为赵振文赋马塍歌

旧闻城北有马塍,聚花成锦常留春。

我家苕水近来到,输他年少寻芳人。

相夸此地百金惜,闲出奇花万钱直。

接贴翻腾费工巧,拣构移将鬭颜色。

园翁爱花如子孙,寸生尺长勤培根。

南邻北邻贫富改,独守养性经凉温。

兄今已得闲居趣,扁舟暂向官塘路。

攀条摘蘂娱性情,对月看云想风度。

歌长词逸不可当,鬓发垂白吟沧浪。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言歌行
情感坚守 · 赞美 · 闲适 · 雅趣
创作背景
南宋临安赠友咏花之作
本诗为南宋文人叶适为友人赵振文游览临安城北马塍花区所作,创作时间约为庆元年间(1195-1200)叶适闲居临安时期,创作动因是赵振文作马塍相关诗歌后,叶适唱和赠答,马塍是南宋临安核心花卉种植、交易集散地,是当时临安市民游赏的热门场所。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的七言歌行体裁,不严守近体格律限制,句式灵活自由,可自由换韵,适合铺陈叙事、抒发情志,是宋代文人赠答、咏物类创作常用的古体体裁类型,历代文体评价中七言歌行以舒展畅达、表意充沛为核心艺术特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对马塍花农数十年坚守种花技艺、不随贫富变迁动摇本心的品格的赞美,二是对友人赵振文摆脱俗务、寄情山水花木的闲居状态的认同与推崇,三是暗含诗人自身对淡泊自适、不慕名利的人生境界的追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是马塍,指的是南宋临安城北的花卉种植和交易集中区。第二个是苕水,指的是浙江北部的苕溪,是叶适故乡温州到临安的必经水路。第三个是接贴,是古代花木嫁接的常用技法。第四个是沧浪,指古代的《孺子歌》,常用来代指淡泊隐居的生活。第五个是百金、万钱,都是夸张地形容花卉和土地的价值很高。第六个是扁舟,就是小船,这里指代悠闲的出行方式。第七个是寻芳人,指的是外出游玩观赏花卉的年轻人。第八个是培根,就是给植物培育根系,这里也暗含培养心性的意思。第九个是闲居趣,指不用处理俗务、随心生活的乐趣。第十个是吟沧浪,就是吟诵归隐相关的诗歌。
逐句白话释义
第一二句意思是之前就听说城北有个叫马塍的地方,花卉聚集像锦缎一样,仿佛春天永远留在这里。第三四句意思是我家刚从苕水边搬到这里不久,比不上那些年轻的赏花人会找好看的景色。第五六句意思是大家都夸赞这个地方的土地价值百金,偶尔出现的奇异花卉要值一万钱。第七八句意思是嫁接培育花卉要费很多精巧的功夫,挑选好的品种移栽过来,比谁的花颜色更好看。第九十句意思是种花的老翁爱花就像爱自己的子孙,花长一寸高一尺,他都勤恳地给花培育根系。第十十一二句意思是南边北边的邻居贫富情况变了很多次,只有他一直守着种花的事,经历寒暑变化修养心性。第十三十四句意思是兄长你现在已经体会到闲居的乐趣了,暂时划着小船走在官塘的水路上。第十五十六句意思是攀着花枝摘下花蕊愉悦心情,对着月亮看着云想象你潇洒的风度。第十七十八句意思是诗歌写得很长词气奔放无法阻挡,头发都白了还吟诵着沧浪的歌谣。
核心主旨与内容概括
这首诗的核心内容可以分为三个部分。第一部分是诗人对马塍花区盛景的描绘,写出了当地花卉产业的繁荣和花卉的珍贵。第二部分是诗人对种花老翁的刻画,赞美了他不随外界变化、勤恳坚守种花事业的品格。第三部分是诗人对友人赵振文闲居生活的赞美,表达了对淡泊自适、寄情山水的人生境界的认同。整首诗语言质朴平实,没有华丽的修饰,情感真挚自然,读起来很有感染力。
跨学科 · 是什么
古代花木嫁接技术植物学
嫁接技术是中国古代劳动人民发明的花卉、果树培育技术,至少在西汉时期就已经有了相关记载。嫁接就是把一种植物的枝或者芽,接到另一种植物的茎或者根上,让两部分长成一个完整的植株。这种技术可以保持接穗品种的优良性状,还能让植物提前开花结果,增强抗病虫害的能力。宋代的时候花卉嫁接技术已经非常成熟,临安马塍的花农已经可以用嫁接技术培育出很多新奇的花卉品种。现在嫁接技术仍然是园艺种植里非常常用的技术。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要舒缓,语气要平和质朴,不要过于激昂。每句的停顿可以按照七言诗的“二二三”节奏来断句,比如“旧闻/城北/有马塍,聚花/成锦/常留春”。读到描写花农辛勤的“园翁爱花如子孙,寸生尺长勤培根”这两句的时候,语气要放慢,带着赞美的感觉。读到最后“歌长词逸不可当,鬓发垂白吟沧浪”的时候,语气可以放得更悠远,体现出淡泊的感觉。整首诗读的时候要注意韵脚的停顿,换韵的时候可以稍作停顿,体现出歌行体的节奏变化。
基础句式仿写指导
可以仿写“XX如XX,XXXX勤XX”的句式,用来赞美不同行业劳动者的辛勤付出。比如可以写“教师爱生如子女,三尺讲台勤耕耘”,用来赞美老师的奉献。也可以写“工匠爱器如珍宝,一丝一毫勤打磨”,用来赞美工匠精神。还可以仿写“聚X成X常留X”的句式,用来描写集中的美好场景,比如“聚书成海常留智”,描写图书馆的氛围。仿写的时候要注意句式结构一致,前后内容相关,情感和原句保持统一,用词要平实自然,不要过于华丽。
核心名句写作应用
“园翁爱花如子孙,寸生尺长勤培根”这句可以用在很多写作场景里。第一种是写赞美劳动者的作文,比如写农民、工匠、老师的时候,引用这句来赞美他们深耕细作、用心付出的品格。第二种是写家庭教育相关的作文,比如写父母或者老师培养孩子,就像花农培育花一样,耐心勤恳,注重基础培育。第三种是写产业发展、文化传承的作文,比如写非遗传承、老字号发展,引用这句来赞美坚守品质、深耕基础的精神。用的时候可以放在段落开头作为总起,也可以放在段落结尾作为总结升华。
关联知识图谱
南宋临安城同地点
马塍是南宋临安城北的特色功能区,是临安城市格局的组成部分,临安作为南宋都城,是当时全国的经济文化中心,城市功能分区完善,除了马塍花区之外还有专门的商业区、居民区、官署区等。
永嘉学派同流派
叶适是南宋永嘉学派的代表人物,永嘉学派是宋代重要的儒家学派,提倡事功之学,反对空谈义理,重视实际生产、经济相关的内容,这也是叶适会关注花农劳动、写普通劳动者生活的重要原因。

名句 CLASSIC LINES

园翁爱花如子孙,寸生尺长勤培根
该句直白质朴地写出了花农对花卉的珍视与培育的辛勤。

标签 TAGS

作者 POET

赵汝譡 ?-1223
南宋宗室、官员、永嘉学派门人、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待