紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其二

诵读这首四言诗的时候，每两个字做一次短暂停顿。整体语速要放慢，语调要低沉一些，符合诗歌沉郁的情感。前两句“吁嗟/人生，年不/满百”要读出感叹的语气。中间四句“天地/囿形，百代/过客。去日/苦多，来日/苦窄”要读得沉重，突出时光流逝的怅惘。最后两句“我曷/不乐，慨念/畴昔”要读出转折感，带出怀念的情绪。每句末尾的字可以适当拖长音，增强抒情效果。不要读得太快，要留出情感抒发的空间。可以在诵读前先了解创作背景，更容易代入情绪。

这首诗的四言句式非常整齐，适合仿写抒情感慨类的内容。仿写的时候可以先确定自己要抒发的情感主题。比如可以写怀念母校、感叹时光、追念亲友等主题。每句用四个字，前后句可以形成对应关系。比如可以仿写“白驹过隙，岁月难留。同窗旧友，零落九州”这样的句子。要注意用词直白，不要堆砌华丽的辞藻。情感要真挚，符合自己的真实感受。多练习几次就能掌握四言诗的仿写技巧。

核心名句“去日苦多，来日苦窄”适合用在感时怀旧类的作文里。比如写回忆童年时光的文章，可以用这句引出对过往的怀念。也可以用在珍惜时间主题的作文里，提醒大家要珍惜当下的时光。还可以用在写给长辈的文章里，表达对长辈年华老去的心疼。使用的时候不需要加太多修饰，直接引用就能突出情感。比如“每当翻起旧相册，总会想起爷爷说的‘去日苦多，来日苦窄’，更觉得要多陪陪家里的老人”。这句的适用场景非常广泛，日常写作中经常能用到。使用时要注意匹配对应的情感语境，不要用在轻松欢快的文章里。