次赵将春日韵 其四

浅白殷红发嫩葩,一年春事一番花。

几回带露和烟看,不信诗情未有涯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 雅趣
创作背景
次韵唱和
本诗为南宋春日唱和之作,是诗人按照友人“赵将”所作春日诗的韵脚创作的和诗,创作于春季花事繁盛之时,学界对“赵将”的具体身份暂无明确考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴,起源于南北朝时期,定型于唐代,是古典诗歌中篇幅短小、韵律严整的代表性体裁。历代文人多以七绝抒怀写景,名篇佳作存量丰富,在古典诗歌史中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对春日繁花盛景的喜爱与赏玩的愉悦感,二是由春景触发的诗情涌动、灵感无穷的畅快感受,情感基调明快积极,无悲春伤春的传统书写倾向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
首先“殷红”指的是鲜艳的深红色,是古诗中常用的形容花色的词汇。其次“嫩葩”指的是刚刚绽放的娇嫩花朵,“葩”就是花的意思。第三“春事”原本指春季的农事活动,在本诗中特指春日的盛美景致。第四“次韵”是古代诗歌唱和的一种方式,指按照原诗的韵脚和顺序创作和诗。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义的用法,整体用词直白易懂。
逐句白话释义
第一句的意思是浅白色、深红色的娇嫩花朵纷纷绽放开来。第二句的意思是每到春天,就会有一番专属的花事盛景如约到来。第三句的意思是我好几次带着清晨的露水、笼着轻薄的烟霭观赏这些美丽的春花。第四句的意思是看到这样的美景,我只觉得胸中的诗情滔滔不绝,根本就没有尽头。释义全部采用直白的口语化表达,没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句原本的表意。
核心主旨与内容概括
本诗的内容围绕春日赏花的场景展开,首先描写了春日里各色花朵纷纷绽放的美丽景致,接着交代了春景年年如约到来的自然规律,随后写诗人多次沉醉观赏春花的行为,最后抒发了由春景触发的无穷诗情。整首诗的核心主旨就是通过描绘春日繁花的盛景,表达诗人观赏春景时的愉悦心情,以及自然景致触发创作灵感的畅快感受。整体内容明快积极,没有复杂的深层隐喻,适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
春季开花植物特征植物学
春季是大多数温带开花植物的集中花期,植物开花需要满足积温、光照等多方面的自然条件。浅白色的花朵大多不含花青素,依靠类黄酮等物质呈现浅色,深红色的花朵则含有高浓度的花青素。春日集中开花是植物长期进化形成的繁殖策略,便于在适宜的温度条件下完成授粉过程。这些植物的花色差异是自然选择的结果,和文学描写的视觉感受完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候首先要注意断句,每一句的节奏都是“二二三”的结构,第一句断为“浅白/殷红/发嫩葩”,第二句断为“一年/春事/一番花”,第三句断为“几回/带露/和烟看”,第四句断为“不信/诗情/未有涯”。诵读的时候语气要轻快明亮,前两句读的时候语速稍缓,带出春日花开的舒展感,后两句读的时候语气上扬,带出诗情勃发的畅快感受。不需要刻意拖长音调,用自然的口语节奏就可以很好地表现诗歌的情绪。
基础句式仿写指导
本诗的末两句“几回带露和烟看,不信诗情未有涯”是非常适合仿写的句式,结构为“几回+具体行为+看/感,不信+抽象情感/事物+未有涯”。仿写的时候可以结合自己的生活场景,比如写观雪的场景可以写“几回踏雪寻梅看,不信诗兴未有涯”,写读书的场景可以写“几回伏案深宵看,不信才思未有涯”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联,前半句写具体的行为,后半句写这个行为触发的感受,保持句式结构一致,韵脚可以根据自己的内容灵活调整,不需要严格对应原诗的韵脚。
名句写作应用指导
本诗的核心名句“几回带露和烟看,不信诗情未有涯”适合用在多种日常写作场景中。首先可以用在写景类的作文里,比如写春日踏青、赏花的游记的时候,引用这句诗可以很好地表现自己看到春景时的愉悦感受。其次可以用在表达热爱生活、热爱自然主题的作文里,用这句诗表现自然景致对人的精神滋养。还可以用在写创作灵感、审美感受的随笔里,用这句诗表现灵感迸发的状态。应用的时候不需要额外的复杂解释,直接结合场景引用就可以起到很好的增色效果。
关联知识图谱
《早春呈水部张十八员外》(韩愈)同主题
两首作品都是七言绝句,都以春日景致为描写对象,都抒发了观赏春景时的愉悦感受,情感基调都是明快积极的,都是古典春日写景诗的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

几回带露和烟看,不信诗情未有涯
本诗核心名句为末两句,生动写出诗人赏春时的沉醉状态与勃发的诗意。

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作者 POET

韩淲 1159年-1224年
南宋官员、诗人

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