次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其四

濡须谁筑坞,玉兔王迷离。

两岁能为守,五言应报诗。

息峰延月夜,稔稻得秋时。

湖海惊零落,无痴了事儿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
次韵寄友
本诗为南宋诗人韩淲嘉定年间居信州时所作,是与王教授的次韵酬和之作,创作动因是为寄赠友人赵蕃(号昌甫)、徐应龙(字器远)及时任无为军、临漳县的两位友人,属同期交游唱和组诗的第四首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于初唐,全篇共八句四十个字,要求中间两联对仗,全诗押平声韵,符合近体诗格律规范,是古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层次,一是对古事的追怀慨叹,二是对友人的惦念寄赠之情,三是见秋收丰收的欣慰,以及对知交零落的怅惘,情感脉络平和冲淡又暗含沉郁感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,濡须坞指三国时期东吴在濡须水修建的军事防御工事。第二,玉兔是古代对月亮的代称,来自月中有玉兔捣药的民间传说。第三,稔稻指完全成熟的水稻,稔特指庄稼成熟。第四,“两岁为守”指王教授担任地方长官满两年。第五,“湖海零落”指昔日结交的友人分散在各地,联系稀少。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义。
逐句白话释义
第一二句的意思是,古时濡须水的坞堡是谁修建的呢,天上的月亮朦胧地挂在空中。第三四句的意思是,您担任地方长官满两年,应该写五言诗来寄赠回复我们。第五六句的意思是,月光笼罩着息峰山,整夜都没有散去,成熟的稻田迎来了秋收的好时节。第七八句的意思是,我感慨昔日的友人都分散在全国各地,总有处理不完的俗事缠绕在身边。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人寄赠多位友人的唱和之作,开篇以追怀古事起笔,接着点明寄赠友人的缘由,中间描绘了自己居所周边秋日夜晚的清朗景色,最后抒发了知交零落的怅惘,以及被俗事缠身的淡淡无奈,整体风格平和冲淡,没有激烈的情绪表达。
跨学科 · 是什么
濡须坞历史学
濡须坞是真实存在的历史遗迹,是三国时期东吴为了对抗曹魏军队,在濡须水沿岸修建的军事防御工事,历史上多次爆发魏吴之间的战争,是三国时期江淮地区重要的军事据点,普通大众也会通过三国故事了解这个地名。
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读写应用
诵读指导
这首是五言律诗,诵读时采用2-3的断句节奏,每句前两个字稍作停顿,后三个字连贯读出。首联读的时候语调稍平缓,带着怀古的感慨。颔联读的时候语气亲切,符合寄赠友人的语境。颈联读的时候语调舒展,贴合清朗秋景的氛围。尾联读的时候语调稍低沉,体现出怅惘的情绪。整体诵读速度保持中等偏慢,不需要太强烈的起伏。
句式仿写指导
可以仿照颈联“息峰延月夜,稔稻得秋时”的句式进行仿写,结构为“景物+动作+场景”的五言对仗句,前一句写自然景色,后一句写对应的时节或事件。比如仿写“疏星悬旷野,寒菊绽霜时”,前半句写夜晚的星空景色,后半句写秋天菊花开放的时节,符合原句的结构和意境。仿写时不需要严格对仗,只要句式结构接近就可以。
名句写作应用
核心名句“息峰延月夜,稔稻得秋时”可以应用在描写乡村秋景、丰收主题的作文中。比如写国庆假期回到乡村老家的作文时,可以这样用:“走在乡间的田埂上,望着连片的金黄稻田,忽然想起古人说的‘息峰延月夜,稔稻得秋时’,丰收的喜悦瞬间漫上心头。”这个句子也可以用在描写秋天夜景的随笔中,用来营造清朗静谧的氛围。
关联知识图谱
韩淲(涧泉先生)同作者
韩淲是南宋中期江西诗派的代表诗人,号涧泉,与赵蕃并称“上饶二泉”,本诗是他晚年闲居信州时的代表作品之一,内容符合他一贯的冲淡诗风。
赵蕃(昌甫)酬唱赠答
赵蕃号昌甫,是韩淲的终身挚友,两人交往四十余年,留下了大量的唱和诗作,本诗是韩淲寄赠给赵蕃的众多作品之一。

名句 CLASSIC LINES

息峰延月夜,稔稻得秋时
该句是本诗核心名句,以白描手法勾勒出秋夜山间月色、秋收稻田的清朗图景,意境冲淡平和,是韩淲晚年田园写景诗的代表性句子,后世多被用于江南秋景、丰收主题的文本引用。

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作者 POET

韩淲 1159年-1224年
南宋官员、诗人

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