哭斯远

诵读这首诗的时候整体语气要低沉、舒缓，带着悲伤的情绪。第一句“彤庭将赐第”可以稍微扬起一点，体现好事将近的感觉，第二句“疾病已缠之”要立刻沉下来，突出变故的突然。颔联“药裹自无及，朝衣谁为披”要放慢语速，读出遗憾的感觉。颈联“识高空宛转，意广竟参差”要读出叹息的语气。尾联“只有章泉叟，与渠收旧诗”要读得平缓坚定，体现出郑重的感觉。每句的停顿是2-2-1的节奏，比如“彤庭/将/赐第”。

大家可以仿写本诗中用两种对立事物对比表达情感的句式，比如“奖杯刚到手，伤病已缠身”“录取通知书刚送到，亲人却已离世”这类的表达，用前后两种完全相反的情景形成强烈的反差，更能突出遗憾、悲伤的情绪。仿写的时候要注意前后两句的内容要完全对应，前面是即将得到的好事，后面是突然发生的坏事，对比越强烈，情感的冲击力就越强。

“只有章泉叟，与渠收旧诗”这句可以用在悼念去世的好朋友、替去世的亲友完成遗愿的场景中。比如你帮去世的好朋友整理他生前的作品、完成他没做完的事的时候，就可以引用这句诗来表达你对朋友的感情和你做事的郑重。“药裹自无及，朝衣谁为披”可以用在感叹别人好事将近却突然遭遇不幸、遗憾离世的场景中，比如感叹某个优秀的人还没实现抱负就去世的时候就可以用这句。