李正之丈提刑挽词 其二

耆旧今零落,风流近所无。

歌诗到元白,字画逼欧虞。

为约言犹在,收书德不孤。

阶庭知有子,庆泽自相符。

基础信息 BASIC

体裁词 · 五言律诗
情感勉励 · 悼亡
创作背景
哀悼友人李正之逝世
本诗为南宋文人韩元吉为已故友人李正之所作的第二首挽词,李正之生前曾任提点刑狱公事,与韩元吉有诗文唱和、共同收书的约定,品行高洁为时人所重,诗作创作于李氏去世后不久,是为抒发追思、称颂逝者而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言律诗,是古代挽歌类文体的一种,用于哀悼逝者、追述生平、表达追思,在宋代被广泛应用于士大夫阶层的丧葬交际中,格律严谨,对仗工整,情感庄重克制。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,一是对耆旧离世、风流消散的痛惜怅惘,二是对逝者文学、书法造诣与高洁品行的高度称颂,三是对逝者后人能继承家学、赓续家风的欣慰与期许,情感真挚厚重,无过度哀恸的宣泄。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“耆旧”指年高而有声望的人,“风流”指文雅潇洒的气度与才学,“元白”指唐代诗人元稹、白居易,二人诗歌浅切平易,是中唐新乐府运动的代表。“欧虞”指唐代书法家欧阳询、虞世南,二人是初唐楷书四大家的代表。“提刑”是宋代提点刑狱公事的简称,“德不孤”化用《论语》中“德不孤,必有邻”的表述,“庆泽”指家族的恩德与福泽。大家可以结合语境理解这些字词的含义,不需要额外拓展复杂的背景。
逐句白话释义
首句说如今年高有德的老辈都纷纷凋零离世,这样的风流人物近来已经很少见了。第二联说逝者的诗歌造诣堪比元稹、白居易,书法水平逼近欧阳询、虞世南的水准。第三联说我们之前定下的约定仿佛还在耳边回响,他热衷收书的高洁品德自然不会孤立无援。尾联说知道他的家里有优秀的后人继承家业,家族的福泽自然会和他的德行相匹配。所有释义都是直白的内容翻译,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
全诗围绕哀悼友人李正之的核心主题展开,开篇点明对耆旧离世的痛惜之情,接着从诗歌、书法两个维度称颂逝者的文艺才华,再回忆二人的交游约定、肯定逝者的高洁品行,最后以欣慰后人优秀、家风可传收尾。整首诗的情感庄重真挚,没有过度的悲伤宣泄,展现了宋代士大夫对待生死的理性态度,大家可以轻松把握整首诗的核心内容。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要保持庄重平缓的语气,不要太快也不要太悲伤。首联“耆旧/今零落,风流/近所无”断句在第二字后,语速稍慢,带出怅惘的感觉。颔联“歌诗/到元白,字画/逼欧虞”断句在第二字后,语气稍扬,体现称颂的意味。颈联“为约/言犹在,收书/德不孤”断句在第二字后,语气放缓,带怀念的感觉。尾联“阶庭/知有子,庆泽/自相符”断句在第二字后,语气舒缓平和,带出欣慰的感觉。大家可以多练习几遍,把握好节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写颔联“歌诗到元白,字画逼欧虞”的对仗句式,用来称颂他人的特长。首先要选定两个不同的能力维度,比如写作和绘画,然后找到对应的两个行业名家作为参照,用“XX到XX,XX逼XX”的结构组织句子。比如可以仿写为“行文追韩柳,绘画近吴黄”,意思是文章堪比韩愈柳宗元,绘画接近吴道子黄筌。仿写的时候要注意上下句对仗工整,内容对应,不需要用太生僻的典故。
名句写作应用指导
“歌诗到元白,字画逼欧虞”这句可以用在称赞他人兼具多方面文艺才华的写作场景中。比如你要写一篇夸赞长辈多才多艺的文章,就可以用“王老伯不仅诗歌写得清隽动人,书法更是苍劲有力,真可谓是‘歌诗到元白,字画逼欧虞’”。也可以用在文艺评论类文章中,用来评价某位艺术家的多领域造诣。应用的时候要注意贴合语境,不要用在不符合人物身份的场景里。
关联知识图谱
元白诗派同流派
本诗中用元白指代诗歌造诣高超,元白是中唐时期以元稹、白居易为核心的诗歌流派,主张诗歌要反映现实,语言浅切易懂,对后世诗歌创作影响深远。
初唐四大书法家同流派
本诗中用欧虞指代书法造诣高超,欧阳询、虞世南都是初唐时期的著名书法家,和褚遂良、薛稷并称为初唐四大书法家,楷书风格刚正雅致,是后世楷书学习的典范。

名句 CLASSIC LINES

歌诗到元白,字画逼欧虞
“歌诗到元白,字画逼欧虞” 点评:该句是本诗流传最广的核心名句,以极精简的笔法概括了逝者的文艺造诣,后世常被用来称颂他人兼具诗歌与书法才能,历代宋诗选本多将其作为韩淲五言律诗的炼字典范收录。

标签 TAGS

作者 POET

韩淲 1159年-1224年
南宋官员、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待