永乐道中

夫物有奇观,而于天地间。

月中浮白水,雨后对青山。

云𪩘泉千尺,雪天梅一班。

有时逢此景,清兴颇相关。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感喜爱 · 自然 · 闲适
创作背景
行旅途经永乐时有感而作
本诗为诗人行旅途中经过永乐地界时创作,诗人一路见识到不同时节、不同场景下的自然奇观,触发生发出清雅的审美兴致,故而创作本诗记录所见所感,无明确对应历史事件背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共8句,每句5字,格律严谨,中间两联对仗工整。五言律诗成熟于唐代,是古典诗歌的核心体裁之一,历代山水行旅题材多采用该体裁创作,兼具音律美与表现力。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人目睹天地间各类自然胜景时的欣悦之情,以及脱离俗务束缚、与自然景致共情的清雅闲逸意趣,情感平和冲淡,无悲戚或激昂的强烈情绪表达,符合传统山水诗的审美内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一个重点字词是“𪩘”,读音为yǎn,意思是高耸险峻的山峰。第二个重点字词是“一班”,在这里的意思是一丛、一簇,用来形容雪天里的梅花不是大片开放,而是零零散散有一处绽放的状态。第三个重点字词是“清兴”,意思是清雅的兴致、审美意趣。大家可以结合诗句上下文来理解这些字词的含义,不要和日常的其他用法混淆。这些字词都是理解整首诗的基础,掌握之后就能轻松读懂全诗的内容。
逐句白话释义
第一句的意思是万物之中本来就有奇妙的景观,这些景观都存在于广阔的天地之间。第二句的意思是明亮的月光照射在水面上,水面泛着白茫茫的波光,就像水浮在月光里一样,雨后天气放晴,对着青翠的山峦,景色格外清新好看。第三句的意思是云雾笼罩的高耸山峰上,泉水从千尺高的地方飞流直下,大雪天气里有一丛梅花独自开放,非常显眼。第四句的意思是有时候遇到这样美好的景色,自己清雅的兴致就和这些景物紧紧关联在一起。大家对照这个释义就能明白每一句诗写的具体内容。
核心主旨与内容概括
这首诗的核心内容是诗人在旅行经过永乐地区的路上,看到了天地间各种各样奇妙的自然景观,包括月夜的水面、雨后的青山、高峰的飞泉、雪天的梅花这四类典型的景致。诗人通过描写这些景色,抒发了自己对自然美景的喜爱之情,还有看到这些美景时产生的闲适、清雅的兴致。整首诗没有复杂的情感,就是单纯表达对自然之美的欣赏,大家读完都能感受到诗人轻松愉悦的心情。大家也可以结合自己出门旅行看到美景的感受来理解这首诗的主旨。
跨学科 · 是什么
永乐地区的地理特征地理学
诗中描写的永乐地区位于今天山西省芮城县的西南部,北边靠着中条山,南边挨着黄河,既有山地景观,也有水域景观,和诗里写的青山、泉水、水面这些景致完全对应。这个地区属于温带大陆性季风气候,四季分明,夏天多雨,冬天会下雪,所以会出现雨后青山、雪天梅花的景色,和诗里描写的场景完全符合。大家如果去当地旅游,还能看到类似的自然景观。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,要注意每一句的节奏,五言诗的停顿一般是“二三”结构,比如“夫物/有奇观,而于/天地间”“月中/浮白水,雨后/对青山”。读首联的时候语气要平缓舒展,读出总起的感觉,读中间两联的时候语速可以稍慢,每句的最后一个字要稍微拉长一点,读出画面感,读尾联的时候语气要轻松愉悦,读出闲适的感觉。大家可以多练习几遍,慢慢就能读出诗里的意境了。
基础句式仿写指导
这首诗中间两联的句式非常适合仿写,结构是“场景+景物+特征”,比如“月中浮白水”就是“月夜场景+白水+浮的特征”,“雨后对青山”就是“雨后场景+青山+对的特征”。大家仿写的时候可以替换成自己见过的景色,比如“风中摇绿柳,霜后赏红枫”“星垂平野阔,月涌大江流”就是类似的结构。大家可以多试写几个,慢慢就能掌握这种写景句式的用法了。
核心名句日常写作应用
“月中浮白水,雨后对青山”这句名句非常适合用在写景的作文里,比如你写自己去湖边游玩,晚上看到月光照在湖面上,第二天雨后看到远处的青山,就可以用这句诗来描写景色。也可以用在游记的开头或者结尾,用来概括当地的山水特色,比自己直白写景色好看很多。大家平时写周记、游记的时候都可以尝试用这句,能让你的作文更有文采。
关联知识图谱
《游山西村》(陆游)同主题
《游山西村》也是宋代的行旅山水诗,同样是诗人旅途当中见到乡村自然景色有感而作,和本诗的主题、体裁都非常相似,都是描写自然景色、抒发愉悦闲适的心情。大家读完这首诗可以去读《游山西村》,就能更好地理解宋代山水行旅诗的特点。

名句 CLASSIC LINES

月中浮白水,雨后对青山
该句选取月夜水色、雨后山景两类极具代表性的自然奇观,语言浅白却意境开阔,画面感极强,是宋代山水诗中白描手法的经典范例。

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作者 POET

徐侨 1160年-1237年
南宋官员、理学家、诗人

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