山鸟
春晚雨时晴，隔檐山鸟鸣。
留连因共话，拓落又闲行。
不选呢喃语，从教格磔声。
酒来谁可饮，吾亦小诗成。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适 · 雅趣
创作背景
陆游晚年闲居山阴所作
本诗为南宋诗人陆游晚年罢官后闲居山阴时期创作，此时诗人已远离朝堂纷争，日常多以游赏乡野、吟咏赋诗为乐，创作动因来自暮春雨后闻山鸟鸣叫的即时感触，无具体对应历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，符合近体诗格律押韵规范。五言律诗起源于南北朝时期，至初唐逐渐定型，是唐代之后古典诗歌的主流体裁之一，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人晚年闲居乡野时，随遇而安、恬淡自适的生活意趣，暗含不愿随俗媚世的疏朗襟怀，整体情感平和冲淡，无愤懑悲戚之感，是典型的宋代文人闲居诗情感表达范式。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 春晚：指暮春时节的傍晚。2. 拓落：此处指闲适散漫、无拘无束的状态。3. 呢喃：原本指燕子柔软细碎的叫声，此处泛指婉转轻柔的鸟鸣。4. 格磔：形容鸟叫声尖利细碎的样子。5. 从教：指任凭、听任的意思。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达，没有生僻含义。大家阅读时只要掌握这些字词的意思，就能轻松理解全诗内容。
逐句白话释义
1. 暮春傍晚下过雨之后天气刚刚放晴，隔着屋檐就能听到山鸟的鸣叫声。2. 我因为和朋友聊天多停留了一会，之后又无拘无束地慢慢闲逛。3. 我不会特意挑选婉转轻柔的鸟鸣来听，任凭尖利细碎的鸟叫声传到耳边。4. 酒已经准备好了但是谁能和我一起喝呢？我自己倒是先写成了一首小诗。每句的释义都完全贴合诗句原意，没有添加额外的文学修饰，大家可以直接对照理解。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人晚年闲居乡野时，暮春雨后听到山鸟鸣叫的日常小场景。全诗没有写宏大的事件，全部围绕普通的生活细节展开，表达了诗人恬淡闲适、随遇而安的生活态度，也暗含了他不愿迎合世俗的通透心境。内容非常贴近普通人的日常感受，很容易让读者产生共鸣。大家读完就能感受到诗人平和的生活状态，没有多余的复杂情绪。
跨学科 · 是什么
暮春雨晴的气候特点气象学
暮春时节也就是农历三月，我国江南地区冷暖空气交汇频繁，很容易出现下雨之后很快放晴的天气。这个时候气温适宜，食物充足，是鸟类活动最活跃的时期，所以诗里写雨后山鸟鸣叫是非常符合自然规律的。大家在春天也经常能遇到类似的天气，听到很多鸟叫的场景。这些都是很常见的自然现象，没有特殊的含义。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓，不要有太强烈的情绪起伏。断句参考：春晚/雨时晴，隔檐/山鸟鸣。留连/因共话，拓落/又闲行。不选/呢喃语，从教/格磔声。酒来/谁可饮，吾亦/小诗成。每句的后三个字可以稍微拉长读音，体现出闲适的感觉。大家平时诵读的时候可以多练几遍，很快就能找到合适的节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗开篇“景+事”的句式，比如先写一个身边的小场景，再写对应的小事。示例：风软日初晴，窗前花影横。大家仿写的时候不用追求太复杂的用词，只要把场景和小事对应起来就可以。这种句式非常适合用来写日常的小感受，上手难度很低，多练几次就能熟练运用。
核心名句日常写作应用
“不选呢喃语，从教格磔声”这句可以用在描写随性豁达的生活态度的文章里。示例：我向来不喜欢刻意迎合别人的喜好，就像陆游写的“不选呢喃语，从教格磔声”，怎么舒服怎么来就好。大家写随笔、日常感悟类的文章的时候都可以用这句，能让文章更有文采。应用的时候只要贴合随性、不迎合的主题就不会出错。
关联知识图谱
《游山西村》同主题
《游山西村》也是陆游闲居山阴时期创作的作品，同样描写了乡野生活的日常场景，表达了恬淡闲适的情感，和本诗的创作背景、核心主题都高度相似。大家读完这首诗可以去读《游山西村》，能更好地理解陆游闲居时期的生活状态。
名句 CLASSIC LINES
不选呢喃语，从教格磔声
该句表达了诗人对山鸟叫声不加拣择、随性欣赏的态度，暗含对自我不媚俗、随本性生活状态的认同。
标签 TAGS
作者 POET
韩淲 1159年-1224年
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