语文核心知识
重点字词释义
1.留钥:指代地方留守官职,掌握陪都的兵权与行政权。2.彩衣斑:引用老莱子彩衣娱亲的典故,指代孝顺奉养父母。3.𬬻冶:原指冶炼金属,这里代指选拔、培育人才的职位。4.铸颜:指代培养像颜回一样的贤德人才。5.趋召:指接受皇帝的诏令前往京城任职。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
1.丰京是周朝的旧都,梁国是汉代的东关要地,这里指代大名府的重要地位。2.你作为留守官掌管陪都的大权,出身于内阁的近臣班列。3.你推行的政策都爱护百姓、有利民生,各种弊政都被你清除干净。4.狭窄的田野里百姓都忙着耕种养蚕,全年都没有什么诉讼纠纷。5.官署里安安静静,你穿着彩衣孝顺奉养长辈。6.你除了有出色的治理政绩,还默默做了很多造福百姓的好事。7.文人都像敬佩孔融一样敬佩你,百姓都像寄望谢安一样寄望你。8.你接到诏书很快就要入朝,西行的马车大家都挽留不住。9.前行的旗帜在挂满霜的树旁迎着晨光行进,等候的骑兵在古河湾边等待。10.你的和气能滋养万物,淳朴的风气会再次传遍全国。11.大家都知道你能符合众人的期望,高尚的品德会让你做事没有阻碍。12.以后你掌管选拔人才的大权,希望你能分出精力培养更多贤才。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋名臣韩琦写给即将入朝的同僚蔡公的赠别诗。全诗首先点明了蔡公任职的大名府的重要地位,以及蔡公的高贵出身。接着详细赞颂了蔡公在地方任职期间的德政,包括推行惠民政策、重视农业生产、治安良好、孝顺长辈等优点。随后写了送别蔡公的场景,表达了不舍的心情。最后表达了对蔡公入朝后能够施展抱负、改善民风、培育贤才的美好期许。整体内容平实真挚,没有浮夸的赞美之词。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,整体语气要保持庄重平和。每两句为一个停顿单位,语速不要过快。读到赞颂蔡公德政的部分时,语气要带着肯定和敬佩。读到送别的内容时,语速可以稍微放缓,带一点舒缓的情绪。读到最后期许的部分时,语气要稍微昂扬一些,体现出积极的期盼感。诵读的时候要注意咬字清晰,突出五言诗的节奏美感。
句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句的比喻式期许句式,先点明对方未来的职位或事务,再用一个具象的比喻表达期许。比如写给即将当老师的朋友,可以仿写为“他日持教铎,余力为培英”。写给即将从事科研的朋友,可以仿写为“他日登科苑,余力为攻坚”。仿写的时候要注意喻体要贴合对方的身份,上下句要对仗工整,语义要连贯自然。
名句写作应用
核心名句“他日开𬬻冶,余功为铸颜”可以用于多种写作场景。写送别前辈、恩师升迁的文章时,可以用这句表达对对方未来培育人才的期许。写关于人才培养、干部选拔主题的议论文时,可以用这句作为论据,体现对人才培育工作的重视。写感谢恩师栽培的文章时,也可以化用这句,表达自己受到前辈培养的感恩之情。应用的时候要注意结合语境,不要生硬堆砌。