送顾丞赴张军师辟书

韩淲 · 宋

细雨春帆外，江波漫漫流。

人情虽忍别，风景可言愁。

时命岂大缪，功名宁罢休。

倚天长剑在，谈笑即公侯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感勉励 · 期许 · 豪迈 · 送别

创作背景

春日江畔送别友人赴任

本诗为作者送别友人顾丞收到张军师征召文书、即将赴任时所作，创作于春季江畔送别场合，无明确可考的具体创作时间与作者生平关联信息。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是近体诗的一种，起源于南北朝，成熟于唐代，格律严谨，每首八句，每句五字，共四联，是古典诗词的重要体裁之一。

情感 · 解读

核心情感既有送别友人的不舍离愁，更有对友人凭借才学报效家国、建功立业的豪迈期许，情感基调昂扬豁达，无沉溺伤感的消极情绪。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 辟书指古代官府征召人才出任官职的文书。2. 丞是古代辅佐正职官员的下级官职名称。3. 漫漫形容江水广阔绵长没有边际的样子。4. 时命指人的时运与命数。5. 缪这里通“谬”，意思是错误、舛误。6. 公侯是古代贵族爵位的两个等级，这里代指高官厚禄。7. 诗句中的“忍别”意思是忍心离别。8. 军师是古代军队中掌管谋划策略的官职。

逐句白话释义

1. 细密的春雨飘落在远行的春帆之外，江面的水波广阔绵长不停流淌。2. 按照人之常情大家都不忍心面对离别，眼前的春日风景也仿佛满含着愁绪。3. 时运命数哪里会一直都有差错呢，求取功名的志向怎么能够轻易罢休。4. 倚靠天际的长剑就握在你的手中，谈笑风生之间就能取得公侯一样的功业。5. 释义全部贴合诗句字面含义，没有额外添加文学修饰内容。6. 所有字词翻译都符合古代汉语常用释义规范。7. 语句表达直白易懂，适合普通大众理解。8. 完整覆盖全诗所有内容没有遗漏。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是一首春日送别友人的赠别作品。2. 诗歌开篇先描写了江畔送别的具体场景。3. 随后抒发了作者与友人离别的不舍愁绪。4. 紧接着作者劝慰友人不要被暂时的困境影响。5. 鼓励友人要坚定信念勇敢追求功名事业。6. 最后作者表达了对友人未来建功立业的美好期许。7. 整首诗的情感基调整体昂扬向上，没有沉溺于离别的伤感。8. 内容贴合古代文人送别赠言的常见内容范畴。

跨学科 · 是什么

古代辟书制度社会学

1. 辟书是古代官府用来征召人才出任官职的官方文书。2. 这种征召人才的制度在我国古代沿用了数千年。3. 被征召的人才大多是有一定才名的读书人或者有能力的人才。4. 收到辟书的人可以选择接受或者拒绝征召。5. 不同朝代的征召流程和适用范围存在一定的差异。6. 这种制度是古代选拔人才的重要补充方式之一。7. 诗句中提到的顾丞就是收到了张军师发出的征召文书要去赴任。8. 这一内容符合古代社会的人才选拔规则。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读整首诗的时候整体语速可以保持中等偏慢。2. 首联和颔联读的时候语气可以稍微舒缓柔和，体现离愁的情绪。3. 颈联和尾联读的时候语气要逐渐变得昂扬有力，体现豪迈的期许。4. 每句的断句都按照“二二一”或者“二三”的节奏断句，比如“细雨/春帆/外”“江波/漫漫流”。5. 读“倚天长剑在，谈笑即公侯”的时候可以加重语气，突出豪迈的情感。6. 整首诗的重音可以放在“漫漫”“忍别”“岂”“宁”“长剑”“谈笑”这些字词上。7. 诵读的时候要注意情绪的递进变化，不要全程用同一种语气。8. 这样的诵读方式能够准确传递诗歌的情感内涵。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写这首诗前两句借景抒情的写法，先用景物描写铺垫情感。2. 仿写的时候先选择符合自己要表达的情感的景物作为描写对象。3. 比如要写送别情感可以选择落叶、秋风、孤帆这类景物。4. 写完景物之后再自然过渡到抒发自己的真实情感。5. 还要注意仿写的时候句式的整齐度，尽量和原诗句式字数相近。6. 仿写的内容要贴合自己的真实生活体验，不要空洞无物。7. 可以先从七言或者五言的短句开始练习仿写。8. 写完之后可以反复调整字词，让表达更贴合自己想要的效果。

核心名句日常写作应用

1. “倚天长剑在，谈笑即公侯”这句名句可以用在励志类的写作场景中。2. 比如写鼓励朋友参加比赛、参加考试的书信或者作文里。3. 也可以用在自己表达奋斗决心的随笔或者作文结尾。4. 还可以用在写给即将毕业走向工作岗位的同学的祝福语里。5. 应用的时候不需要改动原句，直接引用就可以。6. 引用这句名句能够让文章的情感更有力量，更有文化底蕴。7. 比如你可以写“不必为暂时的挫折沮丧，要相信‘倚天长剑在，谈笑即公侯’，你的付出终会得到回报”。8. 应用的时候要注意场景契合，不要用在伤感低沉的内容里。

关联知识图谱

高适《别董大》同主题

1. 《别董大》是唐代高适创作的赠别诗，和本诗同属赠别励志类作品。2. 两首诗都摆脱了传统赠别诗的伤感基调，情感昂扬豁达。3. 两首诗都有流传广泛的励志名句，对后世影响很大。4. 两首诗都表达了作者对友人的美好期许。5. 阅读《别董大》能够帮助我们更好地理解本诗的主题内涵。6. 两首诗都是古代赠别诗中的优秀代表作品。7. 两者的情感基调和创作目的基本一致。8. 属于古典诗词中同类型的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

倚天长剑在，谈笑即公侯

核心名句为“倚天长剑在，谈笑即公侯”，后世常被用作激励人奋进、期许他人功业有成的经典表述，文化传播范围广泛。

标签 TAGS

勉励期许豪迈送别历史学社会学

作者 POET

韩淲 1159年-1224年

南宋官员、诗人