言诗的常规诵读节奏。诵读的时候不需要刻意拔高声调,保持平实的语气更符合本诗质朴的风格。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗的白描手法,用平实的语言描写生活中的常见场景。也可以仿写本诗“前四句叙事,后四句抒情议论”的结构,先写自己看到的某个场景,再抒发自己的感受。还可以仿写本诗的反问句式,比如“一春能晴未,终朝得闲么”这样的句式,用来表达对某种状态的慨叹。仿写的时候不需要用华丽的辞藻,贴合实际生活的内容才更有感染力。大家可以从描写身边的小事入手,逐步练习这种写实的写作手法。
核心名句应用
本诗的核心名句“农事无终极,人生可奈何”可以用来描写农民劳作的辛苦,比如写关于乡村生活的作文的时候,可以引用这句诗来体现农民的不易。也可以用来形容某项工作永远做不完的无奈状态,比如写关于劳动者的文章的时候可以引用。还可以在表达对底层劳动者的同情的时候使用这句诗,能够让文章更有感染力。引用的时候要注意贴合语境,不要用在不相关的场景里。
关联知识图谱
《悯农二首》(李绅)同主题
《悯农二首》也是唐代著名的现实主义农事诗,核心主题也是对农人辛劳的同情,和本诗的主题高度一致,二者都是中国古代悯农题材诗歌的经典作品,适合放在一起对比阅读。

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作者 POET

韩淲 1159年-1224年
南宋官员、诗人

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