春山看红梅

读这首诗的时候整体语速要放慢，语气要轻松闲适。第一句“年年常得醉君家”要读得平缓，带出熟悉亲切的感觉。第二句“今日红梅正着花”可以稍微抬高语调，带出发现花开的惊喜感。颔联“点注初非桃有艳，横斜宁与李争华”两句要读得顿挫有力，突出对比的感觉。颈联“依然竹外并林下，况复山颠与水涯”两句要读得舒缓，带出环境的清幽感。第七句“步绕孤根香更在”要读得轻柔，仿佛能闻到香气一样。第八句“高怀无惜共流霞”要读得爽朗，读出和友人共饮的愉悦感。每句七言可以按照“二二三”的节奏断句，比如“年年/常得/醉君家”。

这首诗的颔联和颈联用了对仗的句式，非常适合仿写。仿写的时候首先要保证上下两句的字数相同，都是七个字。然后上下句对应的词语词性要一致，比如名词对名词，形容词对形容词。比如“点注初非桃有艳，横斜宁与李争华”里，“点注”对“横斜”，“桃”对“李”，“有艳”对“争华”。仿写的时候可以先选一个你想要描写的事物，比如菊花、竹子等。然后先写第一句点明事物的某个特点，再写第二句用其他事物做对比。比如我们可以仿写为“淡蕊原无菊有韵，疏枝不共柳争柔”。平时多练习这种对仗句式的仿写，能有效提升我们的文字表达能力。

“点注初非桃有艳，横斜宁与李争华”这句名句适合用在描写梅花的写景作文里。也可以用在赞美他人不慕虚名、品格高洁的写人作文里。比如写自己身边的老师默默付出、不追名逐利的时候就可以用这句。使用的时候可以先引出人物的事迹，再用这句诗点明人物的品格。比如“张老师几十年如一日坚守在乡村讲台，从不争抢荣誉，就像古诗里写的‘点注初非桃有艳，横斜宁与李争华’，默默散发着自己的光和热。”这句诗还可以用在咏物类的散文开头，引出你要描写的事物。使用的时候要注意贴合语境，不要生硬套用。平时可以多积累这类咏物言志的名句，写作的时候就能信手拈来。