语文核心知识
重点字词注释
1.舆篮指古代山地出行乘坐的竹制轿子,是旧时文人游山常用的代步工具。2.阊门是苏州古城的西门,古代是苏州的标志性建筑,常用来代指苏州一带。3.樟丘是对友人隐居居所的美称,暗含对友人品格的赞美。4.怀德就是心中感念友人的品德。5.三友指一同出游的三位志同道合的朋友。6.僧窗指山寺中僧房的窗户。7.欹是斜靠的意思。8.夜何其出自《诗经·小雅》,是询问夜已经到了什么时候的意思。
逐句白话释义
1.一路上的山山水水都是以前见过的熟悉模样。2.我坐着轿子慢悠悠地前行,一点也不着急赶路。3.这次刚好和三位好友一同出门游玩。4.看到美景心中有感,又写下了这首小诗。5.心中惦念着远方友人,他的居所隔着很远的距离。6.忍不住想起远在苏州的那位品质如玉的好友。7.晚上住在山寺的僧房里,斜靠着枕头半梦半醒。8.不用去问现在到底已经到了深夜的什么时候。
核心主旨概括
1.这首诗写的是诗人和朋友一同游览灵鹫山路上的所见所感。2.全诗没有华丽的辞藻,用非常朴素的语言记录了整个出游的过程。3.诗里既有看到熟悉山水的亲切感,也有和朋友同游的轻松快乐。4.同时也表达了对远方友人的思念牵挂之情。5.还流露出诗人不被世俗事务打扰的闲适自在心态。6.整体的氛围非常平和冲淡,读起来让人感觉很舒服。7.没有刻意的抒情,所有情绪都自然融入在日常的描写里。8.展现了古代文人游赏山水时的恬淡心境。
读写应用
基础诵读指导
1.读这首诗的时候整体语气要平缓放松,不要太用力。2.首联“历历/山川/旧,舆篮/我/为迟”,每句按二一二的节奏断句。3.颔联“偶同/三友/去,又作/一篇/诗”读的时候要带一点轻松的语气。4.颈联“怀德/樟丘/远,阊门/玉片/思”读的时候语气要放柔,带一点思念的感觉。5.尾联“僧窗/欹/梦枕,休问/夜/何其”读的时候语速放慢,带一点慵懒的感觉。6.每句之间的停顿可以稍微长一点,体现出游的悠闲节奏。7.整体的音量不需要太大,像自己小声念叨的感觉就可以。8.读的时候可以想象自己在山里慢悠悠走路的场景,更容易找到感觉。
句式仿写指导
1.这首诗的颔联“偶同三友去,又作一篇诗”用的是非常直白的叙事句式。2.仿写的时候可以直接套用“偶同XX去,又作XX”的结构。3.首先前半句要写自己偶然做的一件小事,比如和朋友出门之类的内容。4.后半句要写这件事带来的一个小成果,比如写了字、画了画之类的。5.比如可以仿写为“偶同亲友去,又摘一篮花”。6.也可以仿写为“偶同郊外去,又拍满屏春”。7.仿写的时候不需要用太华丽的词语,直白自然就好。8.重点要体现出偶然为之的轻松感,不要太刻意。
名句写作应用
1.核心名句“历历山川旧,舆篮我为迟”适合用在写游记类的作文里。2.当你写回到以前去过的景点游玩的内容时就可以用这句话。3.比如你写多年后再爬泰山,看到熟悉的景色就可以引用这句。4.也可以用在表达自己放慢节奏享受生活的文章里。5.比如你写周末放下工作去郊外散步,慢悠悠看风景的内容就可以用。6.还可以用在和老朋友故地重游的场景描写里。7.比如你和小学同学一起回母校周边逛,看到熟悉的街道就可以用这句。8.用的时候不需要加太多额外的解释,大家很容易就能明白其中的意思。