语文核心知识
重点字词注释
锱铢是古代很小的重量单位,一两的四分之一为锱,一锱的六分之一为铢,用来比喻极微小的财物。朱墨指古代官府使用的红黑两色印泥,代指官方文书。勾稽是核对、稽核账目公文的意思。金缯指黄金和丝织品,这里代指赋税、钱粮等民生相关的财物。儒科指古代科举考试,通过儒科考试即可进入仕途。竹林在这里指代作者和友人曾经共同交游、读书的旧居。这些字词都是宋代诗文的常用词汇,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句的意思是你此去德兴任官,一定要爱惜当地的百姓,为国家分忧解难。第二句的意思是哪怕是一丝一毫的赋税征收,都要遵从根本的制度,不能随意苛剥百姓。第三句的意思是不要轻视每天处理公文、核对账目的琐碎日常工作。第四句的意思是应当重视向百姓宣讲钱粮征收政策的时节,要做到公开透明。第五句的意思是你通过科举考试脱颖而出,本来就意气风发、充满干劲。第六句的意思是好好在任上历练培养才干,将来一定能成为出众的人物,引领一方风气。第七句的意思是回头看我们曾经一起弹琴读书的竹林旧居,过往相处的时光还历历在目。第八句的意思是仿佛还能听到那里猿猴啼叫、仙鹤鸣叫的声音,山间翠绿的景色就好像浮现在眼前一样。
核心主旨概括
这是一首送给即将赴任官员的赠别诗,作者是南宋的状元姚勉。全诗没有普通赠别诗的伤感情绪,反而把劝勉友人做一个爱民好官作为核心内容。作者既叮嘱了友人任职期间的具体工作要求,也表达了对友人的欣赏和对他未来发展的美好期许,最后才点出离别的不舍之情。全诗充满了传统文人的家国责任感和民本思想,是一首非常有正能量的赠别作品。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要庄重恳切,符合赠别劝勉的基调。首联两句要读得沉稳有力,重音放在“惜”“忧”“锱铢”“本”几个字上,突出劝诫的核心。颔联两句要读得语重心长,重音放在“勿轻”“当重”两个词上,体现叮嘱的语气。颈联两句要读得昂扬向上,重音放在“奋起”“养成”上,体现对友人的期许。尾联两句要读得放缓放柔,重音放在“回首”“山翠浮”上,体现离别的不舍之情。每句七言按照“二二三”的节奏断句即可,不需要特殊的停顿。
句式仿写指导
这首诗的颔联“勿轻朱墨勾稽日,当重金缯讲解秋”是非常工整的劝诫类对仗句式,仿写的时候可以遵循“否定副词+动词+名词短语+时间词,肯定副词+动词+名词短语+时间词”的结构。比如给即将参加高考的同学写赠言,可以仿写为“勿轻灯下刷题日,当重考场发挥时”。给即将入职的同事写赠言,可以仿写为“勿轻日常琐碎事,当重能力养成时”。这种句式对仗工整,语气恳切,非常适合用来写劝勉类的赠言,应用场景非常广泛。
名句应用场景
核心名句“爱惜吾民为国忧,锱铢尺寸本征求”适合用在和公职人员履职、廉政建设相关的写作场景中。比如在写基层干部先进事迹的文章里,可以用这句诗来评价干部爱民敬业的工作态度。在写廉政教育相关的心得体会时,可以用这句诗来点明公职人员的职责准则。在给新入职的公务员写赠言的时候,也可以用这句诗来表达对对方的期许。引用的时候不需要额外解释,读者很容易就能理解诗句的含义。