送真景元直院将漕江东 其一

识度追诸老,文章用一班。

志心深国计,正论豫时艰。

将指顾忧地,登车慷慨间。

却闻涂巷语,有诏命公还。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
嘉定十年赠别真德秀赴任
本诗作于南宋嘉定十年(公元1217年),真德秀(字景元)受朝廷诏命出任江南东路转运副使,临行前时任枢密院编修官的刘克庄创作本组赠别诗送行,创作动因是赞许友人才识、勉励其为国建功。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,颔联、颈联严格对仗,符合平水韵押韵规则。五言律诗成熟于初唐时期,是宋代文人常用的赠别创作体裁,在历代古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对友人真德秀见识气度、才学品格的由衷赞许,二是对其赴任后勇担国任、纾解时艰的殷切期许,三是盼望友人建立功绩后早日被召回朝的美好祝愿,情感真挚厚重,符合宋代士大夫赠别诗的主流价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
识度指见识与气度,诸老指前朝德高望重的老臣,一班即一斑,指才华的一小部分,志心是志向与心意,国计指国家事务,正论指正直的政见,豫通预,是应对、预判的意思,时艰指时局的艰难,将指是接受朝廷命令的意思,忧地指国家重视的重要地区,涂巷指街巷、民间,诏指皇帝的命令。
逐句白话释义
第一句写真景元的见识气度追上了各位德高望重的老臣,第二句写他的文章只需要展露一小部分就足够出众,第三句写他的心意深深系在国家的发展事务上,第四句写他正直的政见能够提前应对当下的时局艰难,第五句写他接受朝廷的命令前去照看国家重视的重要地区,第六句写他登上马车的时候神色慷慨充满斗志,第七句写我们已经听到街巷里百姓的议论,第八句写很快就会有皇帝的诏书命您回到朝廷来。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋文人刘克庄写给即将赴江东任职的友人真景元的赠别诗,全诗先称赞了友人的见识气度与文章才华,又肯定了他心系国家、敢于直言的品格,接着描写了友人赴任时慷慨激昂的状态,最后表达了百姓和自己都期盼友人任上建功,很快就能被召回朝的美好愿望,整体情感真挚恳切,充满了正能量。
跨学科 · 是什么
宋代转运使官职历史学
大家平时看宋代相关的影视剧经常能听到转运使这个官职,它是宋代地方行政体系里的重要职位,主要负责管理辖区内的钱粮运输、核查地方官员的政绩,还有维护地方治安的部分职责,权力比较大,一般都是皇帝信任的官员才能担任,真景元这次去江东当转运使,就是朝廷对他的重用。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候每句五言按照“二三”的节奏断句,比如“识度/追诸老,文章/用一班”,首联语气要带着赞许的感觉,颔联语气要庄重,颈联要读出慷慨昂扬的感觉,尾联要读出殷切期盼的语气,整体速度不要太快,每句的最后一个字可以稍微拖长一点音,符合五言诗的诵读韵律。
基础句式仿写指导
大家仿写的时候可以学习本诗首联的结构,先写人物的内在品格,再写人物的外在才华,比如写身边的老师可以写“师德追前辈,文章冠全校”,写同学可以写“志向追先贤,才学冠全班”,这样的句式对仗工整,能够清晰地突出人物的优点,用在写人的作文里效果很好。
核心名句日常写作应用
“志心深国计,正论豫时艰”这句名句大家平时写家国主题、担当主题的作文都可以用,比如写抗疫中的医护人员可以说“无数医护人员不顾个人安危冲在抗疫一线,真正做到了‘志心深国计,正论豫时艰’”,写扶贫干部也可以用这句来形容他们心系百姓、为国分忧的品质,应用场景非常广泛。
关联知识图谱
真德秀酬唱赠答
真德秀字景元,是南宋著名理学家、官员,本诗就是刘克庄为送别他赴任江东转运副使所作,二人都是南宋主战派官员,私交非常好,常有诗文唱和往来。

名句 CLASSIC LINES

志心深国计,正论豫时艰
这句是本诗的核心传世名句,精准概括了传统士大夫心系家国、匡扶时弊的精神内核,历代多被用来评价清廉担当的官员,现代也常被用于廉政文化宣传、家国主题写作等场景,影响力深远。

标签 TAGS

作者 POET

徐侨 1160年-1237年
南宋官员、理学家、诗人

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